學(xué)校規(guī)章制度（精選25篇）
在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校規(guī)章制度，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校規(guī)章制度 1
第一章、總則
第一條、為全面貫徹國家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依法治校，形成一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。
第二章、辦學(xué)宗旨與教育目標(biāo)
第二條、學(xué)校堅(jiān)持以“辦人民滿意教育、建家長(zhǎng)滿意學(xué)校、做學(xué)生滿意教師”為根本辦學(xué)宗旨。全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，全面育人，發(fā)展特色的辦學(xué)思想，使受教育者堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)
第三條、貫徹生命教育理念，積極探索四季生命教育模式，體現(xiàn)小班化教育的優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。通過“四季文化”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“青青校園、綠色課堂、陽光教師、綠鷹少年”的目標(biāo)，成為z市具有一定知名度的、具有鮮明辦學(xué)特色的小班化教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
第四條、學(xué)校是一所小學(xué)制學(xué)校，學(xué)制六年。
第三章、組織機(jī)構(gòu)與管理體制
第五條、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
第六條、學(xué)校校長(zhǎng)由區(qū)教育局任命
第七條、學(xué)校校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第八條、校長(zhǎng)的職責(zé)：
一、全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)和其他各項(xiàng)任務(wù)。
二、堅(jiān)持依法辦學(xué)，遵守學(xué)校章程，維護(hù)學(xué)校利益。
三、制訂學(xué)校工作計(jì)劃，全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查和及時(shí)總結(jié)工作，并負(fù)責(zé)向上級(jí)及學(xué)校教職工代表大會(huì)或全體教職工報(bào)告學(xué)校工作。
四、在法定的職權(quán)范圍內(nèi)經(jīng)營管理學(xué)校，對(duì)學(xué)校教育服務(wù)質(zhì)量提升全面負(fù)責(zé)。
五、逐步改善辦學(xué)條件，努力提高教職工福利待遇。
六、尊重教職工的主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，團(tuán)結(jié)和依靠教職工辦好學(xué)校。
第九條、校長(zhǎng)的權(quán)利
一、決策權(quán)：在廣泛聽取多方意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校行政管理和教學(xué)方面的重大問題有決定權(quán)。
二、人事權(quán)：從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，對(duì)中層干部有提名報(bào)審權(quán)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部基層干部有任免權(quán)。
三、獎(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育、教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出一重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
四、財(cái)經(jīng)權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和合理使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
第十條、學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等職能部門。辦公室負(fù)責(zé)人事、檔案和課時(shí)津貼等工作；教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)科研工作；政教處具體負(fù)責(zé)體藝、衛(wèi)生、團(tuán)隊(duì)工作；總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作；工會(huì)負(fù)責(zé)做好教職工的思想政治工作和組織開展教職工各項(xiàng)活動(dòng)。
第十一條、校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：
一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
二、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決定，接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
三、按照教育規(guī)律辦事，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)減負(fù)措施。
四、堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和職工代表大會(huì)的集體智慧和力量，并接受職代會(huì)的監(jiān)督。
五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。有計(jì)劃培養(yǎng)青年骨干教師和學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
六、完善校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。
七、加強(qiáng)安全教育，采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
八、廉潔奉公，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
第四章、教育教學(xué)管理
第十二條、依據(jù)國家教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。
第十三條、學(xué)校堅(jiān)持德育為首，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中、小學(xué)德育大綱》及有關(guān)法規(guī)文件，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。
一、學(xué)校各門課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。
二、貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，樹立起新時(shí)代學(xué)生健康向上的整體形象。
