學生假期個人總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的學生假期個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生假期個人總結(jié)1
聽到寒假每個人都笑的像花兒一樣燦爛,更何況過年了,那就別提都多高興了,轉(zhuǎn)眼間,寒假就要來臨,孩子們可以放下重重的書包,農(nóng)民們可以放下農(nóng)活,在外地的人們也都往家里趕,又是一個闔家團聚的時刻。
就要過年了,讓我們來看看那歡天喜地的氣象。看,那一大群盡情玩耍的孩子們;聽,那一聲聲爆竹辭舊歲的鞭炮聲;嘗,那令人垂涎三尺的美食;都在過年的歡喜景象里呈現(xiàn)。好想時光就定格在這美好的一刻。對我們孩子們來說,過年是最開心的`,對父母來說,雖然忙碌,也依然很開心,因為他們把對我們的愛,都藏進了美食里,是開心的忙碌。
新年的鐘聲一響起,我們都似乎有些沉默,因為這意味著,我們告別的舊歲,迎來了新的一年。在大年初一的早上,各家各戶鞭炮齊鳴。我們也開啟了新年之旅,路上車水馬龍,走過了熙熙攘攘的大街,我們終于到了。
來到了游樂園,在擁擠的人群里,高高的摩天輪仿佛在向我們微笑,其中玩的要數(shù)過山車了,剛剛坐上去的時候滿懷激動,開動的時候心里很忐忑,從上面看向游樂園,真是萬人空巷。突然,一下子就沖了下去,像從高空中掉了下來,真驚險!不過結(jié)束的時候還是很興奮?聪騽游飯@里,一個個小猴子在開心的玩耍,而且都有媽媽的陪護,看到人群好像在向我們表演似的,手舞足蹈。在這一路上,碰到了很多游客,大家都很有禮貌,排隊的時候很有秩序,所以大家都是乘興而來,盡興而歸。
寒假即將結(jié)束,就要開學了,心中的激動和興奮也都該收一收了,應(yīng)該全身心的投入到學習中,為了將來奮斗的吧,為了我們精彩的以后,現(xiàn)在努力學習吧,最后,希望同學們最終都能成為國家的棟梁之材,同時實現(xiàn)自己的夢想。
學生假期個人總結(jié)2
時間飛速流過,眼間又度過了一個學期,迎來了一個快樂的寒假。
這個寒假,我來到了沈陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家里,和她們一起玩;來到了……到了沈陽的冰雪王國,我學會了滑雪、滑冰,收獲了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影,我知道了怎樣堅持,遇到困難怎樣面對。到了別的`同學家里,我學會了分享和團結(jié)。
時間過得真快,一下子就到了大年三十,我們就全忙活了起來。貼對聯(lián),貼福字……晚上,我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!“過一會兒,就該吃晚飯了。”姥姥說!昂!”我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過后,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
假期中,當然學習是必不可少的。我的那些課外班,差不多占用了我寒假一半多的時間。不過,我還能學到知識呀!沒有付出,哪兒能有回報呀!
正月初七,天上慢慢地飄落下來了雪花。啊,雪花,你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看:啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花,落在手心里,很快就化了;但雪花落在地上,沒有多長時間,就成了一座“白塔”。
雪后,我們出去打雪仗、堆雪人,玩得特別特別開心。我們用雪,堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座,爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色:樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!
學生假期個人總結(jié)3
時間飛速流過,眼間又度過了一個學期,迎來了一個快樂的寒假。
這個寒假,我來到了沈陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家里,和她們一起玩;來到了……到了沈陽的冰雪王國,我學會了滑雪、滑冰,收獲了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影,我知道了怎樣堅持,遇到困難怎樣面對。到了別的同學家里,我學會了分享和團結(jié)。
時間過得真快,一下子就到了大年三十,我們就全忙活了起來。貼對聯(lián),貼福字……晚上,我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!“過一會兒,就該吃晚飯了。”姥姥說!昂!”我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過后,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
假期中,當然學習是必不可少的。我的那些課外班,差不多占用了我寒假一半多的時間。不過,我還能學到知識呀!沒有付出,哪兒能有回報呀!
