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大專個(gè)人期末總結(jié)

時(shí)間:2024-08-23 17:05:34 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

大專個(gè)人期末總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的大專個(gè)人期末總結(jié),希望能夠幫助到大家。

大專個(gè)人期末總結(jié)

大專個(gè)人期末總結(jié)1

  自xxxx年9月入學(xué)之后,我便投入了緊張而又精彩的大學(xué)生活。在這半年中,本人嚴(yán)格認(rèn)真遵守學(xué)校和院系的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬老師,熱愛(ài)班級(jí)體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項(xiàng)社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng),刻苦努力學(xué)習(xí),虛心認(rèn)真地 向 老師和同學(xué)請(qǐng)教和澹臺(tái),做好學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,完成了學(xué)校規(guī)定的本學(xué)期的全部課程。

  通過(guò)這半年的自身努力,再加上老師的辛勤培育,我已經(jīng)比擬深入系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)的根底和理論根底課程,為畢業(yè)后的工作和深造打下了堅(jiān)實(shí)的根底。與此同時(shí),在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也逐漸總結(jié)掌握了學(xué)習(xí)方法,積極主動(dòng)學(xué)習(xí),變成了學(xué)習(xí)的主人公,為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)知識(shí)做好了充分的準(zhǔn)備,同時(shí)也為自己的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的根底。

  我一直堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐的方法,將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái),將這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到各項(xiàng)實(shí)踐當(dāng)中之中,用學(xué)到的知識(shí)去科學(xué)地分析身邊的各種現(xiàn)象,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了自身實(shí)踐能力,也使得自己有了從事更高層次工作的信心、能力和本領(lǐng)。

  時(shí)間如流水匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。從學(xué)期初到學(xué)期末我收益頗豐。接下來(lái)?我將從學(xué)習(xí)?生活?和業(yè)余活動(dòng)四個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。

  一、在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,一切還不是那么適應(yīng)。 經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期根本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的`考慮問(wèn)題,防止片面看問(wèn)題,養(yǎng)成思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

  二、學(xué)習(xí)生活中,我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比擬好。另外,我最自豪的一點(diǎn)就是我們宿舍都很愛(ài)干凈,在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過(guò)完這四年大學(xué)生活。

  三、在業(yè)余生活中上,我們經(jīng)常幾個(gè)同學(xué)一起去跑步運(yùn)動(dòng)。我們每?jī)扇炀鸵黄鸬讲賵?chǎng)去跑步。運(yùn)動(dòng)時(shí)人的一生所不可缺少的,所謂“身體是革命的本錢”,所以我很慶幸,生活在這個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的集體中。

  縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改良的問(wèn)題。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。時(shí)間總是珍貴的,我不想成為虛度光陰的人,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)時(shí)機(jī),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增劃上完美的句號(hào)。

  總之,不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。

大專個(gè)人期末總結(jié)2

  時(shí)間過(guò)得飛快,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,期末個(gè)人總結(jié)。回顧四個(gè)多月的教學(xué)歷程,有苦澀的記憶,也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作,以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

  一、欣然接受任務(wù),接受新挑戰(zhàn)。

  本學(xué)期接手的這三個(gè)班,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解,對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生,又加上學(xué)校今年課程的增加(實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課),接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)!叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材,開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材,合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間,爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間,自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外,加之家事較多,想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何,接受了這個(gè)任務(wù),就是要做好,想盡各種辦法去克服困難,不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此,我利用雙休日時(shí)間,到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料,有次競(jìng)不顧自己的身份,到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果,我反復(fù)做實(shí)驗(yàn),事先做“下水”實(shí)驗(yàn),為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備,事實(shí)證明,個(gè)人的百倍努力,用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn),都是在我引導(dǎo)下,學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn),也有了很多的收獲。

  二、探索課改模式,培養(yǎng)學(xué)生潛能,走教育科研之路。

  從去年的春季學(xué)期起,學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,工作總結(jié)《期末個(gè)人總結(jié)》?此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳,但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中,仍存在不少的.疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念,自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的,行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué),自己呢,說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是;說(shuō)是這樣,執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是,我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí),如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù),小組的合作與交流,激發(fā)學(xué)生如何展示自我,進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常,我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),有意識(shí)地汲取他人的成功做法,走適合自己的課改之路。

  除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外,遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章,我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的,也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》,通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸,認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。

  在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,也存在不少的問(wèn)題,現(xiàn)在提出來(lái),更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效,學(xué)生各種能力的發(fā)展。

  1.小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中,部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng),與人合作的能力不夠,不善與人交流,常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明,常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。

  2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題?茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物,如果只是用傳統(tǒng)的書(shū)本加粉筆,讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器,將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外,學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上,也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。

  3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制,由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,上課不守紀(jì),開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  回顧過(guò)去,更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面,鞭策自己,一步步走向教學(xué)的成熟,為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。

  大專學(xué)業(yè)期末個(gè)人總結(jié)2

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí),在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

  三、在實(shí)踐中

 。1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。

 。2)作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

 。3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

  四、利用剩余時(shí)間在校外兼職

  通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍!