三、學(xué)校建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立以班級(jí)為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì)為體的立體教育模式。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織學(xué)生定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第十四條、學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》，周一早晨全體師生集隊(duì)，舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。
第十五條、學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。
第十六條、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第十七條、依據(jù)國家教育部《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)不得擅自停課。任何教師未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得擅自調(diào)課。
第十八條、教材、學(xué)習(xí)資料的征訂統(tǒng)一管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第十九條、認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。加強(qiáng)以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)過程管理，提倡集體備課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研。
第二十條、不斷探索改革考試制度，嚴(yán)格考試紀(jì)律。
第二十一條、依照學(xué)校《衛(wèi)生、體育工作條例》，開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，上好“兩操”和活動(dòng)課。每學(xué)年舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一次，并選拔、組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。建好衛(wèi)生室，配備好專職健康保健人員，開設(shè)健康教育課，定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和防病治病工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十二條、班主任、任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體有償補(bǔ)課，不歧視后進(jìn)生。
第二十三條、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。
第二十四條、教導(dǎo)處認(rèn)真組織管理和積極使用理化生實(shí)驗(yàn)室、電教室設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，同時(shí)做好各類教育教學(xué)資料的收集和歸檔工作。
第五章、總務(wù)后勤管理
第二十五條、總務(wù)處工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。辦好師生食堂，改善師生伙食，廉潔自律，克己奉公。
第二十六條、學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。
第二十七條、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，及時(shí)檢查學(xué)校的各種設(shè)施，消除隱患。
第二十八條、建立健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門審查和監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)納入核算中心統(tǒng)一管理結(jié)算。財(cái)會(huì)人員崗位變動(dòng)必須按有關(guān)規(guī)定辦理移接交手續(xù)。
第六章、教師和學(xué)生管理
教師管理
第二十九條、學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第三十條、學(xué)校提倡教師修身、敬業(yè)、愛生。做到“五要”：要弘揚(yáng)高尚的.職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；要增強(qiáng)教育現(xiàn)代化觀念和技能；要培養(yǎng)扎實(shí)、深厚、廣博的專業(yè)知識(shí)；要具有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)；要練就較高的教育教學(xué)和科研能力。
第三十一條、教師工作的崗位、任務(wù)由學(xué)校安排。教師必須服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，勤懇工作，教書育人。
第三十二條、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。
第三十三條、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核。
第三十四條、學(xué)校對(duì)教師工作進(jìn)行學(xué)年考核�？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為提拔、晉升職稱、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十五條、教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德，自覺做到不講教育忌語，不體罰和變相體罰學(xué)生，不擅自收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。
第三十六條、學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，鼓勵(lì)教師參加高層次在職進(jìn)修或接受其它方式的繼續(xù)教育。
學(xué)生管理
第三十七條、學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生干部由班級(jí)學(xué)生民主選舉，學(xué)校政教處及團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理工作。
第三十八條、學(xué)校每學(xué)期評(píng)選校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部并進(jìn)行表彰，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十九條、學(xué)生有下列權(quán)利：
一、增強(qiáng)自我教育意識(shí)，參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。
二、接受平等教育。對(duì)教育獎(jiǎng)懲不公正，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。
三、參加學(xué)校組織安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。
