教師規(guī)章制度

時(shí)間：2023-01-05 14:57:17 規(guī)章制度我要投稿

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教師規(guī)章制度集錦15篇

　　在日常生活和工作中，需要使用制度的場(chǎng)合越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的教師規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師規(guī)章制度集錦15篇

教師規(guī)章制度1

　　青年教師是未來，肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的重任。為了使瑞安六中不斷開拓創(chuàng)新，必須重視青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師早日成熟。在教學(xué)戰(zhàn)線上工作多年的老教師積累了豐富和寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師的迅速健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)水平得到普遍提高。

　　師徒結(jié)對(duì)，為新教師指定骨干教師帶教這是一個(gè)傳統(tǒng)卻很有效的方法。我校通過這種方式對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。目標(biāo)是使青年教師盡快的勝任教學(xué)，在教法和教學(xué)實(shí)踐上有所創(chuàng)新，并成長為青年骨干教師。指導(dǎo)師帶教的過程，是一個(gè)對(duì)青年教師有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程和自身提高過程；新教師必須對(duì)指導(dǎo)師的診斷與指導(dǎo)作出自己的分析與提高，付諸反復(fù)實(shí)踐才能有所發(fā)展，兩者教學(xué)相長，開拓創(chuàng)新。

　　今年剛來校的青年教師必須同有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝。指導(dǎo)老師由學(xué)校發(fā)聘書，指導(dǎo)期為一年。

　　具體要求：師傅要為徒弟講課，做教學(xué)輔導(dǎo)，帶他們聽各級(jí)各類優(yōu)秀教師和骨干教師的公開課并進(jìn)行評(píng)課，帶領(lǐng)他們參加各教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加教學(xué)競賽，評(píng)比活動(dòng)，用自己的肩膀托起一個(gè)個(gè)新星；徒弟認(rèn)真聽師傅的課，認(rèn)真揣摩，結(jié)合自己特點(diǎn)，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

　　一．指導(dǎo)師職責(zé)：

　　1．負(fù)責(zé)組織新教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理倫，掌握教學(xué)基本功，指導(dǎo)他們?cè)谧龊媒虒W(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　2．每學(xué)期要制訂培養(yǎng)新教師的實(shí)施方案。

　　3．每節(jié)課都向被培養(yǎng)青年教師開放，或每周至少為被培養(yǎng)青年教師上一節(jié)示范課。

　　4．一學(xué)期對(duì)新教師聽課不少于5節(jié)，課后要有評(píng)課并提出改進(jìn)意見，有情況記錄。

　　5．指導(dǎo)新教師命題(單元復(fù)習(xí)題、檢測(cè)題、期中、期末考試題等)的方法和技巧，每學(xué)期指導(dǎo)新教師評(píng)析一份試卷。

　　6．指導(dǎo)新教師確定教科研課題及研究方案。

　　7．經(jīng)常開展交流探討，研究教材教法和學(xué)法。

　　8．推薦、輔導(dǎo)新教師參加市、縣、校組織的各類評(píng)比，并力爭取得好成績。

　　9．每學(xué)期對(duì)被培養(yǎng)新教師取得的效果、存在的問題作全面詳實(shí)的小結(jié)。

　　10．學(xué)期末要及時(shí)上交活動(dòng)的所有材料備案。

　　二．新教師職責(zé)：

　　1．訂出自己奮斗目標(biāo)、計(jì)劃。

　　2．主動(dòng)向指導(dǎo)師請(qǐng)教教材、教法中的問題，每學(xué)期主動(dòng)向指導(dǎo)師聽課不少于8節(jié)，至少提供5篇教案交導(dǎo)師評(píng)析，逐步掌握和提高設(shè)計(jì)教案的能力及駕馭教材的水準(zhǔn)。

　　3．主動(dòng)向?qū)煂W(xué)習(xí)命題的方法和技巧，每學(xué)期至少提供一份試卷請(qǐng)導(dǎo)師指教。

　　4．積極參加各級(jí)部門組織的評(píng)比活動(dòng)，在導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，力爭在評(píng)比中獲得優(yōu)異成績。