  總結(jié)人:xxx

大專個(gè)人期末總結(jié)3

  時(shí)間飛逝,一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。在勞碌的大三里,無(wú)論是思想上還是在學(xué)習(xí),工作上,我都收獲很大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,雖不起眼,卻構(gòu)成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂(lè)摻雜,獲益良多。 高校三年了,大一,滿懷期盼,滿腔熱忱,踴躍參與學(xué)校的活動(dòng),社團(tuán)。大二,高校無(wú)非如此,絕望,打擊,開(kāi)頭學(xué)會(huì)逃課,變得慵懶。大三,有點(diǎn)如夢(mèng)方醒,前兩年有點(diǎn)鋪張,知道應(yīng)當(dāng)抓緊努力了。 有時(shí),勞碌也近乎成為我不去努力、爭(zhēng)取的借口,認(rèn)為無(wú)暇顧及,干脆任機(jī)會(huì)從我眼前溜走。其實(shí),有時(shí)魚(yú)和熊掌是可兼得的。

  在日常生活中,我以誠(chéng)懇守信為處事原則,講信用,守承諾,以真誠(chéng)言語(yǔ)和行動(dòng)對(duì)待他人,言行全都,嚴(yán)以律已,寬以待人。

  大三留給我的是漂亮的記憶,告辭了大一大二的懵懂勞碌,大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。 大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們將來(lái)的工作掛鉤。由于是專業(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花許多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫穿的.,一門(mén)不扎實(shí),就很難把另一門(mén)學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的學(xué)問(wèn)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成果不是很抱負(fù),值得自責(zé),但自己的確是學(xué)得比較踏實(shí),也沒(méi)什么好說(shuō)的。工作總結(jié) 對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的確定,又是欣慰的。與此同時(shí),我還學(xué)到了一些很有用的實(shí)踐閱歷。讓我們對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)以及以后的就業(yè)環(huán)境有了初步的了解。老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教導(dǎo),伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷,讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。

  大二的暑假,由于學(xué)校管樂(lè)團(tuán) 要參與XX市高校是藝術(shù)節(jié),在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)假期。 一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。而如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時(shí)間的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己,人的高校時(shí)間一生中或許就一次,不把握好,將來(lái)自己肯定回追悔莫及。 經(jīng)受許多波瀾后,大三里我會(huì)學(xué)了用平常心去看待問(wèn)題,在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),給自己減壓。這讓我成熟不少!突然猛醒,那么劇烈的覺(jué)得學(xué)習(xí)才是硬道理。始終覺(jué)得人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義和價(jià)值,假如沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí),扎實(shí)的功底,談價(jià)值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在高校最終的這段時(shí)間里,我會(huì)全力以赴,樂(lè)觀向上,勤奮學(xué)習(xí)。我不知道前方的路怎么走,無(wú)論是陽(yáng)關(guān)明媚還是荊棘叢生,我始終信任"努力不肯定會(huì)勝利,但不努力肯定不會(huì)勝利'。

大專個(gè)人期末總結(jié)4

  (一)自我分析:

  1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

  善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。

  喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

  善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

  2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

  非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。

  通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。

  有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

  (2).職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。

  1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣,樂(lè)于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。

  2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開(kāi)想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛(ài)冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所,喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。

  3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。

  (3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告:行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)

  1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽(tīng)講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

  (4)技能報(bào)告(最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能):人員管理 積極傾聽(tīng) 監(jiān)測(cè) 時(shí)間管理 口頭表達(dá)

  (5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系

  1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

  2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

  自我分析小結(jié):一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話,據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己

  (二)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告給出了很多建議,結(jié)合相關(guān)書(shū)籍、老師和這次測(cè)評(píng)報(bào)告,我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。 1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,爺爺和奶奶不和我們一起祝父親是一名油漆工人,月收入XX;母親是一個(gè)小型機(jī)械廠的普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔!2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,隸屬于江蘇省交通廳。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生“雙證書(shū)”制,學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”,連續(xù)多年被評(píng)為省優(yōu)秀鑒定所。多年來(lái)為交通行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了兩萬(wàn)多名高素質(zhì)高技能人才。XX年,學(xué)院以優(yōu)秀等次通過(guò)了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。將在江蘇省交通廳的'正確領(lǐng)導(dǎo)努力把學(xué)院建設(shè)成國(guó)家示范性高職院校。2)專業(yè):我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù),該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí);熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才