四、在學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)語等第上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
五、法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。
第四十條、學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
一、遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
二、以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范行為，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德，培養(yǎng)高尚的道德情操。
三、勤奮學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才，做四有新人。
四、文明守紀(jì)，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化，不浪費(fèi)糧食，不破壞公物，不講粗話臟話，節(jié)約用電、用水，善于、敢于同一切不文明行為作斗爭(zhēng)。
五、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。
第七章、學(xué)校安全衛(wèi)生
第四十一條、遵循“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
第四十二條、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
第四十三條、通過層層落實(shí)責(zé)任制，建立和完善縱向到底、橫向到邊，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各管理部門的負(fù)責(zé)人是各部門安全工作的第一責(zé)任人；班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人；每節(jié)課的任課教師是該節(jié)課的安全工作第一責(zé)任人。
第四十四條、學(xué)校將安全教育納入工作計(jì)劃，每學(xué)期組織全校性安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)與自我防范能力。政教處具體落實(shí)學(xué)校安全教育計(jì)劃，組織相應(yīng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。
第四十五條、各班主任要充分利用班隊(duì)會(huì)、安全教育課等各種有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨天、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)等方面的安全常識(shí)教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
第四十六條、每學(xué)期要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、《致家長(zhǎng)一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
第四十七條、飲水安全制度
1、保證水源安全衛(wèi)生。
2、經(jīng)常對(duì)直飲水檢查、消毒。
第四十八條、值班保衛(wèi)制度
1、值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值班工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、值班的教師必須準(zhǔn)時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位、加強(qiáng)巡視、做好記錄。
3、嚴(yán)禁擅自脫崗、私自調(diào)崗。
第四十九條、門衛(wèi)管理制度
1、做好外來人員、車輛入校登記手續(xù)。未辦理登記手續(xù)的，一律不準(zhǔn)入校。無特殊情況，不準(zhǔn)外來人員在上課期間進(jìn)校找老師或?qū)W生。
2、上課期間，不準(zhǔn)學(xué)生出校門。如學(xué)生有特殊情況要出校門的，必須憑班主任出具的“出校證明單”。
3、做好學(xué)校安排的安全保衛(wèi)等其它工作。
第五十條、總務(wù)處要加強(qiáng)“防火、防盜、防電、防毒”等安全保衛(wèi)工作，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第五十一條、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡，地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。校內(nèi)禁止流動(dòng)吸煙，逐步創(chuàng)建無煙學(xué)校。
第五十二條、校內(nèi)師生自行車、摩托車應(yīng)按指定地點(diǎn)擺放，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，學(xué)校門前嚴(yán)禁設(shè)攤。
第八章、附則
第五十三條、本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過后，報(bào)江干區(qū)教育局批準(zhǔn)。
第五十四條、學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
第五十五條、本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。
第五十六條、本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
學(xué)校規(guī)章制度 2
1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則
一、實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜、整潔。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。
二、實(shí)驗(yàn)前，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁�、步驟及注意事項(xiàng)。
三、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)報(bào)告老師。
四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經(jīng)老師許可，不得隨意移動(dòng)。
五、實(shí)驗(yàn)時(shí)必須持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，如實(shí)做好記錄，積極思考，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，按規(guī)定寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中碰到疑難問題，應(yīng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教;如發(fā)生意外，要及時(shí)報(bào)告。