　　5．導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的教育、教學(xué)理論，并寫出心得體會(huì)或論文，每學(xué)期至少擬定一篇論文請(qǐng)導(dǎo)師指教。力爭在市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　6．導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定一個(gè)教科研課題，并制定研究方案。

　　7．學(xué)期對(duì)照自己制定的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃作一次全面的小結(jié)。

　　8．學(xué)期末要及時(shí)上交指導(dǎo)活動(dòng)的所有材料備案。

　　三．獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1．每學(xué)年由教務(wù)處組織審核評(píng)估導(dǎo)師的工作及被培養(yǎng)新教師的學(xué)習(xí)考核情況。通過審閱活動(dòng)材料、常規(guī)考核、新教師匯報(bào)課評(píng)比、教案評(píng)比等活動(dòng)落實(shí)優(yōu)秀見習(xí)教師和優(yōu)秀指導(dǎo)師的評(píng)選工作。

　　2．給指導(dǎo)師發(fā)放聘任證書，并記入業(yè)務(wù)檔案，作為晉級(jí)的依據(jù)。

教師規(guī)章制度2

　　一、資歷分（10分）

　　1、教齡26年以上者計(jì)10分。

　　2、21－25年者計(jì)9分。

　　3、20年以下者計(jì)8分

　　二、工作量（10分）

　　1、周工作量達(dá)到和超過一級(jí)工作量（16課時(shí)）的教師計(jì)10分。

　　2、周工作量在二級(jí)工作量（13——15課時(shí)）的可計(jì)8分。

　　3、周工作量在三級(jí)工作量（12課時(shí)）的可計(jì)6分。

　　4、周工作量在三級(jí)以下（12課時(shí)以下）的每一課時(shí)計(jì)0.5分。

　　5、學(xué)校指定的臨時(shí)兼課教師根據(jù)本人周工作量和學(xué)期兼帶課情況而定。

　　三、職業(yè)道德及政治表現(xiàn)（10分）

　　屬以下情況之一的不計(jì)分：

　　1、違反零收費(fèi)政策。2、不接受學(xué)校工作安排。3、未完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)。4、未完成行風(fēng)糾建案頭材料的。5、受到上級(jí)部門或?qū)W校處分的。6、亂發(fā)或向?qū)W生推薦教輔資料，引發(fā)糾紛的。

　　四、考勤（10分）

　　1、病事假每天扣除0.5分。

　　2、各類會(huì)議請(qǐng)假未到扣除0.2分。（包括公開課聽課活動(dòng)）

　　3、查崗時(shí)不在學(xué)校且未向教導(dǎo)處請(qǐng)假每次扣除5分。

　　4、查堂時(shí)教師不在教室每次扣除5分。

　　5、曠會(huì)一次扣除5分。

　　五、專業(yè)知識(shí)（20分）

　　1、教案規(guī)范與創(chuàng)新程度。（10分）

　　學(xué)校期末評(píng)定的優(yōu)秀、良好、合格教案分別計(jì)10分、8分、7分，不合格教案不計(jì)分。

　　2、校本研修情況。（10分）

　　教師學(xué)期內(nèi)校本研修95學(xué)時(shí)以上為10分，90學(xué)時(shí)為8分，80學(xué)時(shí)為6分，80學(xué)時(shí)以下不計(jì)分。

　　3、專職總務(wù)人員按其服履職確定成績，一般不超過良好以上等次。

　　六、課堂教學(xué)（35分）

　　1、35分

　�。�1）統(tǒng)考年級(jí)某一學(xué)科居公辦學(xué)校前三名的科任教師，團(tuán)體榮獲城區(qū)小學(xué)前三名的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　（2）縣內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)展示競賽獲團(tuán)體前三名或榮獲一等獎(jiǎng)的第一負(fù)責(zé)人。

　　（3）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中語、數(shù)、綜三大組教學(xué)成績前三名的教師。