正月初七,天上慢慢地飄落下來了雪花。啊,雪花,你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看:啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的`雪花,落在手心里,很快就化了;但雪花落在地上,沒有多長時間,就成了一座“白塔”。
雪后,我們出去打雪仗、堆雪人,玩得特別特別開心。我們用雪,堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座,爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色:樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!
學生假期個人總結(jié)4
寒假是我盼望已久的日子,今天終于到來了,我喜出望外。
雖然說寒假可以好好地放松一下,但學校也布置了不少的作業(yè)。媽媽針對學校的要求給我制定了一張寒假作息時間表,滿滿當當?shù)模蝿?wù)也蠻重的哦!
我會努力按照作息時間表來完成學校規(guī)定的書面作業(yè)、體育鍛煉和媽媽布置的家庭作業(yè)。我相信在我的努力下,各方面都會有一個突飛猛進的提高。
寒假里,有我最期待的春節(jié)。春節(jié)里我可以和我的家人過一個熱熱鬧鬧的除夕夜,可以看我最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會,還可以和我的好朋友一起開開心心地放鞭炮。
我希望能過一個快快樂樂、開開心心的寒假。
今天是放寒假的第一天,我就要坐火車到我的老家——湖北羅田去看望爺爺、奶奶、姑媽、姑爺和丁琴姐姐,并在那里過新年。到了火車站,我們很順利地乘坐上開往武昌的火車。爸爸媽媽把我們的行李放好后,就將我們的'晚餐方便面放在火車的桌子上。
看著桌上的方便面我口水都流出來了,就吵著叫著讓媽媽幫我泡方便面吃?蓩寢屨f:“現(xiàn)在吃太早啦,我們七點鐘才可以吃!蔽业劝〉劝。煌5目粗砸训氖直,狠不得把表針調(diào)到七點鐘,終于表針走到了七點,我就高興的舉著手表對媽媽說:“媽媽到點啦,幫我泡方便面吧!”媽媽笑著拿起方便面盒開始泡方便面。不一會兒就泡好啦,方便面盒飄出誘人的香味,我打開蓋子大口大口的吃起來,真香啊!很快一盒方便被我吃了個精光,可摸摸肚皮,好像還沒飽,又忍不住吃了幾大口爸爸和媽媽的方便面,這下終于飽了,我就安安靜靜地坐在一邊開始看書了。
學生假期個人總結(jié)5
放寒假了,我和弟弟樂樂一起去郊游,我們邊走邊唱著歡快的歌兒,好不開心。
我們來到了一個美麗的鄉(xiāng)村,這里金燦燦的麥田一大片一大片的,清澈見底的`小河上長著碧綠的荷葉,荷葉下,可愛的小魚兒游來游去,不由讓人想起“魚戲蓮葉間”的詩句。河邊有幾棵蒼翠的柳樹。偶爾會有一兩只燕子從樹梢掠過。
“喵,喵!”不知什么時候,一只金黃色皮毛的小貓趴在了我腳邊,眼睛卻死死地盯著水中的魚兒。
樂樂大概是被這里的小魚給迷住了,他看都沒看小貓一眼,就一頭趴在河邊的草叢里,手伸到水里,逗起魚兒來。我也在一旁饒有興致地看著。
過了一會兒,他大概是有些餓了,爬起來從背包里拿出一小袋旺仔小饅頭吃起來,一不注意,有一顆小饅頭掉到了水里。這下子可熱鬧了,不知道從哪兒一下子鉆出那么多小魚,都集中到那個泡在水里的小饅頭周圍,你一口,我一口,生生地把一顆小饅頭吃了個精光。
樂樂說:“小魚兒們,你們也餓了吧?來,今兒我‘請客’!”邊說邊把小饅頭撒向水里。撒完了自己的一份,也顧不上和我商量,把我的那一份也請了客。
看著魚兒吃得那么開心,樂樂又蹦又跳:“哦,魚兒和我交朋友了!”沒想到一失足,跌進了小河,急忙爬出來時,已經(jīng)像個落湯雞。他邊擰著濕漉漉的衣服,邊嘟囔著:“沒想到才交的朋友就拉我下水呀!”我忍不住撲哧一聲笑了,他也笑了。一旁的小貓又“喵”了幾聲,不知道是不是也在笑他。
學生假期個人總結(jié)6
