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小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-06 19:04:21 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)1

  回顧過(guò)去的一年,我認(rèn)為我在教學(xué)上有了很大的進(jìn)步,這得益于我在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的方法和技能。我的課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,讓學(xué)生在教育過(guò)程中發(fā)揮主體作用,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  我還注重對(duì)學(xué)生的`思想品德和心理健康進(jìn)行了全面的關(guān)注和教育,采用一些有效的方法配合學(xué)科教育,讓學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能。

  同時(shí),我還充分發(fā)揮“師愛”作用,與家長(zhǎng)密切配合,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,分析學(xué)生的個(gè)性及以往教育狀況,及時(shí)對(duì)學(xué)生家庭環(huán)境等進(jìn)行調(diào)查和分析,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供有效幫助。

  在新的一年中,我會(huì)更加努力地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),不斷完善自己的教學(xué)方式和方法,為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)2

  這一年,我在小學(xué)教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的教育,富有成效和收獲。我秉承以學(xué)生成長(zhǎng)為己任,把班級(jí)作為一個(gè)小社會(huì),注重對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培育,注重容錯(cuò)糾錯(cuò)。

  在教學(xué)方面,我采用了多種教學(xué)方法,如板書、講解、問答等多種方式,為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的.未來(lái)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我還重視作業(yè)的指導(dǎo)和布置,推廣“課堂作業(yè)”的形式,加強(qiáng)了教學(xué)管理和教育監(jiān)控。

  同時(shí),我注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系,積極與家長(zhǎng)溝通,給予家長(zhǎng)充分的關(guān)注和信息反饋,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全方位的呵護(hù)和幫助。

  總之,在新的一年中,我將在自身教育素質(zhì)的提高方面,加倍努力和付出,為全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3

  本學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比擬完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 。1)課前準(zhǔn)備,備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的'活動(dòng)。

  (2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

  3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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