　　（4）學(xué)校榮獲縣級(jí)以上某一單項(xiàng)榮譽(yù)的分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　（5）學(xué)校第二學(xué)期成績提高最快的教師。

　　2、30分

　�。�1）期末考試成績超過參照學(xué)校的教師。

　　（2）縣內(nèi)調(diào)研考試中，成績超過參照學(xué)校的教師。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生參與縣級(jí)以上文體藝術(shù)展示活動(dòng)的分管領(lǐng)導(dǎo)。

　�。�4）學(xué)前班期末教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收中教學(xué)效果最佳教師。

　　（5）期末考試中總評(píng)成績超過參照學(xué)校年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、26分

　�。�1）能按教學(xué)常規(guī)施教，全面完成教學(xué)任務(wù)的教師。

　�。�2）教學(xué)成績與參照學(xué)校相比，成績較好的教師。

　�。�3）期末課堂驗(yàn)收教學(xué)效果合格的教師。

　�。�4）全面落實(shí)完成工作計(jì)劃的分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、20分

　　（1）期末考試成績低于參照學(xué)校10分以上的教師。

　�。�2）統(tǒng)考中居城區(qū)小學(xué)倒數(shù)第一的科任教師。

　�。�3）非考試科目、幼兒教師期末質(zhì)量驗(yàn)收中成績不佳的教師。

　�。�4）出現(xiàn)工作失誤的學(xué)校負(fù)責(zé)人。

　　20分得分的補(bǔ)充說明：以上1、2兩條起步年級(jí)除外，其他年級(jí)如在一年內(nèi)新接課的教師不按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)于新接課教師只要成績有提高，可按26——30分計(jì)分。

　　七、班主任工作（5分）

　　1、工作突出者計(jì)5分。

　　2、合格者計(jì)4分。

　　3、存在工作失誤者不計(jì)分。

　　八、青年教師培養(yǎng)（5分）

　　1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)能按工作計(jì)劃、定期或隨機(jī)召開專題會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)可計(jì)2—4分，能代表學(xué)校外出作專題經(jīng)驗(yàn)介紹，可計(jì)5分。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)或教師能代表學(xué)校在縣級(jí)以上或校際間上示范課、做專題講座、單獨(dú)演講分別可計(jì)4----5分。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)（5分）

　　在本學(xué)期內(nèi)，經(jīng)學(xué)校推薦上報(bào)的各級(jí)政治榮譽(yù)或業(yè)務(wù)榮譽(yù)，縣局以上計(jì)5分，其他部門以及學(xué)校表彰的先進(jìn)個(gè)人計(jì)4分，未經(jīng)推薦的各類榮譽(yù)不計(jì)分。

　　十、補(bǔ)充說明

　　1、凡本細(xì)則無明確計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)校評(píng)審小組討論決定。

　　2、依據(jù)一年中兩個(gè)學(xué)期教師綜合考核情況，按成績位次確定“年度優(yōu)秀”人選（一般4—5年內(nèi)不重復(fù)）。

　　3、根據(jù)學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)情況，按考核積分對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，屬于以下情況之一的不享受此獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�1）48周歲以下周工作總量低于12課時(shí)的教師。

　�。�2）有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，引發(fā)糾紛或上級(jí)部門介入的教師，或者有三名以上家長反映認(rèn)定教師有“三亂”情況發(fā)生的。

　�。�3）屬學(xué)校“雙落后”的科任教師。（教學(xué)成績最差、成績退步最大，同時(shí)與對(duì)比學(xué)校教學(xué)成績相比超過10分差距的教師）。