今天是八月五號。上課的第四周已經(jīng)結(jié)束。下周四正式放假。在此,簡單就一個月里工作經(jīng)驗,經(jīng)歷做一總結(jié)。我的工作分配:前兩周上午負責咨詢,報名收費等相關(guān)事宜及其它一些事項。對于自信而沒經(jīng)驗的我,剛開始發(fā)票都是學著開的,對于家長的咨詢回答得還是不夠完善。直至兩天之后,手熟順口。目的很簡單,想盡辦法留住家長,留住學生。要做的也很簡單。一進一出:將學生及家長引進來,了解學生情況,同時將學校特色推出去(當然,自己很清楚,是極適合還是較適合學生的)關(guān)于我的教學,認為真正的一堂好課,是全班共同參與,共同享受的一門藝術(shù)。氣氛活躍自是必不可少的。但此時能否把握住一個度又顯得尤為重要。(我也一直努力在把握)怎樣能讓學生以很輕松的狀態(tài)習得更多,掌握得更透徹,明白。既讓他們娛樂,同時又學到知識。既不磨滅他們的天性,使其自然發(fā)展,又能使其有規(guī)則可循。這是老師需要用心思索的。區(qū)別于成績,而對于學生而言同等重要或甚是重要的。他們同名學生,卻是一個個獨立的各具個性的個體。我喜歡他們每一個,也很開心他們很喜歡我和我的課。關(guān)于小學生的學習,我想最重要的兩方面是老師和家長。不涉及學生。因為小孩子的'自制力差,認知,識別能力也差。老師講課魅力大小,對學生負責程度,家長是否讓孩子從小養(yǎng)成看書,學習的好習慣,家長是否監(jiān)督,關(guān)心程度都將關(guān)系到他以后的學習能力及獨立思考能力。學生與學生之間的差距從此已經(jīng)開始慢慢拉開,到最后形成鮮明對比。因為一個學習習慣的問題。這些也是跟家長電話溝通很深的感悟。
除了學習,當然還有其它。最開始,是校長面試的我,我又幫她物色了幾個去面試。最終和我在一起的是三個學妹。第一周,每人每天上課上得都挺累,早晚飯饅頭就咸菜,辣醬。真正感覺挺辛苦。第一次開會,校長提及電話溝通,卻未提及一字報銷。思前想后,讓下屬掏腰包似乎不合理。會后第三天,我找到了校長談話。校長說也正打算談此事。于是順著電話費,我又提及這一周各老師的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。提出了了700元的支出費。(含我們平時買水果,周末聚餐的補助費)校長說,話費可提前預(yù)支,生活補助并無前例。不過看交情,可以破個例。給了400。不是我想像的700但至少有些安慰。因為,因為試著為大家爭取了利益了,而且爭取到了。校長和我都清楚我的角色。簡單,上通下達。在我這兒有個緩沖的余地,很多事也就好辦多了。那次談話,校長又跟我談了許多。關(guān)于學校繼續(xù)發(fā)展擴大的情況。有想法的人。我對她還是挺肯定的,不管經(jīng)驗還是處事風格。當然,她經(jīng)驗豐富,而我也有我自己的想法。大的決策方面,我們是上下級關(guān)系,平時一一些細節(jié)討論。我們更像是同級之間的交流。后來,也慢慢清楚,校長之所以那么從容的規(guī)劃學校未來發(fā)展。是因為共同投資,平擔風險的原因。這畢竟是件好事。
到現(xiàn)在,電話溝通了兩次。還有下周最后一次告知家長暑期培訓結(jié)束的電話通知。其實,跟家長電話溝通也能真正反應(yīng)一個老師的語言藝術(shù)和辦事能力。每次打電話之前,我都會將每個學生的情況歸納總結(jié)一下。要的是一針見血的指明學生的'好與不足。要讓家長感覺到你的老師形象進而對老師尊重且肯定。碰到能聊的家長,將必要內(nèi)容溝通完畢后,能適可而止或恰當?shù)貙⑵浠亟^就顯得尤為重要。
工作的第二周,碰到了社會上很常見的同行競爭的問題。且是要共用一個大門,同一個上下樓梯的競爭。關(guān)于房東,看中交情,可畢竟還是看中人民幣。來者不善。但最終必有一方走人,但房東管不著。只是租房子,能到的是競爭中房子的充分利用,房子的增值。有頭腦!有些人說來者不地道,了現(xiàn)代社會只要不違法就行。人人都想賺錢,人人也都有賺錢的權(quán)利!只是于道德情感上有些說不過去罷了!我想起了有句話:同是一個人,知識越進步,眼光越遠大,競爭就越少。挺對!還想什么?努力吧!
