團員教育評議個人總結

時間：2024-07-04 12:05:53 個人總結我要投稿

團員教育評議個人總結8篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的團員教育評議個人總結，希望能夠幫助到大家。

團員教育評議個人總結8篇

團員教育評議個人總結1

　　一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總結。

　　一、思想認識。

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學工作。

　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的'教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們全班都有進步，有的進步非�？�。

　　三、領班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

團員教育評議個人總結2

　　本人于20xx畢業(yè)并榮幸進入單位工作，從畢業(yè)見習到獨立工作，三年的時間我學到了很多，也成熟了很多。

　　自參加工作以來，我在工作上踏踏實實，在學習上積極進取，在思想上積極向黨組織靠攏，努力使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的團員。下面我將個人的基本情況匯報如下：

　　在思想上：

　　端正思想，提高思想覺悟水平，同時作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操，我積極參加團委組織的各項活動。

　　在生活上：

　　首先，我很注重個人的習慣愛好的培養(yǎng)，良好的生活習慣的養(yǎng)成會令個人終身受益，崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，是對一個人情操的陶冶，因此，我在閑暇時間都會閱讀各種書籍、報刊以增加和開拓個人的知識面。不僅如此，個人身體素質的培養(yǎng)也是很重要，除了閱讀書籍，我還積極參加站里的各種活動，比如：班組間的籃球交流比賽、職工籃球比賽、正月十五游園活動等等，無論是班組間的還是和其他部門職工間的比賽交流，我始終都貫徹著友誼第一，比賽第二這樣一個理念，這是體現一個合格團員的先進性的最基本得原則，這也是中國共青團員所應該恪守的職責。

　　在工作上：

　　作為一名團員，我深知自己肩負著艱巨的使命，一手話筒情系著廣大人民群眾的生命和財產。因此，拓展并強化自己的'業(yè)務水平以應付日趨繁忙的工作，同時為提供質和安全的服務是我工作中鍥而不舍的努力和奮斗目標。

　　雖然通過師傅前輩們得悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然已是團員，但是距離一個成熟的員還有差距，所以在今后的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持學以自用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績。

　　今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作。

團員教育評議個人總結3

　　XX年，作為學校的一名普通團員，我深覺自己無論在思想、學習和工作上都取得了一定的進步，為在上新臺階，但也有少許不足，現將本人于XX年度的表現和認識匯報如下：

　　一、思想方面

　　端正了思想，提高了思想覺悟，在學習、工作和生活上樹立起作為一名共青團員應該起到的帶頭作用和模范作用：以身作則，遵守學校紀律。

　　二、身體鍛煉

　　這一學期以來，我積極參加體育鍛煉，練就健康的'體魄，積極早起，努力的鍛煉，進行自己喜愛的體育活動。

　　三、生活方面

　　作為一名團員，我自覺履行義務，完成組織交給我的各項任務，在學習和生活上盡職盡責保持著積極樂觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。注意自我評價，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受、努力改正。

　　四、反思不足

　　當然，在XX年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學習上不夠主動，生活上不夠自律。雖然并未違反學校紀律，但參加學校舉行的活動不夠積極，學習上不能持續(xù)堅持自己制定的學習目標，生活上過于懶散，希望通過今后的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學習尚需改進，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己。

團員教育評議個人總結4

　　團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵后進的重要途徑、是團內思想教育工作的一種方法、是團組織落實教育人任務的一種有效形式、也是加強團員意識教育、提高團員素質和增強團組織凝聚力的較好方法。

　　經過20xx年下半年于20xx年開學至今、我xx班在班內團員的教育上做出了較為出色的表現、并得到了滿意且有效的結果。我們xx班團支部在老師、學校、學校團部的領導下、以團結同學、增強班級凝聚力為目標、組織了一系列的活動來豐富我班同學的課余生活、在活動中同學們既可以學到一些團員精神的知識、又可以豐富同學們的課外生活、拓展心靈。

　　首先、在紀律管理方面、經過上半年每星期日晚上的班會教育活動、同學們從班會講演中學到了很多紀律方面的知識、使課堂中的紀律得到了較為明顯的改善、同學們也都學到了更多的專業(yè)知識。所以、團員教育工作也就成為我xx班管理班級的必要工作。

　　其次、在平時生活方面、不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽、也還有我們的象棋比賽、我班同學們都能表現出一股特濃的凝聚力、使大家在愉悅的同時、也能增強相互之間的友情。