  三)社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營(yíng)銷觀念的角度出發(fā),連市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念沒(méi)有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。2)職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測(cè)與營(yíng)銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng),挑選的余地也很大,僅僅能說(shuō)會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。3)地域分析(南京)南京地處長(zhǎng)江下游丘陵地區(qū),是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省省會(huì)城市,是全省政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區(qū)、二縣,面積6597平方公里,全市人口640萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)人口443萬(wàn)人,城市化水平71%。南京是國(guó)家級(jí)歷史文化名城,具有2470年歷史,先后有十個(gè)朝代和政權(quán)在此建都;⒕猃埍P(pán),人文薈萃。是一個(gè)令人悠然神往的歷史古都,是中國(guó)著名風(fēng)景旅游城市之一。 南京珠江路科技街位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi),以珠江路為主線,西起中山路,東接黃埔路,并向南、北延伸,是南京市科技人才、高新技術(shù)企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)最為集中的區(qū)域。周邊高校、科技院所云集,有東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、中科院南京分院、熊貓集團(tuán)等,科技優(yōu)勢(shì)十分明顯。珠江路科技街以經(jīng)營(yíng)電子電腦、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、軟件開(kāi)發(fā)和通信產(chǎn)品著稱。聯(lián)想、方正、ibm、intel、compaq、nec、東芝等國(guó)內(nèi)外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家,16個(gè)電腦市場(chǎng),5個(gè)通訊產(chǎn)品市場(chǎng),經(jīng)營(yíng)總面積近20萬(wàn)平方米,珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。全街電腦公司職工約為7400人,大專以上學(xué)歷達(dá)90%,其中35歲以下約占70%。享有"北有中關(guān)村,南有珠江路"的美譽(yù)。1999年8月,珠江路科技街正式成為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的組成部分,享受高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)同樣的優(yōu)惠政策

大專個(gè)人期末總結(jié)5

  根據(jù)二期課改以“學(xué)生發(fā)展為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,本學(xué)期我們高二備課組在體育組總體規(guī)劃指導(dǎo)下,結(jié)合我們年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健美操、籃球、排球以及各項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)的教學(xué),同時(shí)還有三堂理論課。總體目標(biāo)是要讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的掌握程度和運(yùn)動(dòng)水平,同時(shí)發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì),改善學(xué)生體質(zhì)狀況;理論課的學(xué)習(xí)是要讓學(xué)生對(duì)體育與健康有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和理解,并將付諸行動(dòng)。具體情況如下:

  一、課程安排

  1、排球本學(xué)期安排了5堂課的教學(xué),主要教學(xué)內(nèi)容是男女同學(xué)都能熟練地進(jìn)行各種形式的滑步、發(fā)球、傳球墊球動(dòng)作,男同學(xué)還要掌握至少兩種戰(zhàn)術(shù)和配合。通過(guò)教學(xué),男同學(xué)掌握情況尚好,女同學(xué)排球基礎(chǔ)較差,傳墊的技術(shù)動(dòng)作掌握情況不是很好,發(fā)球和移動(dòng)能達(dá)到教學(xué)要求。

  2、乒乓本學(xué)期安排了4堂課的教學(xué),主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解乒乓運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展及比賽規(guī)則和一些規(guī)定的術(shù)語(yǔ);掌握正確的站位、發(fā)球、推擋球的基本技術(shù),同時(shí)發(fā)展身體的靈敏和力量素質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生能基本完成教學(xué)任務(wù)。

  3、健美操本學(xué)期共安排了5堂課的學(xué)練,主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一套踢踏舞動(dòng)作,在學(xué)練過(guò)程中創(chuàng)新2節(jié)動(dòng)作融合在其中,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新協(xié)作精神,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì),取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

  4、身體素質(zhì)各項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)是參插在每一堂課中的,通過(guò)對(duì)健美操、籃球、乒乓的學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生的力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)有明顯提高,通過(guò)800米和1000米的考核,99%的學(xué)生達(dá)到要求,完成教學(xué)任務(wù)。

  5、理論課本學(xué)期共安排了3節(jié),具體內(nèi)容是課堂常規(guī)教育、準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)損傷以及合理膳食和維生素知識(shí),讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解并掌握一定的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一些生活小常識(shí),幫助他們?nèi)绾慰茖W(xué)地運(yùn)動(dòng),健康的生活。

  二、組織好組內(nèi)、組外聽(tīng)課、開(kāi)課活動(dòng)根據(jù)教務(wù)處開(kāi)學(xué)初的有關(guān)規(guī)定

  堅(jiān)持每周一次備課組活動(dòng),主要針對(duì)學(xué)生課堂中、廣播操、早鍛煉中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論解決,認(rèn)真做好每一次活動(dòng)記錄。督促好備課組內(nèi)三位教師,聽(tīng)組內(nèi)及組外教師的隨堂課和公開(kāi)課,做好聽(tīng)課記錄,并能在組內(nèi)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課交流,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)新教師xx軍的學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、都嚴(yán)格把關(guān),對(duì)她的'課聽(tīng)得比較多,本學(xué)期共聽(tīng)課12節(jié)。

  三、配合體育組做好學(xué)校各項(xiàng)日常體育工作課間跑、早鍛煉工作是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)