六、愛護(hù)儀器設(shè)備，愛惜藥品、材料。在實(shí)驗(yàn)中損壞儀器、器具應(yīng)主動(dòng)向老師報(bào)告。凡不按操作規(guī)程而損壞的儀器均應(yīng)賠償;對(duì)故意損壞儀器的，除照價(jià)賠償外，還要視情節(jié)輕重，給予必要的處分。
七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應(yīng)倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。
八、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關(guān)閉電源、水源，經(jīng)老師檢查同意后，才能離開實(shí)驗(yàn)室。
2.實(shí)驗(yàn)室管理守則
一、儀器要統(tǒng)一要求分類、編號(hào)、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。
二、調(diào)撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個(gè)月內(nèi)開箱驗(yàn)收，并及時(shí)入帳入櫥，如發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題應(yīng)及時(shí)和有關(guān)單位聯(lián)系。
三、儀器要存放在干燥、通風(fēng)、安全的室內(nèi)，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應(yīng)及時(shí)修理，使儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)。
四、化學(xué)藥品要單獨(dú)存放在專用的安全柜中。
五、實(shí)驗(yàn)人員如有變動(dòng)，應(yīng)辦理移交手續(xù)。
六、儀器的借還賠償，請(qǐng)自覺遵守《借還賠償制度》。
3.實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)
一、管理人員應(yīng)樹立為教育服務(wù)的思想，熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識(shí)，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。
二、加強(qiáng)對(duì)儀器室和實(shí)驗(yàn)室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到：常規(guī)管理制度化，儀器存放規(guī)范化，儀器保管科學(xué)化，各項(xiàng)記錄經(jīng)�；�，檔案資料系列化。
三、新到儀器設(shè)備、器材，藥品應(yīng)在半月內(nèi)驗(yàn)收，登帳入櫥。發(fā)現(xiàn)儀器質(zhì)量有問題或數(shù)量有差錯(cuò)應(yīng)及時(shí)匯報(bào)處理。
四、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)室所需的儀器、器材、藥品，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生。實(shí)驗(yàn)完畢清點(diǎn)儀器，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)查明原因，按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理。
五、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，積極自制教具，充實(shí)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并做好儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。
六、創(chuàng)造條件，開放實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助任課老師組織學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng)。
七、做好儀器室和實(shí)驗(yàn)室的安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應(yīng)急處理方法。經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔，使儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài)。
八、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)清點(diǎn)一次儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，根據(jù)教學(xué)需要，編制儀器設(shè)備購置計(jì)劃，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門書面匯報(bào)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平和工作效率。
4.借還賠償制度
一、一切儀器的領(lǐng)用、借出和歸還均需辦理手續(xù)，填寫實(shí)驗(yàn)通知單或借用報(bào)告單，并嚴(yán)查儀器的完好情況。
二、教職工借用非教學(xué)用的器材，需經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任批準(zhǔn)后才能借出，時(shí)間一般不超過一周。不論何種儀器，任何人不得以任何理由長(zhǎng)期占用。
三、為了保證教學(xué)需要，教學(xué)儀器一般不予外借。外單位借用，必須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，并辦理手續(xù)，時(shí)間不超過一周。
四、凡確認(rèn)不能修理的儀器，經(jīng)長(zhǎng)期使用后材料老化或精度、效果達(dá)不到實(shí)驗(yàn)要求的儀器及正常損耗的器材，要按照規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核銷。
五、教師在教學(xué)過程中屬正常損壞的儀器，應(yīng)及時(shí)填寫損壞報(bào)告單;凡屬操作錯(cuò)誤而損壞的，原則上當(dāng)事人賠償。
六、教職工借用的儀器、器材因保管不善或使用不當(dāng)而遺失或損壞的'，要照價(jià)賠償。
七、學(xué)生實(shí)驗(yàn)中因操作不慎而損壞的儀器應(yīng)酌情賠償;由于嬉弄而損壞的儀器除照價(jià)賠償外，還要根據(jù)情節(jié)輕重，給予教育處理。
八、對(duì)保管或采購不當(dāng)，造成儀器設(shè)備損壞、丟失、積壓的當(dāng)事人，要依情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)男姓幏趾徒?jīng)濟(jì)賠償。
5.儀器室維修保養(yǎng)制度
一、管理人員應(yīng)熟悉儀器室各類儀器的性能和保管知識(shí)，掌握各類儀器的使用方法和維修技能。
二、教育學(xué)生愛護(hù)儀器設(shè)備。學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)清點(diǎn)，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)查明原因，按規(guī)定認(rèn)真處理。
三、管理人員要定時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，保證儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài)，對(duì)維護(hù)保養(yǎng)工作應(yīng)作還記錄。