四周以來,學校不大但整體感覺體制挺完善。從每天的作業(yè)單,課堂評語,家長監(jiān)督,簽字到周末家校溝通。平時對他們的獎勵及最后的期末考試頒發(fā)獎狀,開家長會。一個很系統(tǒng)的體制下來了。學生學習的客觀條件也就差不多解決了。至于主觀,就看你愿做飛多高的鳥了。
總結(jié)了這么多,就等著下周四吧!跟家長再見個面,開個小會。然后拿著那不算多但內(nèi)涵豐富的工資,乘著開往家的列車,美滋滋,沉甸甸地回去。呵呵。關(guān)于這次經(jīng)驗,以后的日子就會明白它可供幾個春秋享用!呵呵!休息了!…為了明天好好工作!
學生假期個人總結(jié)7
一眼,寒假又過去了。在這個寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家時候,我學會了放鞭炮,還知道人們放鞭炮來由。在古時候有個叫“年”怪物,經(jīng)常出來災(zāi)害人們!澳辍弊钆录t色東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書,一本是〈小學生最感神秘107件不可思議事情〉,另一本是〈讓中學生理解父母128個故事〉。第一本書講解了許多科學道理。舉個例子吧:“鯨為什么要集體?”那是因為波濤洶涌海水讓鯨聽不到回聲,影響了鯨體內(nèi)回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體了。而第二本書給我印象尤其深刻,打動了我心。父母就像黑色土地,養(yǎng)育著我們,包容我們一切任性和誤會,用她(他)們汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長。
朋友們,你們在寒假中學到了什么?又有哪些收獲?
學生假期個人總結(jié)8
忙碌了一個學期,新的學期開始了,在這個暑假,終于有時間做一下休整,反省反省自己的這幾年的大學生活。
作為一名大學生,我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同,況且我們都是90后,大多數(shù)都使城市中的獨生子女,在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。軍校的大環(huán)境磨平了許多人的棱角,但是大學環(huán)境核心的人際關(guān)系之下,有很多時候會覺得不順心。尤其是南北差距,有些人之間的思想觀念都是不一樣的,看待事情的角度都不一樣,時常會產(chǎn)生一些分歧。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了,熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之后,也就明白了,什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展,我也不可能像在家里一樣什么事都按照自
己的習慣去做,我學會了去遷就別人,學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法,站在別人的角度去思考問題。這在以后的工作中也很重要,我的同事不可能都有同樣的想法,大家做事的方式都不一樣。在今后的工作中,也必須考慮到這一點,想好怎樣去做工作。
新的一年到來了,又長大了一歲。過了這半年,我就要畢業(yè),走向工作崗位了。這半年我不能得過且過,要多讀書,從書中汲取知識,學習前人的'經(jīng)驗,為工作打好基礎(chǔ)。在這個暑假我讀了一本書,高爾基的《童年》。
這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”;有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為“奶奶”的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客“好事兒”,有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍。畢業(yè)和工作即將到來的,此前總有一些擔憂,讀了這本書,我相信自己可以從中獲得從容面對的勇氣。未來再迷離,我相信我只要從容面對,充分的準備,生活總是越來越好的。
學生假期個人總結(jié)9