  本學(xué)期我們高二備課組為了組織好高二年級(jí)組的這兩項(xiàng)工作,對(duì)組內(nèi)的每位教師進(jìn)行了分工,確定職責(zé)范圍,xx軍老師負(fù)責(zé)出發(fā)前的排隊(duì)、整隊(duì)和發(fā)令工作,我和黃強(qiáng)老師負(fù)責(zé)學(xué)生中途跑步質(zhì)量和退場(chǎng)工作,督促學(xué)生跑整齊、跑到位。對(duì)于學(xué)生在課間跑中出現(xiàn)的問(wèn)題,我們?nèi)唤處熌懿欢ㄆ诘脑谝黄鹕塘拷鉀Q方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正。保證高二年級(jí)組能較好的完成這項(xiàng)任務(wù)。

  四、組織好本組教師認(rèn)真申報(bào)研究型課程

  我們?nèi)唤處煼謩e開(kāi)設(shè)了羽毛球、健美操、瑜珈社團(tuán),每次能按時(shí)寫(xiě)好教案,上好課。xx軍老師擔(dān)任校健美操隊(duì)教練。

  五、取得的成績(jī):

  1、與xxx老師共同訓(xùn)練的學(xué)生踢踏舞,高二學(xué)生代表學(xué)校參加教育局舉辦的教育嘉年華舞蹈大賽、踢踏舞均獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

  2、xx軍訓(xùn)練的健美操隊(duì)參加菊?qǐng)@新區(qū)舞蹈大賽獲銀花獎(jiǎng)3、參加上海市中學(xué)生健美操大賽獲第四名。

  高二備課組平時(shí)能認(rèn)真組織集體備課,共同討論課中出現(xiàn)的各種問(wèn)題并及時(shí)糾正解決,在組中能發(fā)揮骨干作用,為體育組出謀劃策,為學(xué)校的各項(xiàng)體育工作盡心盡力。新的一年,我們將對(duì)自己提出新的要求,讓高二備課組的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

大專個(gè)人期末總結(jié)6

  回望已逝的三年大學(xué)光陰,不禁感慨萬(wàn)千,總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心……他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富,讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

  大學(xué)三年即將過(guò)去,三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí),接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師,在每個(gè)人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō),這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起,父母就對(duì)我說(shuō),大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

  三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。

  在學(xué)習(xí)上,我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。最先,我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能較快地接受新知識(shí),這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及許多知識(shí),只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求咱們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自身鉆研,練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。久而久之,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在日常,我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松,不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自身的知識(shí)面,這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次,求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自身的獨(dú)立思考能力,學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映:學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀,曾多次取得院校“三好學(xué)生”、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù);在律師實(shí)務(wù)與公證課程中,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究案情,發(fā)覺(jué)了案件的突破口,打贏了一個(gè)實(shí)際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件;學(xué)年論文優(yōu)秀,與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項(xiàng)目成果也已順利完成,揭曉在《科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)》20xx年第四期上。再次,我不固步自封,因循守舊,不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,而是不斷地實(shí)行總結(jié),從而使自身能不斷地向前成長(zhǎng)進(jìn)步,因此,四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)保升的態(tài)勢(shì)。

  在政治上,我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了。入黨申請(qǐng)書(shū)。

  在之后的課余時(shí)間,我一方面增強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的識(shí)別和明白,也更加堅(jiān)定了我參加國(guó)產(chǎn)共產(chǎn)黨的決心與此同時(shí),能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí),從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動(dòng)機(jī),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日參加國(guó)產(chǎn)共產(chǎn)黨,并已光榮成為入黨積極分子。

  在生活中,我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自身。無(wú)論何時(shí)何地,我都奉行嚴(yán)于律己,寬以待人的信條,并切實(shí)地遵行它:待人熱情誠(chéng)懇,講求誠(chéng)信;日常友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí),能最先從自身身上找原由,并主動(dòng)與對(duì)方實(shí)行溝通;仡櫵哪,我很高興在同學(xué)有難處的時(shí)候能夠幫助他們,相對(duì)的,在我有難處的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學(xué)到了許多知識(shí),也與許多老師成為了良師益友;時(shí)常自我反省,寬容他人,使我多了許多的朋友。

  在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的'思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利通過(guò)。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候積極了,必須努力地充實(shí)自己,花精力花時(shí)間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開(kāi)闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開(kāi)闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,俗話說(shuō)“有付出才有收獲,天上不會(huì)掉餡餅的”—————事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

  在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

  在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對(duì)人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

  時(shí)間是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義,付出是顯見(jiàn)的,收獲總是潛見(jiàn)的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,對(duì)自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!

  轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門(mén)的第三年,回首過(guò)去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過(guò)自身不懈的努力,在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、完善自我,使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。

  大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力,有了新的突破,大二上學(xué)期我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書(shū)刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做好筆記,積極配合老師、同學(xué)開(kāi)展各種課堂活動(dòng)。

  在實(shí)踐上,我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),并與同伴交流活動(dòng)心得,從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。

  大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)班集體,在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng),如燒烤、班級(jí)晚會(huì)、聯(lián)誼等等,這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情,同時(shí)也提高了我的交際能力,為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  在修養(yǎng)方面,通過(guò)閱讀各類科學(xué)書(shū)刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng)。在思想上,我積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費(fèi)。

  大二一學(xué)年里我的不足之處在于,學(xué)習(xí)上恒心不足,偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求,在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信。針對(duì)這些缺點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我定會(huì)加強(qiáng)警惕性,不斷警醒自己,鼓勵(lì)自己,鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  以上是我對(duì)大二一學(xué)年來(lái)各方面表現(xiàn)的總結(jié),總的來(lái)說(shuō)大二一年來(lái)我勤奮學(xué)習(xí),積極參加實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力提高自我,思想進(jìn)步!

  曾記得在大一入學(xué)時(shí)候,學(xué)長(zhǎng)曾教誨,大學(xué)時(shí)間過(guò)的飛快,要好好珍惜大學(xué)生活,當(dāng)初的我還不以為意,覺(jué)得大學(xué)有四年,時(shí)間可長(zhǎng)了,F(xiàn)在回想起這句話,覺(jué)得,當(dāng)初的自己好傻呀。大學(xué)時(shí)光是多么的短暫,在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上,有的人能抓住機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己的人生,而有些人,大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過(guò),同樣的四年,同樣以前都是在同一個(gè)起跑線上來(lái)到交大,但是四年過(guò)后,有人得到了,堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí),鮮花和掌聲,有人卻一無(wú)所得。

  不知不覺(jué),我自己已經(jīng)是大三了,不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一,太多太多的不愿意,太多太多的不接受和不習(xí)慣……但是逝去的時(shí)光不在回來(lái),我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責(zé),我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對(duì)過(guò)去的大二,曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié),唯有總結(jié)才能使人提高。

  在大二一整年的學(xué)生上,我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些,而且,自習(xí)也沒(méi)有大一時(shí)候的認(rèn)真,總是,習(xí)慣性拿出手機(jī)玩玩游戲,還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習(xí)的后果會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)上體現(xiàn)出來(lái),特別是在期末考試時(shí)候,因?yàn)槭裁炊疾欢,那時(shí)候壓力很大,即使最后的結(jié)果是沒(méi)有掛科,但是成績(jī)也不怎么理想,與當(dāng)初設(shè)下的目標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)去。

  我覺(jué)得做人首先要有激情,要有責(zé)任心,沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心的話,是什么事情也辦不好的,所以在以后的不管是生活上,還是學(xué)習(xí)上,要好好珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓大學(xué)四年沒(méi)有虛度。

  生活總是充滿著太多不確定的因素,不到那一刻我們永遠(yuǎn)不清楚會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)椴荒馨盐丈畈抛兊镁,為我們的選擇而努力,燦爛的笑容因夢(mèng)想而綻放。

  繁忙的大三已經(jīng)來(lái)臨,這就意味著我們離開(kāi)學(xué)校的日子也越來(lái)越近,此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐,也有著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。然而我清楚的知道,目前所能的只有努力學(xué)好專業(yè)課,只有把知識(shí)掌握在自己手中,才能把握以后的命運(yùn)。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個(gè)良好的態(tài)度,加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí),增加專業(yè)書(shū)籍的閱讀量。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在這一學(xué)年中考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。過(guò)去的一年沒(méi)有出去做事的機(jī)會(huì),我希望在新的一年中能夠找到一些事情做,在實(shí)踐之中鍛煉自己,也為以后走出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)一切已經(jīng)成為過(guò)去,再回頭去品味那些過(guò)去的日子,才恍然發(fā)現(xiàn)那些對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)所謂的困難,如今看來(lái),都已不值得一提。我想,這就是隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的增加,慢慢的人的心態(tài)也就會(huì)有所改變,人的意志也越煉越堅(jiān)強(qiáng),以后的日子,無(wú)論遇到什么障礙挫折,都有能一笑而過(guò)的資本。

  有句網(wǎng)絡(luò)流傳語(yǔ):大一學(xué)習(xí)的是傻子,大二不學(xué)習(xí)的是傻子,大三傻子都學(xué)習(xí)了,所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí),不能在虛度光陰了,因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了,再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)候,如果不用心去學(xué)習(xí)的話,將來(lái)等到畢業(yè),可能真的是什么也沒(méi)有學(xué)到,那時(shí)候可能找不到工作,可能畢業(yè)都成問(wèn)題,那時(shí)候真的是后悔莫及。我知道,事不預(yù)則不立,做每件事情都應(yīng)該要有計(jì)劃,有準(zhǔn)備。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便能夠成功。要學(xué)會(huì)和老師和同學(xué)交流,有不懂得學(xué)習(xí)問(wèn)題,大膽的去尋找老師或是同學(xué),及時(shí)解決問(wèn)題。自己再去看課本的效果很差,認(rèn)真聽(tīng)課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。這都是為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。

  大二已經(jīng)變成過(guò)去,大三已經(jīng)來(lái)臨,我要做好每次的總結(jié),從總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并且對(duì)未來(lái)充滿了信心,世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,相信自己,相信自己能在大三里學(xué)到更多的知識(shí),相信自己能克服掉以前的壞習(xí)慣,在未來(lái)的一年中,學(xué)到知識(shí),能提高能力,充實(shí)自己。大三,我將做最好的自己!