　　再者、在課外學習方面、經過半年多的團員教育、同學們懂得了科學的生涯規(guī)劃、認真鉆研專業(yè)知識、刻苦學習、積極投身于社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人、新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求、經濟日新月異、科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成為同學們需要解決的問題。隨之、我xx班著重的'在這方面加倍培養(yǎng)自己、尤其是在有關思想的表達和問題的論證方面上、同學們非常積極。每次班會時間同學們都會踴躍上臺、將自己的想法講出來、與同學們一起分享、一起探討。同時、在每次的交流中、同學們不僅鍛煉了自身的思維及表達能力、還促進了同學們友誼的發(fā)展。使自己達到對學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展要求。

　　在節(jié)假日、我們也還組織在校同學去別的武大等地方游玩、不僅豐富了課余生活、還開闊了眼界。

　　當然、當今世界正處在大發(fā)展大改變的大調整時期。世界正在向著多極化、經濟全球化不斷推進、科技發(fā)展日新月異、國際金融影響深遠、世界經濟格局化逐漸深入、國際力量對比出現新的態(tài)勢、全球思想文化交流呈現新特點、綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈、給我國帶來新的機遇、隨之而來的也還有挑戰(zhàn)。

　　我國作為社會主義發(fā)展初期的一個國家、他由中國共產黨在1949年10月1日宣告成立以來、在前進中探索著、在探索中逐步前進。中國共產黨帶領著走過了61個年頭領導改革開放31年、中國共產黨人把實現中華民族偉大復興作為目標、堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、走中國自己的特色社會主義道路、團結各族人民不懈努力、克服困難、不斷取得革命建設改革的偉大勝利、經濟上的飛快發(fā)展、國民素質的不斷提高、國際地位更是令人驚嘆。

　　然而、國是由無數個小家組成的、所以我們xx班全體團員也會為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗、爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應該有的無畏精神。

　　當然、人無完人、我們同學們也都有缺點、相信在不斷反省自己的同時、我們會盡量的做到有錯則改、無則加勉。由于參加團部的時間并不長、政治思想覺悟還有待提高、對學習的規(guī)律仍需要進一步的適應、方法同樣也需要進一步的改進。

　　相信中國在未來里、因有我們的拼搏而更加富強、因有我們的努力而更加精彩、因有我們的成績而更加燦爛。因此、在以后、我們xx班全體同學都會不懈努力、爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時、我班全體團員將會繼續(xù)向遠處眺望和前進。

團員教育評議個人總結5

　　優(yōu)點：

　　第一、性格內向、辦事認真、適合做文秘、財會工作;

　　第二、性格外向、善于交際、適合做公關、營銷工作;

　　第三、勤奮好學、善于總結、適合做教學、科研工作;

　　第四、職責心強、善于助人、適合做服務、保障工作;

　　第五、公正無私、處事公道、適合做執(zhí)法、行管工作。

　　針對自我的特點進行回答、學會回避本崗位的特點、把缺點轉化為優(yōu)點、以下是幾種供缺點的回答、考生參考。

　　缺點：

　　第一、不太善于過多的交際、尤其是和陌生人交往有必須的難度、可是交友慎重;

　　第二、辦事比較死板、有時容易和人較真、可是比較遵守單位既定的工作規(guī)范、有必須的原則性;

　　第三、什么知識或專業(yè)都想學、什么也沒學精、但比較愛學習、知識面比較廣;

　　第四、對社會上新興的生活方式或流行的東西理解比較慢、可是比較傳統(tǒng)、不盲目跟隨潮流;

　　第五、對我認為不對的人或事、容易提出不一樣意見、導致經常得罪人、可是比較有主見、有必須的原則性;

　　第六、辦事比較急、準確性有時不夠、可是完成工作速度較快;

　　第七、對自我從事工作存在的困難、自我琢磨的多、向同事或領導請教的.少、可是獨立完成工作任務的本事較強。自我評價優(yōu)缺點應當簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢、才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。找到自我滿意的工作。

團員教育評議個人總結6

　　“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，轉眼XX年已經過去了。在XX年上半年，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個機會實現我當老師的夢想，在學校領導的關心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我完成了一學期的教學工作，現將工作情況總結如下：

　　一、關于教學方面

　　雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發(fā)現大學里的知識還遠遠不夠，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學的內容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看具體的內容，卻都那么陌生。對此，我沒有退縮，我相信自己的自學能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，大量的閱讀相關的文獻資料，并收集相關的文學作品或作者生平，希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉，有助于學生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲和提升。