很高興這個暑假可以過得這么有意義,這么充實,這么開心,可以說是我長這么大以來覺得最開心的日子了。xx-7-17到27號,雖然短短的十天里,可是真的讓我長大了不少,雖然回去后大家都說我一個三下鄉(xiāng)回來就成什么樣了,又瘦又黑?墒俏疫是認為這一切都值得,就像我爸常說的“只要有收獲就不枉過”。
義診、調(diào)研
5天的義診活動里,雖然我們面對的絕大部分都是退休的阿婆阿公,但是我還是很高興,他們作為長輩,這一路走過來的酸甜苦辣都是他們的人生風采,在他們與我分享中,讓我明白了很多事。在他們的眼里讓我更加堅定了我學醫(yī)的信念,也堅定了我的決心,醫(yī)學它本身就是一個神圣的領(lǐng)域,所以作為一個未來的醫(yī)生,我不會忘記社會上多少人們對我們的期待,就像阿公阿婆這樣的那種渴求健康,渴望解決看病難的問題、、、、我知道我個人的能力有限,但我們不能否認滴水聚成海的事實,所以我不會放棄的,就像我許下的諾言,一定會好好地履行我們無數(shù)次宣誓過的《醫(yī)學生誓詞》。不為什么,只為可以少看到一些病痛的面孔,少一些因此而背負不幸的家庭,而多一份歡樂健康在人間。我們都不是天使,但是我們要努力成為一個天使:這就是我們的職責。雖然社會上對我們作為醫(yī)生的還有很多不理解,但也是可以理解的,畢竟在我成為醫(yī)學生之前我也是以這樣的眼光看待醫(yī)生的,只因為我們的社會確實也是存在百姓口中的那種沒有醫(yī)德,沒有素質(zhì)的醫(yī)生。如果我們想要扭轉(zhuǎn)這種局面,唯一的作法就是不斷地提高我們的醫(yī)德修養(yǎng),永遠銘記我們的《醫(yī)學生誓詞》,不要忘記我們讀醫(yī)的最初的初衷,努力成為百姓的口碑吧,雖然我們活著不是為了這個,但這卻是我們應(yīng)該做到的.。
人與人之間的交流還是要講究兩個字“真誠”。雖然這個經(jīng)濟社會是很講究名與利,但無論再怎么變終歸還是要回到“真誠”這兩個字上,惟有真誠可以打動一個人的心,哪怕是鐵石心腸的人。不要總以一臉的不高興和不自信出現(xiàn)在任何人的面前,如果你認為這件事值得你去做,而且你又站到了這個位置的話,那么你就沒有退路了,就算是丟臉你也要把它做到最好,挨罵總是難免的,今天我們挨罵總比以后走到社會再挨罵吃虧要強得多了。就像爸爸說的,有一次他去醫(yī)院那個實習護士扎了好幾次才扎進針時,她滿臉通紅不住地說不好意思,而爸爸只說沒關(guān)系,我女兒也是讀醫(yī)的,只希望她剛出來時也有人能像我寬容理解你這樣理解她的初次犯錯。在這里,我是真的看到了,原來不只是爸爸有這種想法,很多百姓也有這種慈悲的心,因為我用真誠換來了他們的理解,也得到了他們的感激和配合。
每次調(diào)研,我都是不怕丟臉的,不怕被拒絕,總是認為只要我是真誠的,只要我跟他們解釋清楚,他們一定會配合我的,而我也只知道我必須這么做,雖然有一次真的很囧,說真的我也不知道是什么力量可以讓我為了做好我覺得應(yīng)該做的事而可以這么的不識趣,還真是頭一回呢,或許這就是我來這邊做調(diào)研最大的收獲吧。
跟隊友們相處,我也是用自己的真誠收獲了一份份友誼,雖然有人說不就是這十天相處而已嘛,回去了大家還不是一樣回歸原來生活,可是在我的生命里朋友就是一輩子的事情。我的朋友仔,無論在哪里都會記得我們有這么一段友情的存在,只要需要我都會在這里等著你們。
義教
在馬壩中學里住了10天,跟孩子們相處渡過3天,可是我真的很高興,仿佛我真的回到了初中,這一切都好像是在做夢,如果時間真的可以倒流,我還真的愿意呢。
在這里發(fā)黃的燈光下,剛來的每天晚上我都會回想起初中時的我,那樣的鋒芒畢露,那樣的純潔與天真,心中的夢想是那么的清晰,自己畫的藍圖是那么的誘人,我的生活是那樣的充滿著熱情和樂趣,充滿著歡樂與歌聲,總是少不了羨慕的眼光和贊揚的光環(huán),這一切的一切仿佛就是昨天的事,我會想起這些是我在這里遇到了一個小朋友叫李智慧,在她的身上我看到了幾分當年我的影子,祝福她同時也希望她不要成分第二個我,悲劇的風景留給我一個人就足夠了。
以前總喜歡《重頭再來》這首歌,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不需要了:人生沒有彩排,你只有一次機會去做到最好。既然我也已經(jīng)走到了這個位置上,那么我唯一能做的就是勇往直前,去追求屬于我的天空而不是留戀過去,有句話說得很好“一個人越是留戀過去不肯忘懷,說明他現(xiàn)在做得不夠好”,所以我會將在這里重新找回的動力和激情去追求我的人生,去把它做得更好。