  時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。在忙碌的大三里,無(wú)論是思想上還是在學(xué)習(xí),工作上,我都收獲很大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,雖不起眼,卻構(gòu)成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂(lè)摻雜,獲益良多。

  大學(xué)三年了,大一,滿懷期待,滿腔熱忱,踴躍參加學(xué)校的活動(dòng),社團(tuán)。大二,大學(xué)無(wú)非如此,失望,打擊,開(kāi)始學(xué)會(huì)逃課,變得慵懶。大三,有點(diǎn)如夢(mèng)方醒,前兩年有點(diǎn)浪費(fèi),知道應(yīng)該抓緊努力了。

  有時(shí),忙碌也近乎成為我不去努力、爭(zhēng)取的借口,認(rèn)為無(wú)暇顧及,索性任機(jī)會(huì)從我眼前溜走。其實(shí),有時(shí)魚(yú)和熊掌是可兼得的。

  在日常生活中,我以誠(chéng)實(shí)守信為處事原則,講信用,守承諾,以真誠(chéng)言語(yǔ)和行動(dòng)對(duì)待他人,言行一致,嚴(yán)以律已,寬以待人。

  大三留給我的是美麗的記憶,告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。

  大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,一門(mén)不扎實(shí),就很難把另一門(mén)學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想,值得自責(zé),但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí),也沒(méi)什么好說(shuō)的。

  對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定,又是欣慰的。與此同時(shí),我還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓我們對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)以及以后的就業(yè)環(huán)境有了初步的了解。老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷,讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。

  大二的暑假,由于學(xué)校管樂(lè)團(tuán)要參加北京市大學(xué)是藝術(shù)節(jié),在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)假期。

  一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。

  經(jīng)歷很多波瀾后,大三里我會(huì)學(xué)了用平常心去看待問(wèn)題,在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),給自己減壓。這讓我成熟不少!忽然猛醒,那么強(qiáng)烈的覺(jué)得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺(jué)得人生應(yīng)該過(guò)得有意義和價(jià)值,如果沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí),扎實(shí)的功底,談價(jià)值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里,我會(huì)全力以赴,積極向上,勤奮學(xué)習(xí)。我不知道前方的路怎么走,無(wú)論是陽(yáng)關(guān)明媚還是荊棘叢生,我始終相信“努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功”。

大專個(gè)人期末總結(jié)7

  時(shí)光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓恢挥X(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福。

  一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜U,就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎,讓學(xué)生做到我不丟,我來(lái)?yè)欤瑥亩拐麄(gè)校園都干凈整潔,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊,有氣勢(shì)。宿舍要求啞語(yǔ)洗刷,行動(dòng)迅速,地面干凈,床下整潔,飯?zhí)酶亲龅絾≌Z(yǔ),不浪費(fèi)。要求人人遵守教師紀(jì)律,做到一紀(jì)律三遵守?傊,要用多心,勤觀察,嚴(yán)要求,這樣才能搞好管理,讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個(gè)美好的開(kāi)始。

  二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持教材教研,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題,聽(tīng)課使我明確今后講課的方向和以后語(yǔ)文課怎么講怎么教。

  4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,個(gè)別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的'放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

  三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)困生投入課堂

  1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的不同的風(fēng)格,不搞滿堂灌,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  2、教學(xué)要生活化,課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語(yǔ)言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生,我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì),像楊卓雅,呂潤(rùn)之,何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生,要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì),讓他們很好地展示自己,表現(xiàn)自己,認(rèn)為自己其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。

  3、針對(duì)學(xué)困生,積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,向我們班的楊卓雅是個(gè)內(nèi)向膽小的女生,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但在趙慧娣的幫助下,她每次的模擬測(cè)試都有很大的提高,課堂上也大膽積極的發(fā)言,慢慢變地自信起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>

  總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生更加優(yōu)秀。

  四、深入生活,關(guān)愛(ài)學(xué)生

  孩子很小就離開(kāi)父母,身為教師作為孩子的第二個(gè)母親,對(duì)孩子要倍加關(guān)愛(ài)。天冷了要孩子及時(shí)加衣,值班時(shí)幫孩子蓋好被子,生病了帶孩子去看醫(yī)生等等,要真正深入到學(xué)生當(dāng)中,真情付出,愛(ài)的呵護(hù),讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,享受到“慈母”的疼愛(ài),把校園變家園讓家長(zhǎng)放心,八十愛(ài)化母愛(ài),讓親人放心,融親情與管理,讓孩子開(kāi)心。