四、對(duì)部分不能及時(shí)維修的儀器應(yīng)分開存放，報(bào)請(qǐng)總務(wù)部門處理或請(qǐng)專人進(jìn)行維修。
五、對(duì)確認(rèn)不能維修的儀器，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)校長(zhǎng)室，經(jīng)同意后進(jìn)行核銷、報(bào)廢。
六、管理人員應(yīng)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，對(duì)已核銷、報(bào)廢的儀器進(jìn)行適當(dāng)處理;如有可能，應(yīng)作為自制教具材料，達(dá)到再利用的目的。
6.實(shí)驗(yàn)室安、全保衛(wèi)制度
一、防盜門窗完好無損，室內(nèi)禁止吸煙，防火設(shè)施安全。
二、有防塵設(shè)備，保持教學(xué)儀器的清潔;受陽光照射一面應(yīng)拉上窗簾。
三、做好實(shí)驗(yàn)室安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應(yīng)急處理措施。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實(shí)驗(yàn)的教育和訓(xùn)練。
五、化學(xué)藥品、易碎物品單獨(dú)列櫥，并進(jìn)行經(jīng)常性的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并認(rèn)真處理。
六、經(jīng)常清點(diǎn)儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，定期檢查滅火設(shè)施。
七、注意用電安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。
八、若發(fā)現(xiàn)其他異常情況，及時(shí)采取有力措施，杜絕事故發(fā)生。
學(xué)校規(guī)章制度 3
根據(jù)上級(jí)主管部門要求，我校特制定《防止學(xué)生溺水的工作預(yù)案》，以保證迅速教學(xué)秩序正常的進(jìn)行。
一、把防止迅速溺水工作的安全工作納入議事日程
安全工作關(guān)系千家萬戶，一旦出現(xiàn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)溺水事件，不僅有損于學(xué)校的聲譽(yù)，而且給家長(zhǎng)帶來了極大的精神傷害，因此這項(xiàng)工作必須列入學(xué)校的議事日程上來，應(yīng)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，抓嚴(yán)，抓實(shí)，不能流于形式。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防止溺水的安全教育
1、對(duì)防止溺水事件的發(fā)生，可通過廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等，讓學(xué)生了解珍惜生命，防止溺水的.重要意義，通過各種活動(dòng)使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)同時(shí)重視這項(xiàng)工作。
2、向?qū)W生傳授發(fā)生溺水后的自救方法和應(yīng)急措施。
3、結(jié)合案例，讓學(xué)生了解不要私自下河，下水庫戲水玩耍。以防溺水事件的發(fā)生。
4、讓學(xué)生謹(jǐn)記：不準(zhǔn)私自下河、下水庫戲水玩耍；漲水季節(jié)不得搶渡、強(qiáng)渡，以防溺水事故發(fā)生。
三、建立學(xué)校、家長(zhǎng)和有關(guān)部門共同管理的機(jī)制，做到齊抓共管
防制溺水事件的發(fā)生，學(xué)校主要通過與家長(zhǎng)簽定《中小學(xué)生安全管理協(xié)議書》，召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任簽定《安全目標(biāo)責(zé)任書》，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生事故，要果斷實(shí)施搶救措施，同時(shí)要及時(shí)上報(bào)不能拖延，對(duì)玩忽職守，麻痹大意造成傷害事故的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校規(guī)章制度 4
一、熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。
二、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，上班時(shí)間不干私活，政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等其它集會(huì)無缺勤，自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師日常行為規(guī)范》。
三、教書育人，為人師表，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共事，各組內(nèi)制度健全，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
五、辦公室布置整潔，環(huán)境優(yōu)美，語言文明，禁止吸煙。
六、愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約用水用電，安全保衛(wèi)措施落實(shí)。
學(xué)校規(guī)章制度 5
一、建立健全學(xué)校愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、衛(wèi)生室等部門的人員組成。
二、建立衛(wèi)生例會(huì)制度，每月召開一次工作會(huì)議，負(fù)責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實(shí)執(zhí)行。
三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛衛(wèi)小組負(fù)責(zé)對(duì)各班衛(wèi)生大掃除情況進(jìn)行檢查評(píng)比，做好記錄工作，檢查結(jié)果周一公布，作為班主任工作考評(píng)的`內(nèi)容之一。
四、強(qiáng)化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識(shí)教育，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級(jí)、文明辦公室活動(dòng)。
五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無紙屑、無雜物。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學(xué)校環(huán)境的行為，人人維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度 6
為了提高教職工身體素質(zhì)，使教職工擁有良好的工作、生活狀態(tài)，學(xué)校特設(shè)器材健身房，為教職工提供健身鍛煉場(chǎng)所，并對(duì)健身房制定以下管理制度：
1、開放時(shí)間：節(jié)假日是否在內(nèi)
2、本健身房只對(duì)本校教職工及其家屬開放(嚴(yán)禁未成年人入內(nèi))。