可能也是因為我的童年經(jīng)歷得太少了,所以我才會這樣的不懂事,還好我是學醫(yī)的,很感謝xx年寒假的那次剖腹產(chǎn)手術(shù),讓我長大了不少,就像我這次來這里一樣也懂得了不少事理,給我的人生帶來了一個轉(zhuǎn)角,或許人生就是這樣在慢慢地成熟、睿智起來的吧。真的不虛此行,如果有機會,我愿意再來。
人生旅程本就是一種收獲,別人教給你的再多也徒然永遠只是一種說法,只有自己親身經(jīng)歷過,那種感覺,那刻心動,那份收獲才更容易體會,更刻骨銘心,更能讓我們領(lǐng)悟生命的意義和點燃我們繼續(xù)奮斗的動力,不要讓生命為某一刻而停留,就像《紫藤蘿瀑布》里說的“生命長河不會因為某個人的悲或喜而停留”。
學生假期個人總結(jié)10
我們盼望已久的寒假終于來到了,我的考試成績都令我很滿意。
放假我把語數(shù)英這三科作業(yè)做完了以后,我就和爸爸媽媽一起去看電影。看完電影后,我去公園玩游戲。我首先玩了黑洞驚魂,我們坐在一輛車上,進到洞里。洞里哭聲一聲接一聲,出來了以后我快被嚇死了。接下來我們一家就去玩瘋狂老鼠的游戲,那上面有好多坡,我坐在上面一上一下的,就好像在飛一樣。
我們玩完了游戲以后,又去動物園轉(zhuǎn)了一遍。先看可愛的小老虎,又去猴子山看猴子走鋼絲。最后我們?nèi)タ纯兹,還有賣紅蘿卜的',我們買了些紅蘿卜喂孔雀,還和孔雀合了張影。
我們把動物園里的動物全看了一遍,今天我真高興啊!
在這個寒假里,每天我都很開心,上補習班的時侯,可以學到許多知識,放假的時候,可以跟小朋友們嬉戲玩耍,還可以學著幫大人做家務(wù),而且我現(xiàn)在還是一名小廚師呢!
我會做許多菜,像紅燒排骨、雞蛋炒柿子、豆角燉肉······爸爸和媽媽都夸我是他們的小幫手,我真的是太高興了!
媽媽和爸爸不在家的時候,我自己就把原本很亂的屋子收拾得干干凈凈,等爸爸、媽媽回來總是讓他們大吃一驚。
這個寒假我很快樂,不但學到了許多知識,而且?guī)椭改缸隽撕芏嗔λ芗暗氖虑,這才是一個有意義而快樂的寒假!
學生假期個人總結(jié)11
伴隨著新年的來臨,寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含著春節(jié)的假期中,同學們都干了些什么呢?先來走進我的假期生活中吧。
一個學期終于在辛酸苦辣中結(jié)束,在寒假來臨之際,大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過一個有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書桌開始寫作業(yè),在保證質(zhì)量的同時,盡快把寒假作業(yè)寫完。因為春節(jié)期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的.話,作業(yè)肯定是沒法做了,所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的`事情吧。稍事休息,接下來的下午還是和上午一樣。下午五點邊上時,伙伴們便開始召喚了,我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了,等到了該回家的時候,我們便各作鳥獸散,各回各家,各找各媽。晚飯過后,恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢,當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后,一看表,喲,該睡覺了。眼睛一閉一睜,于是,一天就過去了。
就這樣,離開學的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束了。接下來開學時就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。
學生假期個人總結(jié)12
在散學典禮結(jié)束以后,寒假來到了我們身邊。這是一個充滿歡樂的寒假。在寒假里,有一天是我生日,有一天我去甌窯小鎮(zhèn)玩,用陶泥做花瓶,有一天涵涵姐姐來我家,還有一天晚上去看電影……
農(nóng)歷生日的前一天晚上,我怎么也睡不著,到12點左右才睡。早上,我醒了,可是,我表妹還沒醒,她還在睡。我沒有叫她,而是讓她繼續(xù)睡覺。這時,爸爸走了過來,說“你要不要去媽媽那兒?”我連忙回答“好啊!”爸爸和我過去后,我看到媽媽那里好熱鬧啊!