　�。�4）學(xué)期內(nèi)校本研修不足80學(xué)時(shí)的。

　　（5）教案或者作業(yè)批改有明顯漏洞的。

　�。�6）非考試科目期末教學(xué)驗(yàn)收為不合格的。

　�。�7）學(xué)期考核成績低于60分的教師。

　�。�8）拒不接受學(xué)校臨時(shí)工作安排的。

　　（9）違反上級(jí)政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。

　　4、凡一學(xué)年內(nèi)有一次學(xué)期考核低于60分的教師，本年度不得評(píng)選為各類優(yōu)秀，不得晉升職稱。

教師規(guī)章制度3

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

　　四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

　　十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

　　四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

　　六、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長，取得家長的配合教育。

　　七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

　　八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

　　幼兒園保育員崗位職責(zé)

　　一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

　　二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

　　四、常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。

　　五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。

　　六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

　　七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

　　八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

　　九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。

教師規(guī)章制度4

　　一、美術(shù)教室由美術(shù)教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下，有秩序地進(jìn)入教室，按次序入座，不得私自更換，不得挪用座位。

　　三、進(jìn)入美術(shù)室后，不許大聲喧嘩，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

　　四、愛護(hù)室內(nèi)公物，損壞賠償。未經(jīng)教師允許，不得搬動(dòng)美術(shù)教學(xué)設(shè)備用品。如因違反紀(jì)律造成人為損失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償，故意破壞者要從重處罰。

　　五、下課后，任課教師必須認(rèn)真清點(diǎn)好所有的工具，確保工具齊全，并組織學(xué)生清潔教室，關(guān)好門窗。

　　六、室內(nèi)器材一般不得外借，確須借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，器材遺失、損壞應(yīng)照價(jià)賠償。

　　七、教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持美術(shù)室的安靜。

教師規(guī)章制度5

　　一、本室用于美術(shù)教學(xué)，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮室內(nèi)器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用;

　　二、保持美術(shù)室清潔衛(wèi)生，每次課后均需做好值日工作;

　　三、愛惜美術(shù)室的財(cái)物，不在美術(shù)室墻壁及工作臺(tái)面上亂寫亂劃，物品或工具輕拿輕放;未經(jīng)許可不得將美術(shù)室的各種器材帶出美術(shù)室;

　　四、進(jìn)入美術(shù)室，不得大聲喧嘩打鬧;

　　五、對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行登記造冊(cè)，一學(xué)期一清理，誰管理誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)，如有丟失、損壞要責(zé)任到人;

　　六、對(duì)所有儀器、設(shè)備使用后，要做好記錄，對(duì)設(shè)備的完好率和使用情況作出說明;

　　七、美術(shù)室管理人員不得將美術(shù)室鑰匙外借(含學(xué)生)，發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過學(xué)校同意鑰匙外借一次罰款30元。不得將食品帶進(jìn)美術(shù)室，違者，發(fā)現(xiàn)一次罰款5元;室內(nèi)器材未經(jīng)老師許可不得隨意使用;移動(dòng)借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照原價(jià)的1—3倍賠償。

教師規(guī)章制度6

　　1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

　　2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。

　　3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的`工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

　　5、因工作造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)�？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長，對(duì)家長和來賓態(tài)度友好。

　　8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

　　9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不僅僅計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。

　　10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

　　11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。

　　12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。

　　13、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

　　14、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原委，安撫幼兒并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

　　15、每天做好交接班工作，早晨家長送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長要求給學(xué)生按時(shí)服藥。

　　16、新進(jìn)學(xué)生必須做好登記，辦理交接卡，無卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領(lǐng)幼兒。

　　17、教師與家長之間要經(jīng)常溝通，共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，樹立安全教育意識(shí)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。

教師規(guī)章制度7

　　為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下任課教師規(guī)章制度：

　　1、遵守黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律；

　　2、學(xué)高身正，言傳身教，為人師表；

　　3、有教無類，學(xué)而不已，誨人不倦；

　　4、根據(jù)學(xué)校指定教材制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好備、教、批、輔、考工作。精心備課，上課精神飽滿，及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查，定期考試、考查。完成所任科目的教學(xué)工作，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。

　　5、在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候上課都要以永嘉縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師身份出現(xiàn)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，代表永嘉縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)。不說任何不利于學(xué)生、不利于團(tuán)結(jié)、不利于工作、不利于學(xué)校的話，不做任何不利于學(xué)生、不利于教學(xué)、不利于學(xué)校的事；