3、進(jìn)入健身房前，請(qǐng)先換上干凈的.軟底鞋（或球鞋），為了您的身體健康與安全，穿皮鞋、高跟鞋者禁止使用跑步機(jī)、踏步器、電動(dòng)單車。
4、愛護(hù)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，健身房?jī)?nèi)不許吸煙、不帶零食、不亂扔垃圾、勿隨地吐痰；愛護(hù)健身房?jī)?nèi)地面、墻壁衛(wèi)生等。
5、文明健身，禁止在健身房?jī)?nèi)赤裸上身。
6、勿高聲喧嘩，互愛互讓，相互關(guān)照，爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)者，營造健身房和諧、友好的氛圍。
7、愛護(hù)室內(nèi)健身活動(dòng)設(shè)施，安全規(guī)范地使用健身器材；禁止攜帶其他物品進(jìn)入健身房；對(duì)故意損壞器材的按照原價(jià)賠償。
8、健身結(jié)束后，請(qǐng)將健身器械關(guān)閉、并將電源插頭放回原位，關(guān)好門窗。
9、請(qǐng)每位健身者自覺遵守管理規(guī)定，鍛煉時(shí)如有疑問請(qǐng)咨詢有關(guān)管理人員，積極配合管理人員，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)校規(guī)章制度 7
為貫徹網(wǎng)絡(luò)化管理在學(xué)校中實(shí)施開展，進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人，管理到人，管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開展。
2、構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。
3、建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)班級(jí)中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
5、學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)區(qū)域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開展工作。
為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級(jí)間層層明確安全責(zé)任，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的`人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
�。ǘ╅_展隱患排查
認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)。辦公室和教導(dǎo)處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對(duì)沒有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實(shí)。
（三）措施要求
1、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。
3、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全知識(shí)教育，提高自我防護(hù)意識(shí)
要以學(xué)校常規(guī)安全教育知識(shí)、法制教育、心里健康教育為重點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開展預(yù)防安全事故方面在知識(shí)教育，特別要加強(qiáng)防交通、放溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等事故知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，要把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報(bào)告、安全知識(shí)講座和學(xué)科教學(xué)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行安全知識(shí)教育。
學(xué)校規(guī)章制度 8
學(xué)校工作的落實(shí)依賴于班主任，因此，打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團(tuán)隊(duì)，便能營造出良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，有利于學(xué)校的穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展！如何在做好班主任工作這個(gè)問題上，可謂“見仁見智”，個(gè)人認(rèn)為，學(xué)要做到“十忌”：
一、忌“護(hù)犢情深”
在實(shí)際工作中，班級(jí)與班級(jí)之間的學(xué)生可能存在摩擦，班主任要客觀公正的進(jìn)行溝通處理，不要刻意維護(hù)本班利益，雖然“護(hù)犢子”，可能在本班學(xué)生當(dāng)中形成“個(gè)人崇拜”，但卻會(huì)使學(xué)生“唯班主任之命而從”，對(duì)學(xué)科教師的教育、學(xué)校其他職能人員的管理置若罔聞�！读羷Α愤@部電視劇中就存在這些情況，雖然李云龍不在乎職位升降，對(duì)“快意恩仇”情有獨(dú)鐘，但不利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)檐婈?duì)不是自己的私有財(cái)產(chǎn)，而是整個(gè)國家的，如果思想意識(shí)比較狹隘，那又與“拉幫結(jié)派”“獨(dú)立山頭”有何區(qū)別呢？
二、忌“收放無度”
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行一些諸如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的大型活動(dòng)，有利于學(xué)生身心放松和個(gè)性張揚(yáng)，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問題就可能不期而至，難免“樂極生悲”。
三、忌“無預(yù)見性”
學(xué)生的心理及生理發(fā)展是有一定規(guī)律的，在某一階段會(huì)集中性的出現(xiàn)一些問題，例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導(dǎo)和預(yù)防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢(shì)”就會(huì)加大管理的難度。
四、忌“熟視無睹”
現(xiàn)在學(xué)校都建立有微信群，便于學(xué)校工作的上傳下達(dá)和問題的及時(shí)通報(bào)，值班通知在巡視的過程中，可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理方面存在的疏漏及偶然的違紀(jì)因素，發(fā)布至微信區(qū)內(nèi)，班主任一定要及時(shí)處理，切不可不管不問。因?yàn)閷?duì)于被通報(bào)的學(xué)生來說本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀(jì)的學(xué)生就會(huì)心存僥幸，久而久之，就會(huì)“變本加厲”，學(xué)校的管理也就會(huì)缺少力度，學(xué)生也就無識(shí)校紀(jì)。這也就是寄宿制學(xué)校時(shí)間表上安排“班務(wù)”的目的，就是希望班主任對(duì)班級(jí)工作做到“日日清”。