不知不覺就到了晚上,來參加我生日的有:辰辰、瑤瑤姐姐、我的表妹……一開始就只有幾個小孩,后來在我們玩的時候人一瞬間多了起來。有一位阿姨一進門,就對我說:“欣汝生日快樂!”我連忙回答:“謝謝阿姨!比缓笪揖团茏吡宋覀兺孀矫圆赝娴淖铋_心,一個人找,幾個人躲。時間已經(jīng)有點遲了,最后我們還是洗臉刷牙睡覺了。
我還有一次陽歷的生日。那一天我們?nèi)チ水T窯小鎮(zhèn)玩。在那里我們東走走,西看看,感覺下小雨時霧蒙蒙的甌窯小鎮(zhèn)好漂亮。我們還買了兩個麥餅,我最喜歡吃的是咸菜麥餅,我覺得都可以當?shù)案獬粤。我們還去陶泥那兒看一下,我看見小朋友們都做得津津有味,就發(fā)起了我的好奇心,于是,我和媽媽說:“媽媽,我想做陶泥。”然后,陶泥師傅給我了一團陶泥,一邊揉一邊調(diào)整速度,我每一次都會把花瓶的'頸口切斷,最后一次終于成功了!我從一團陶泥把它做成了一個花瓶,我寫了字在上面:
這個寒假有我的生日,還過新年!我玩得很開心,特別是我生日的時候!
學生假期個人總結(jié)13
今天是我寒假在家的最后一天,頗為留戀,所以早早的起了床,坐在電腦前把該做的事情做完,因為中午就得去電信局把家里的寬帶暫停了,還真有點舍不得,在家上網(wǎng)的感覺可比在學校好多了,不用掐著時間上網(wǎng),只可惜這樣的日子就是覺得短!
我的這個寒假過得并不充實,這指的是學習方面。的確我沒有正兒八經(jīng)的看過什么專業(yè)書,倒是床頭老放著那本《她從海上來》,醒來的時候總是會隨意的翻翻,這樣的感覺才像放假,不用逼著自己去做什么,真喜歡這樣輕松自在的`日子。
這個寒假見的同學不少,光是參加同學聚會就去了三次。本來挺高興的事情,我卻覺得有些無奈,有時感覺傻傻的坐在那兒不知道說些什么,所以每一次聚會我都免不了找借口先走,不知道別人是否也有同樣的感覺。有時我在想,是不是自己讀書讀傻了,傻得連和他們交流都覺得困難了?可也不至于呀,_都是確定繼續(xù)讀博的人了,為什么她就沒變傻呢?還有w,有時真是想不明白,同樣是研究生為什么人家就混得那么輕松呢?唉!真得好好反思一下自己了!
寒假里最開心最自在的時候就是在家呆著了,可以穿著厚厚的衣褲,不修邊幅,言語也自由!這種感覺是在哪兒都找不到的。就像和爸媽打牌的感覺一樣,很隨意,不用計較勝負,只求個簡單、快樂!
寒假里受到的“刺激”也很大,倒不是羨慕同學結(jié)婚生子,是羨慕大家都混得不錯,我也得好好努力才行
學生假期個人總結(jié)14
寒假生活轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束,我感覺既開心又有遺憾!開心是因為寒假在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,可以自由的支配時間,干自己想干的事情,讀自己想看的'書籍,遺憾的是時間太短,還沒有玩夠呢,哈哈!當然我也明白,我們當下的任務(wù)就是學習,積累知識!寒假我有以下收獲:
1、通過閱讀課外書籍,增長了知識,開拓了視野,更主要的是讓我愛上了讀書(閱讀)。
2、利用節(jié)日期間游覽了趵突泉燈會、大明湖廟會和千佛山年會,我感覺增長了見識,懂得了觀察。
3、參加雛鷹小分隊活動,懂得了感恩,也學會了怎樣關(guān)愛別人。
4、最重要的是通過假期,針對上學期存在的不足,進行了鞏固提高,爭取在新的學期,取得理想的成績。
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