　　在教學設計上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學開始打磨自己的教學，練好語文教學基本功。

　　在課堂臨場表現上。初登講臺，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經過領導和指導教師的指正和幫助，已經基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近距離交流的時間。在教學語言方面，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學生的即時而有針對性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，注重與學生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或對某些問題的不認同，及時調整教學節(jié)奏。

　　在應考復習方面。在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了基礎知識上，因為我認為尤其面對的是剛入初中的新生，學習習慣的培養(yǎng)是十分重要的，基礎知識又是唯一能抓得住的部分，所以日常教學中就盡量鍛煉學生當堂速背的能力，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在一定程度上減輕了學生回家后的課業(yè)負擔。在復習期間，每天一個任務，利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗，當天反饋，訂正，再反饋，如此進行，收效不錯。但班級閱讀成績整體不高，在經過反思后，期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練，注重答題規(guī)律的總結鼓勵學生展示自己的思考過程，希望通過思維的訓練使學生在閱讀上有所提升，現在成績還沒有出來，但如果不盡如人意，我還是不會灰心，及時調整，不斷學習。

　　在培養(yǎng)學生學習習慣方面。初一年級的學生，入校后，需要一段時間適應緊張的初中學習。首先，進行一到兩課時的起始課明確初中與小學語文學習的差別及初中語文學習的要求是十分必要的。項項要求都要細致到位，及時檢查落實才能有效。

　　當然我有著太多急需改進的地方。比較凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕學生聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒耐心等待他們自己解決問題，看不得學生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外，在教學中，應注重語文知識的講授，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學生咬文嚼字的訓練還不夠。并且在分層教學方面領悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運用在日常教學中，這是我正在思考并深受困擾的問題。

　　二、關于班級管理方面

　　十分感謝學校對青年教師的培養(yǎng)，不僅有教學指導老師，在班級管理方面，學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始，我就在指導教師的幫助下參與班規(guī)指定，指導學生工作，甚至學習如何與學生相處。半學期的'工作學習使我受益匪淺。

　　從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫助的學生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。

　　三、對未來的展望

　　工作以來，常有家人朋友問我累不累，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感、充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望，幸運的是我的夢想最終照進了現實。在接下來的工作中，我希望能盡快成長，勝任這份神圣并且責任重大的工作，盡早教滿課時數，證明自己，為校解憂。我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。

團員教育評議個人總結7

　　現將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面總結匯報給大家，不足之處請大家批評指正。

　　一、德方面

　　一年來，自己能按要求學習有關科學發(fā)展觀等黨的重要理論文章，能按科學發(fā)展觀活動的要求自覺記筆記，做摘錄，寫心得,反思自己的工作行為符不符合科學發(fā)展觀的要求。為國家在世界性的經濟危機面前所表現出的大智大勇歡欣鼓舞，為兩岸和平進程的大邁步由衷的高興，為新疆的騷亂痛心。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中，顧全大局，以提高五峰教育質量為己任，把履行自己的職責與五峰教育的發(fā)展始終的聯系在一起。同時，認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜志，力求使自己的教育思想不落后，不守舊。在今年的助殘日中，用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調處事，盡量少麻煩別人和單位。

　　二、能方面

　　我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，為此在一年里我做了如下一些工作。

　　1、注重教學引導、示范，重視自我理論素質的提高�；瘜W教師隊伍相對比較穩(wěn)定，本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手，我按照XX秋教研工作要點的要求，采用一課兩講的方式成長該教師，在視導期間上研究課一節(jié)，對該教師的課堂教學的基本模式予以規(guī)范，同時積極爭取該校領導的支持，外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來，喜耕耘字里行間，從中感受快樂。先后起草了XX秋、XX春教研工作計劃和總結，草擬了全縣中考復習備考等通知，制定了全縣才藝競賽“三優(yōu)”評比細則，撰寫了XX年常規(guī)視導綜述等文字工作。有感于我縣化學教師孟祥海在省創(chuàng)新實驗大賽上的優(yōu)異表現，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉在省級刊物上發(fā)表。根據自己在宜昌市舉行的XX秋化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評，撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文，也在省級刊物上發(fā)表。在對實小英語課題指導后，在單位網站上發(fā)表了《課題中期指導都為實》一文、在組織優(yōu)質課競賽后在單位網站上發(fā)表了《由觀課看化學精品課的打造》、在孟祥海老師獲省創(chuàng)新實驗大獎后在單位網站上發(fā)表了《孟祥海老師獲省化學創(chuàng)新實驗一等獎》等數篇通訊文章。