五、忌“言語冷激”
家校溝通的'工作往往班主任涉及較多，在于家長(zhǎng)溝通學(xué)生教育的問題上，一定要做到有理、有利、有據(jù)、有節(jié)，但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài)，雖然家長(zhǎng)在孩子管理問題上不夠?qū)I(yè)，但也是愛顏面的人，如果我們的溝通方式存在問題，如冷淡、嘲諷、指責(zé)，不但不利于問題的解決，反而會(huì)加深家校矛盾，也會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。
六、忌“規(guī)律性強(qiáng)”
以班主任晚上查寢為例，放學(xué)后，寢室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈就走了；再如，三飯后不進(jìn)教室等等，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生一旦總結(jié)出班主任的行動(dòng)規(guī)律就會(huì)“作秀”，見時(shí)“乖乖”，離時(shí)“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，還是“不按常規(guī)出牌”的好。
七、忌“固步自封”
“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。每個(gè)人，管理班級(jí)都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，調(diào)整后為我所用，不可自以為是，閉門造車，這樣才能總結(jié)出一套適合本班的管理制度，避免舍棄“間接經(jīng)驗(yàn)”而獨(dú)自摸索。
八、忌“雜亂無序”
班級(jí)管理時(shí)分不清事務(wù)的輕重緩急，處理工作時(shí)無重點(diǎn)，完全被動(dòng)的跟著指揮棒轉(zhuǎn)，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開交、滿腹牢騷，究竟是誰的原因呢？答案顯而易見！
九、忌“親力親為”
典有“司馬懿問諸葛亮政事，使者說：事無巨細(xì)皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，使得人人有事干，人人都是班級(jí)的主任，這樣，班主任才能“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。
十、忌“過于強(qiáng)勢(shì)”
班主任要和任課教師搞好關(guān)系，凡事多征詢他們的意見和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團(tuán)結(jié)任課教師，才能形成合力，提高班級(jí)的凝聚力，無往而不勝！
總之，班主任管理是一項(xiàng)藝術(shù)性的工作，需要多反思、多總結(jié)，但同時(shí)又應(yīng)該明白：沒有一成不變的東西，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的對(duì)象在不斷地發(fā)生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項(xiàng)工作的趣味性，長(zhǎng)此以往，自身的業(yè)務(wù)能力也會(huì)潛移默化的得到提高！
學(xué)校規(guī)章制度 9
為確保學(xué)生能在校內(nèi)安全愉快地學(xué)習(xí)、生活，杜絕一切可能發(fā)生的學(xué)生安全事故，特建立學(xué)校保安安全巡視制度。
1、保安必須做好校園安全巡查工作。
2、禁止師生在校園里騎車，禁止學(xué)生隨意走出校門，并巡視學(xué)生課間活動(dòng)。對(duì)學(xué)生有不安全行為給予制止，禁止學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，嚴(yán)禁手持器械活動(dòng)（特別是刀具利器、棍棒之類物品）、嚴(yán)禁追跑打鬧。在巡查過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)、不文明等現(xiàn)象及時(shí)制止并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，班主任反饋。
3、中午、下午放學(xué)做好靜校工作。并在校門口做好相應(yīng)疏導(dǎo)管理工作。
4、對(duì)校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即排除，不能排除的.立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并做好其它安全預(yù)防（如警示學(xué)生遠(yuǎn)離有危險(xiǎn)的活動(dòng)范圍）。
6、向值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告安全隱患，并積極協(xié)助消除隱患，做好各項(xiàng)巡查記錄。
7、承擔(dān)因失職而造成的事故責(zé)任。
學(xué)校規(guī)章制度 10
為加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作，提高師生衛(wèi)生健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生、愛清潔的生活習(xí)慣和遵守公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚，現(xiàn)制定九華初中衛(wèi)生管理規(guī)章制度如下：
一、要樹立“新學(xué)校、新環(huán)保、新生活”的新風(fēng)尚，師生員工要愛清潔、講衛(wèi)生，自覺搞好衛(wèi)生工作。
二、要做到一日一小掃，一周一大掃，始終保持室內(nèi)室外、包干區(qū)干凈整潔，無亂堆亂放，無陰溝積水，無污泥惡臭。
三、人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨意亂堆、亂倒垃圾，亂潑臟水，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，隨地大、小便，做到凈化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱，集中清運(yùn)到指定的垃圾房。垃圾池內(nèi)垃圾定期清運(yùn)。
四、愛護(hù)校內(nèi)一切公共設(shè)施，講文明、懂禮貌，講公德，樹新風(fēng)。愛護(hù)花草、樹木，不踐踏草坪，養(yǎng)路護(hù)路，不堵塞交通。
五、愛護(hù)環(huán)境不在墻上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫，做到清潔衛(wèi)生，整潔優(yōu)美，創(chuàng)文明新風(fēng)。
六、設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū)，包干到班（人），要定期打掃，保持整潔。
七、積極投入除害防病的活動(dòng)中，并常年落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
八、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組、政教處、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處每月組織評(píng)比，設(shè)立明確的`獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)及個(gè)人予以表彰。