　　6、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生為核心。對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的子女、弟妹一樣，多一份真誠真心，少一份虛偽做作；多一份表揚(yáng)鼓勵(lì)，少一份批評(píng)指導(dǎo)；多一份關(guān)心幫助，少一份冷漠拒絕；多一份疏導(dǎo)指點(diǎn)，少一份堵塞無為；多一份傾聽共鳴，少一份專橫粗暴。

　　7、嚴(yán)格遵守上課的紀(jì)律，不得遲到、早退。

　　8、上課不得接聽手機(jī)，不得會(huì)客，不得抽煙。

　　9、必須嚴(yán)格管理學(xué)生，每次上課按時(shí)點(diǎn)名，保證課堂教學(xué)秩序井然。

　　10、在教學(xué)過程中應(yīng)和學(xué)生多溝通，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

教師規(guī)章制度8

　　家訪是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計(jì)劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：

　　一、家訪工作責(zé)任人：

　　家訪工作主要由班主任負(fù)責(zé)，任課教師全員參與，每班組成若干個(gè)家訪小組。學(xué)校行政人員家訪主要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。

　　二、家訪的次數(shù)：

　　一學(xué)年內(nèi)家訪小組必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。對(duì)特殊群體學(xué)生必須訪兩次以上。

　　三、家訪的原則：

　　發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪，副班主任應(yīng)積極配合。

　　1、學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。

　　2、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。

　　3、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須第一時(shí)間通知家長或親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。

　　4、學(xué)生無故遲到、缺席，及時(shí)向家長了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。

　　5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時(shí)與家長聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。

　　6、學(xué)生（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報(bào)，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵(lì)。

　　四、家訪的內(nèi)容：

　　1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)。

　　2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢問。

　　3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

　　4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

　　5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

　　6、增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長的情感交流。

　　五、家訪的注意事項(xiàng)：

　　1、每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對(duì)被家訪的學(xué)生有較充分的了解。

　　2、家訪前要提前預(yù)約，告知家長家訪的時(shí)間，以提高家訪效率。

　　3、家訪過程中，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場(chǎng)，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題，個(gè)別問題可要求學(xué)生回避。

　　4、家訪時(shí)要虛心聽取學(xué)生和家長的意見，要實(shí)事求是匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長共同探討教育方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長的教育作用。

　　5、家訪后，教師應(yīng)如實(shí)做好記錄。

　　6、牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

教師規(guī)章制度9

　　一、老師不準(zhǔn)打、罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款50元、罵一次罰款20元。

　　二、老師上班時(shí)間要穿著得體、注意形象，不能留長指甲、不能穿拖鞋。

　　三、老師要按時(shí)上、下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎(jiǎng)金。

　　四、老師上班時(shí)間不準(zhǔn)使用手機(jī)，要做好老師的職能。

　　五、老師熱愛幼兒、忠于職守。上班時(shí)做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。

　　六、老師了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥

　　七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個(gè)幼兒干凈衛(wèi)生。

　　八、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓家長隨時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況.

教師規(guī)章制度10

　　1、幼兒園教師管理制度中教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間，按時(shí)上班簽到，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。

　　2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。

　　3、幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

　　4、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間微笑面對(duì)家長和孩子。

　　5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

　　7、幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到十分鐘，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。

　　8、值班教師不能離開幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　9、教師若請(qǐng)假提前一天告訴園長，扣除當(dāng)天工資。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，提前把要上的課準(zhǔn)備好，保證每節(jié)課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。

　　11、嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。

　　12、戶外活動(dòng)時(shí)，要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

　　13、讓孩子養(yǎng)成問好的習(xí)慣，有禮貌，會(huì)說“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語。

　　14、孩子出錯(cuò)教師及時(shí)糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計(jì)劃。