　　2、注重課題管理和指導，提升服務品位。先后配合小學思品教研員、小學語文教研員、小學英語教研員、小學數學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導。統(tǒng)計了全縣在研的五級課題，較好的.完成了由宜昌市科規(guī)辦組織宜昌市‘xx’的五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務，五峰實中被評為課題檢查先進學校，五峰實中的數學課題和漁關中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協助教育局完成了上報宜昌市教育局“教育工作創(chuàng)新”兩課題的申報工作的文字工作。協調完成了漁關小學語文課題市通訊結題的前期工作。

　　3、注重學習，正視自我差距。本學年度我外出學習三次，我能珍惜每一次學習機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研，雖然自己在這個專業(yè)上有著十年的一線教學經歷，但隨著新課改的實施和推進，自己需要學習，更新，糾正的東西很多，與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習，從書本上學，從所指導的同事那里共同學。在今年宜昌市召開的化學中考備考會上，有十二名化學教師參會，是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次，老師和自己收獲很多，為整體的提高感到高興。只有化學老師們水平都高了，自己才會站的更高。今年的全縣化學中考成績比較理想，有幾個學校打電話說及格率在80﹪以上，這當然這要歸功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們。

　　4、注重成果運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺。采花中學孟祥海、汪應柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學“實驗創(chuàng)新大賽”中表現優(yōu)異，榮獲湖北省一等獎。該創(chuàng)新實驗曾于XX年9月在當陽舉行的宜昌市化學創(chuàng)新實驗的選拔賽中獲一等獎。這是五峰化學教育史上的突破，也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動中涌現出的先進典型。在XX年開展化學、生物學生學科競賽中，有一人次獲國家一等獎，數人次獲省級一等獎，二等獎。

　　5、注重常規(guī)，顧全大局。按XX秋教研工作重點和相關規(guī)定完成了相關工作。聯系下鄉(xiāng)學校十二所，收齊了視導的相關教研資料。

　　三、勤方面

　　按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間，即使是在身體不方便的情況下，仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間，替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時，通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。

　　四、績方面

　　距辦人民滿意的教育還有一定的差距，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。

　　謝謝大家!

團員教育評議個人總結8

　　團員教育評議工作的開展，是激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的組織建設經�；�、制度化、科學化，促良好學風校風建設。本年度我院團員教育評議是以實事求是，嚴格要求為原則，激勵廣大團員在建設校園文化中發(fā)揮先鋒模范作用，也是認真貫徹落實黨委及上級團委精神。在校團委下發(fā)了關于開展團員教育評議工作的通知，通知下達后，我院團總支高度重視，按照客觀、公正、公開的指導原則圓滿完成此次團員教育評議工作。

　　一、廣泛宣傳精心組織我們團支部對本次活動高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我，，專門制定了活動方案，層層召開了會議進行宣傳，方案共分為宣傳動員、學習提高、展開評議、總結提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達到了客觀、公正、實事求是、表彰先進、教育后進的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力；完善了基層團組織工作制度；構建大學生思想政治教育的長效機制，同時使我院廣大團員同學在活動中增強牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的精神。

　　二、關注結果，掌握情況綜合本次團員評議結果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現了實效性。從評議表上看，全院團員隊伍的`整體情況應該予以充分肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏；他們關注國內外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，團員們踴躍參加團內活動，投入到各項青年志愿者服務和社會實踐活動中去，充分利用校內外的活動展示自己，體現了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應該清醒地認識到，在這支先進的隊伍中還有少數成員在政治觀念上迷茫、困惑在價值觀上呈現多元化；集體觀念較弱，個體承受能力較差；受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動。

　　三、明確工作任務，改進工作方法通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關注和歡迎。對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現思想素質的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經驗、新渠道、新陣地、新載體。團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們全面了解、認識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成為我院團支部思想工作的重點常抓不懈，并把每年團員教育評議工作的結果作為“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀團干”表彰評優(yōu)的重要依據，同時對因各種原因被評定成績不理想的團員將作出相應的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質，通過這些措施來提升我院學生的思想覺悟，努力打造生環(huán)院光輝形象！

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