  五、課堂的巧妙駕馭

  孩子畢竟是孩子,自控歷史比較弱的,當(dāng)我站在講臺(tái)上,講的津津有味的時(shí)候,像張雪松,王寧貴卻沒(méi)有什么積極的反應(yīng),開(kāi)小差,小動(dòng)作等現(xiàn)象就會(huì)出現(xiàn),我不得不停下來(lái)維持課堂紀(jì)律,這樣上課不僅累,而且課堂效率也不會(huì)很好,我得到了深刻的教訓(xùn),所以在升入五年級(jí)后,對(duì)于這些愛(ài)玩的孩子,必須時(shí)時(shí)刻刻,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),針對(duì)自己還要備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的能力,自我提高是必然。

  科學(xué)施教的同時(shí),教師要不斷完善自身,提高業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提得問(wèn)題自然就多了,面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開(kāi)課上,為我提供了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己不足的機(jī)會(huì),是提高和完善自我的有利渠道,從而使我的課堂更加豐富多彩,也使我在學(xué)生心中的地位上升,所以我感到萬(wàn)分歡喜。小組合作上,我們以為毫不勢(shì)弱,因?yàn)樵诮M長(zhǎng)王鮮紅老師的帶領(lǐng)下,齊備進(jìn)、共努力。在教學(xué)中,我會(huì)源源不斷地碰到許多問(wèn)題,需請(qǐng)教。她們像一盞明燈為我指引前進(jìn)的方向,使我少走彎路。他們對(duì)我的幫助、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)教研時(shí),我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心請(qǐng)教,同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。教研是充實(shí)老師的課堂,可以填補(bǔ)一些知識(shí)在我頭腦中的空缺,是自己的大腦更加充實(shí),一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過(guò)程,同時(shí)也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì),作為教師,知識(shí)面越廣,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也就越好,自然也就會(huì)愛(ài)上你的課堂。

  要做好它十分不易,教育一項(xiàng)高難度的工作。所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。今后的路上,會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

大專個(gè)人期末總結(jié)8

  己的人生,而有些人,大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過(guò),同樣的四年,同樣以前都是在同一個(gè)起跑線上來(lái)到交大,但是四年過(guò)后,有人得到了,堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí),鮮花和掌聲,有人卻一無(wú)所得。

  不知不覺(jué),我自己已經(jīng)是大三了,不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一,太多太多的不愿意,太多太多的不接受和不習(xí)慣……但是逝去的時(shí)光不在回來(lái),我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責(zé),我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對(duì)過(guò)去的大二,曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié),唯有總結(jié)才能使人提高。

  在大二一整年的學(xué)生上,我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些,而且,自習(xí)也沒(méi)有大一時(shí)候的認(rèn)真,總是,習(xí)慣性拿出手機(jī)玩玩游戲,還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習(xí)的后果會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)上體現(xiàn)出來(lái),特別是在期末考試時(shí)候,因?yàn)槭裁炊疾欢,那時(shí)候壓力很大,即使最后的結(jié)果是沒(méi)有掛科,但是成績(jī)也不怎么理想,與當(dāng)初設(shè)下的目標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)去。

  我覺(jué)得做人首先要有激情,要有責(zé)任心,沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心的話,是什么事情也辦不好的,所以在以后的不管是生活上,還是學(xué)習(xí)上,要好好珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓大學(xué)四年沒(méi)有虛度。

  生活總是充滿著太多不確定的因素,不到那一刻我們永遠(yuǎn)不清楚會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)椴荒馨盐丈畈抛兊镁剩瑸槲覀兊倪x擇而努力,燦爛的笑容因夢(mèng)想而綻放。

  繁忙的大三已經(jīng)來(lái)臨,這就意味著我們離開(kāi)學(xué)校的'日子也越來(lái)越近,此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐,也有著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。然而我清

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  楚的知道,目前所能的只有努力學(xué)好專業(yè)課,只有把知識(shí)掌握在自己手中,才能把握以后的命運(yùn)。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個(gè)良好的態(tài)度,加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí),增加專業(yè)書(shū)籍的閱讀量。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在這一學(xué)年中考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。過(guò)去的一年沒(méi)有出去做事的機(jī)會(huì),我希望在新的一年中能夠找到一些事情做,在實(shí)踐之中鍛煉自己,也為以后走出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)一切已經(jīng)成為過(guò)去,再回頭去品味那些過(guò)去的日子,才恍然發(fā)現(xiàn)那些對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)所謂的困難,如今看來(lái),都已不值得一提。我想,這就是隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的增加,慢慢的人的心態(tài)也就會(huì)有所改變,人的意志也越煉越堅(jiān)強(qiáng),以后的日子,無(wú)論遇到什么障礙挫折,都有能一笑而過(guò)的資本。