教師規(guī)章制度11

　　一、總護(hù)導(dǎo)職責(zé)：

　　早上7：40上崗發(fā)護(hù)導(dǎo)記錄表。

　　認(rèn)真履行職責(zé)，秉公辦事，實(shí)事求是記錄評(píng)分。

　　進(jìn)行天天查制度，處理偶發(fā)事件，督促當(dāng)天護(hù)導(dǎo)。

　　12：15~~12：45中午巡視各樓面，16：00~~16：30負(fù)責(zé)巡視全校，16：30收護(hù)導(dǎo)表。

　　巡視全校，檢查各班結(jié)束工作和全校清場(chǎng)情況，16：30收崗。

　　匯總護(hù)導(dǎo)情況，評(píng)定護(hù)導(dǎo)老師得分，填寫各辦公室衛(wèi)生工作，以及各班學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)比情況。

　　二、各樓面護(hù)導(dǎo)老師工作要求：

　　檢查各層樓面學(xué)生行為規(guī)范、保持教學(xué)大樓潔凈。

　　認(rèn)真履行職責(zé)，秉公辦事，實(shí)事求是記錄，評(píng)分。

　　周一到周四16：15交護(hù)導(dǎo)記錄，周五12：10~12：30在校門口組織放學(xué)、交護(hù)導(dǎo)記錄。

　　三、操場(chǎng)上護(hù)導(dǎo)老師工作要求：

　　早上7：40護(hù)導(dǎo)老師自行向總護(hù)導(dǎo)報(bào)到，7：45帶標(biāo)志上崗執(zhí)勤。

　　檢查學(xué)生入校文明禮儀。

　　檢查操場(chǎng)上學(xué)生活動(dòng)情況，注意學(xué)生活動(dòng)安全。

教師規(guī)章制度12

　　一、值班時(shí)間：

　　10：00----22:00

　　二、辦公室規(guī)章制度

　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2.需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請(qǐng)保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。

　　3.同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

　　4.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉;最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

　　三、教學(xué)要求

　　1.帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

　　2.教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室(課間嚴(yán)禁學(xué)生在樓道追逐打鬧)。

　　3.帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對(duì)于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測(cè)試。

　　4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。

　　5.上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息(特殊情況除外)。

　　6.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

　　7.教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí);板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　　8.教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

　　9.課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。

　　10.教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、私自換課，特殊情況須經(jīng)組長同意后方可執(zhí)行。

　　11.教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí);為了保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實(shí)。

　　四、教師日常行為管理制度

　　1.考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到、不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。(10元/次)

　　2.衛(wèi)生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周晚自習(xí)輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室。

　　3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

　　4.上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時(shí)費(fèi)減半。

　　5.全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準(zhǔn)。

　　6.電話家聯(lián)管理?xiàng)l例

　　(1)教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來，每月交到辦公室。

　　(2)教師每月應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

　　(3)教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜;與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

　　(4)學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)打電話與家長溝通。

　　(5)每期最后一節(jié)課為家長匯報(bào)課，教師應(yīng)提前通知家長參加。

　　五.學(xué)生教育

　　(1)熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　(2)所有教師都對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān);必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為;必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

　　(3)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的出勤檢查，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生調(diào)查原因并做好記載。對(duì)請(qǐng)病假、事假的學(xué)生，應(yīng)有家長打電話請(qǐng)假。

　　(4)熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)配合解決。

　　(5)晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得無故請(qǐng)假，若確需請(qǐng)假的，由請(qǐng)假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責(zé)的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向?qū)W校申請(qǐng)請(qǐng)假。

　　(6)晚自習(xí)輔導(dǎo)教師發(fā)生嚴(yán)重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先，情節(jié)嚴(yán)重的，停職處理并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

　　華晨教育培訓(xùn)中心

　　20xx年3月17日

教師規(guī)章制度13

　　開學(xué)初在教研組長的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)習(xí)過程中，每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。

　　我認(rèn)為對(duì)于紀(jì)律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中，實(shí)施有效的監(jiān)督�；ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。

　　通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺得自己思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。針對(duì)本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！