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經(jīng)典的學(xué)年個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-10-15 07:44:42 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

經(jīng)典的學(xué)年個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的經(jīng)典的學(xué)年個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典的學(xué)年個(gè)人總結(jié)

經(jīng)典的學(xué)年個(gè)人總結(jié)1

  時(shí)光飛逝,從邁出大學(xué)校門(mén)到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)年頭。在這一年里,有痛苦,有辛酸,有喜悅,更有成功,我一直痛并快樂(lè)著。這一切得意于學(xué)校的關(guān)心和栽培,其他教師的幫助和指導(dǎo),學(xué)生的配合與支持,還有師傅的細(xì)心教導(dǎo)和培養(yǎng),不管在教育管理方面,還是在教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我都得到了鍛煉和提高。感謝學(xué)校為新教師創(chuàng)造了“金小學(xué)堂”這樣一個(gè)平臺(tái),給我們新教師創(chuàng)造了這么多機(jī)會(huì),幫助我們?cè)诳缭浇處煹缆飞系牡谝坏篱T(mén)檻,使我們得到成長(zhǎng)。

  在這一年內(nèi),我努力適應(yīng)工作環(huán)境,力求不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),抓住每一次外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),從中也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,但一直悉心求教,孜孜不倦地提高自己。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài),使下一個(gè)學(xué)年的工作能更加優(yōu)秀,以一個(gè)全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),現(xiàn)將本人在該年的工作培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。

  一.培訓(xùn)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)

  “師者,傳道、授業(yè)、解惑也!苯處熓菍W(xué)生的榜樣,言行舉止學(xué)生都看在眼里,并且教師的影響是無(wú)形且不可估量的,因此,教師要真正成為學(xué)生的引路人,需要不斷的進(jìn)取,不斷地提高自身的素養(yǎng),職業(yè)素質(zhì)。

  教師也是一個(gè)管理者,需要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,這樣才能是教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的`發(fā)展。教師也是父母,“一日為師,終生為父”的觀點(diǎn)古來(lái)有之,作為一名教師,不管任教于何種學(xué)科,都要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)都應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子一樣,同時(shí),以為優(yōu)秀的教師還要善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn),并不斷鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功,感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。長(zhǎng)此以往,相信學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理都會(huì)健康茁壯成長(zhǎng),這不就是我們每一個(gè)教師最想要的嗎?教師還是孩子們的朋友,所謂良師益友,教師強(qiáng)盜教師和學(xué)生要交信,相互融洽相處,教師用自身的親和力去感動(dòng)每一位學(xué)生,和學(xué)生叫朋友,讓學(xué)生知道,其實(shí)老師很是他們生活的一部分。

  二.培訓(xùn)讓我對(duì)教育教學(xué)方法有了更深的認(rèn)識(shí)

  金小學(xué)堂為我們每一位新教師提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),通過(guò)心得交流,經(jīng)驗(yàn)傳遞的方式,讓我認(rèn)識(shí)到,每一位成長(zhǎng)中的新教師,都是一顆小草。它不能想溫室里的花朵一樣安于樂(lè)世,而是需要風(fēng)餐露宿,頑強(qiáng)地去經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),去接受時(shí)間的洗禮,通過(guò)自身不斷的努力,為美好的未來(lái)不斷奮斗,不斷提高自己的教學(xué)水平。金小學(xué)堂通過(guò)教師基本功比賽,三筆字比賽,演講比賽等各種形式,讓我在不斷的努力中,奮發(fā)向上,在失敗中體驗(yàn)成功,這都是非常寶貴的財(cái)富。

經(jīng)典的學(xué)年個(gè)人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我將從以下四方面對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、思想品德方面

  本人熱愛(ài)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,爭(zhēng)做“四有好老師”,服從工作安排,積極參加會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)為人師,行為示范”,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。主動(dòng)與同事教學(xué)研究,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)年我主要擔(dān)任化學(xué)課教學(xué),在教育教學(xué)方面,我首先熟悉教材,努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),多聽(tīng)同組教師的課程,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)中,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  在教學(xué)中充分開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣,形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力。在教學(xué)中,我常借助圖片、視頻、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,組織學(xué)生安全開(kāi)展實(shí)驗(yàn),鍛煉基本實(shí)驗(yàn)技能,結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。

  三、出勤方面

  本學(xué)年,我準(zhǔn)時(shí)到校上班,認(rèn)真上好每一節(jié)課,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課。作為一名教師,我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄,平時(shí)參考優(yōu)秀教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。

  四、成績(jī)與不足

  經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教育教學(xué),雖有提升,但需要學(xué)習(xí)的還有很多,在今后的'工作中,要更加努力,爭(zhēng)取做得更好。主要存在以下不足:

  1、在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但還沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策,多方面激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,運(yùn)用實(shí)時(shí)有效的方法對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行督促。

  2、課堂語(yǔ)言、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進(jìn)一步提高,學(xué)會(huì)把握課堂,利用好實(shí)驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生做課堂的主體,在教育方法方式上還要繼續(xù)努力,力爭(zhēng)提高。

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