  有句網(wǎng)絡(luò)流傳語(yǔ):大一學(xué)習(xí)的是傻子,大二不學(xué)習(xí)的是傻子,大三傻子都學(xué)習(xí)了,所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí),不能在虛度光陰了,因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了,再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)候,如果不用心去學(xué)習(xí)的話,將來(lái)等到畢業(yè),可能真的是什么也沒(méi)有學(xué)到,那時(shí)候可能找不到工作,可能畢業(yè)都成問(wèn)題,那時(shí)候真的是后悔莫及。我知道,事不預(yù)則不立,做每件事情都應(yīng)該要有計(jì)劃,有準(zhǔn)備。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便能夠成功。要學(xué)會(huì)和老師和同學(xué)交流,有不懂得學(xué)習(xí)問(wèn)題,大膽的去尋找老師或是同學(xué),及時(shí)解決問(wèn)題。自己再去看課本的效果很差,認(rèn)真聽(tīng)課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。這都是為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。

  大二已經(jīng)變成過(guò)去,大三已經(jīng)來(lái)臨,我要做好每次的總結(jié),從總

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  結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并且對(duì)未來(lái)充滿了信心,世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,相信自己,相信自己能在大三里學(xué)到的知識(shí),相信自己能克服掉以前的壞習(xí)慣,在未來(lái)的一年中,學(xué)到知識(shí),能提高能力,充實(shí)自己。大三,我將做最好的自己!

大專個(gè)人期末總結(jié)9

  大學(xué)的時(shí)光真的過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過(guò)。不得不說(shuō),日子過(guò)得確實(shí)很快,大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,只是在學(xué)習(xí)之余略顯無(wú)聊。對(duì)于在的這一年半的學(xué)習(xí)生活,總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得還是挺好的、挺充實(shí)的。

  在學(xué)習(xí)上,相比大一來(lái)說(shuō)是有很大進(jìn)步的,比以前自覺(jué)了很多,不能說(shuō)每節(jié)課都很認(rèn)真的聽(tīng)了,但根本上每節(jié)課都去了。我覺(jué)得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的時(shí)機(jī),我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念,我才堅(jiān)持下來(lái)了。一節(jié)課,不能說(shuō)對(duì)我們的未來(lái)有多么的重要,但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí),也不是一朝一夕的事情,它是要長(zhǎng)期積累的。其實(shí),我覺(jué)得上課也是挺有意思的,重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。在課余時(shí),我經(jīng)常去圖書(shū)館,也看了許多自己喜歡的書(shū),從中我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開(kāi)拓視野,而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書(shū)館就是一個(gè)知識(shí)的海洋,只有我們暢游一番,方能感受到其中的樂(lè)趣。歸根到底,對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我還是比擬滿意的。

  在思想上,我覺(jué)得整個(gè)人成熟了很多,也變得更加樂(lè)觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去,只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大,也可以說(shuō),人的一生就是在時(shí)間賽跑,在這個(gè)過(guò)程中,我們不要去過(guò)多的在乎得失,重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了,變得成熟了,做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期,我也為自己設(shè)定了目標(biāo),不管是近期的.還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,然后一步一步去完成。所以,我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo),這樣我們才能更有效率的去完成。現(xiàn)在很喜歡一句話:“幸福不是對(duì)往昔的回憶,而是對(duì)未來(lái)的憧憬”,我覺(jué)得說(shuō)的很有道理,人的一生也就幾十年,我們應(yīng)該向前看。

  在生活上,我覺(jué)得我還是一個(gè)比擬會(huì)生活的人,就算學(xué)習(xí)太累,還是會(huì)去享受生活的樂(lè)趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì)、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去K歌等,我都玩的非?鞓(lè)。不過(guò),貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻(gè)人,你要反省了,點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來(lái)去吃早餐,但是饑餓最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝我睡覺(jué)的信念。所以,現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時(shí)放假也回家,雖然在家也很無(wú)聊,但就是喜歡宅在家里。在寢室里,室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面,我也比擬滿意,有點(diǎn)遺憾的是我們報(bào)的星級(jí)寢室居然沒(méi)選上,關(guān)于xx生活部的干事打跟我說(shuō),恭喜你們通過(guò)了第一輪,請(qǐng)準(zhǔn)備第二輪的檢查。然后也沒(méi)人來(lái)檢查,在第二輪的時(shí)候我們就直接淘汰了,對(duì)于這件事,我笑了,微笑。

  總之,生活不就是這樣,有樂(lè)也有苦。生活中我邊的更自信,每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑!靶l(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo),“文明宿舍”就是我們的見(jiàn)證,“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報(bào),我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才,一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)!皥F(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,6個(gè)人不同的性格,鮮明的個(gè)性,不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨,也會(huì)泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì),作為宿舍長(zhǎng),我出演的是指揮者的角色,我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂(lè)的演奏到達(dá)最高境界。

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