學(xué)校規(guī)章制度 11
為了切實(shí)改善學(xué)校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛(wèi)生，給全體教職員工創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變校園面貌，提升學(xué)校形象，經(jīng)研究制定我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。
一、環(huán)境衛(wèi)生制度
建立健全的環(huán)境衛(wèi)生制度，實(shí)行三制。
1、實(shí)行衛(wèi)生包干制。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持一天兩打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角；
2、實(shí)行檢查評(píng)比制。學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況一天一檢查，每天公布，促進(jìn)各班、各辦公室的衛(wèi)生工作到位。
3、實(shí)行獎(jiǎng)懲制。把衛(wèi)生檢查的結(jié)果作為班級(jí)考核的一部分，作為文明班、優(yōu)秀班主任的重要條件之一。
二、清潔衛(wèi)生管理辦法
1、清潔衛(wèi)生打掃
�。�1）清潔衛(wèi)生打掃時(shí)間：每天晨掃、放學(xué)后掃。
（2）打掃要求：每天打掃。要求：灑水，掃除積塵，揀出屬于公共區(qū)域范圍周邊花臺(tái)的垃圾紙屑。
�。�3）打掃范圍：本班教室、衛(wèi)生區(qū)。
2、清潔衛(wèi)生檢查制度
�。�1）檢查時(shí)間：大課間時(shí)間、中午寫字時(shí)間
（2）檢查范圍：包括教室、衛(wèi)生區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生、零食。
�。�3）檢查人員：各班衛(wèi)生檢查員。
3、清潔衛(wèi)生評(píng)估
評(píng)估辦法：一天一檢查，實(shí)行扣分法。
5、清潔衛(wèi)生維護(hù)
（1）清潔衛(wèi)生應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常維護(hù)，爭(zhēng)取做到：課前課后維護(hù)、即時(shí)維護(hù)，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動(dòng)時(shí)間，實(shí)行全程維護(hù)
（2）設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。由少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，對(duì)全校的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控，各班勞動(dòng)委員對(duì)所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，即時(shí)制止違反衛(wèi)生規(guī)定的行為和維護(hù)本班轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生。
（3）亂扔亂丟垃圾，不聽教育者，除義務(wù)清掃所破壞的班級(jí)全部公共衛(wèi)生區(qū)域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。
6、清潔衛(wèi)生督辦
�。�1）各辦勞動(dòng)委員組織領(lǐng)導(dǎo)本班同學(xué)完成學(xué)校分配的清潔衛(wèi)生包干區(qū)的`清潔打掃和每月的衛(wèi)生大掃除；
�。�2）安排并督促本班搞好教室清潔衛(wèi)生；
�。�3）負(fù)責(zé)各種保護(hù)學(xué)校環(huán)境的義務(wù)活動(dòng)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)衛(wèi)生值日考勤。
（4）各班班主任在衛(wèi)生大掃除時(shí)務(wù)必到場(chǎng)指揮，并負(fù)責(zé)掃除過程中的安全問題。
學(xué)校規(guī)章制度 12
為了豐富同學(xué)們的文體活動(dòng)，也為了使大家擁有一個(gè)健康的體魄，充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣，特規(guī)定如下：
1、每天的早操，各系要保證人數(shù)；如有曠操，按班級(jí)的人數(shù)扣分。
2、每天的早操，各系要保證隊(duì)列整齊，如有不整齊的扣除班級(jí)量化分。
3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動(dòng)中，各系都應(yīng)積極參加，配合文體部開展工作。
4、在我院召開各種學(xué)生大型會(huì)議或者晚會(huì)時(shí)，各系都應(yīng)配合文體部的工作，在整隊(duì)入場(chǎng)過程中，如發(fā)現(xiàn)有不配合者，將視情節(jié)嚴(yán)重給予扣分及全院通報(bào)批評(píng)處理。
5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作。
6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系，配合學(xué)校體育工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)體育工作的進(jìn)行和同時(shí)提高。
7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的'體育群眾性體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。
8、協(xié)助學(xué)校管理體育場(chǎng)地和設(shè)施的管理和使用，通過體育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子，加強(qiáng)體育管理，幫助體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動(dòng)等各方面的困難。
9、加強(qiáng)與兄弟院校和體育活動(dòng)的交流，積極加強(qiáng)與兄弟院校的體育競(jìng)賽，促進(jìn)校際交流。
10、指導(dǎo)體育工作的開展。
11、本實(shí)施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)解釋。
12、各系學(xué)生會(huì)可根據(jù)本實(shí)施辦法制定本單位實(shí)施細(xì)則。
學(xué)校規(guī)章制度 13
為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定本考勤制度。
一、坐班：行政人員、教學(xué)人員、教輔人員、工勤人員一律實(shí)行坐班制，上班時(shí)間必須在校。
二、考勤公布：全校教職工考勤由書記辦負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一周一匯總，每周一公布。匯總由書記辦執(zhí)行。
三、請(qǐng)假：
1、請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條，課務(wù)、事務(wù)安排妥當(dāng)后向書記請(qǐng)假。
2、突發(fā)事情請(qǐng)假須自行或委托人（本學(xué)科教師）安排課務(wù)、事務(wù)后電話請(qǐng)假、寫好請(qǐng)假條。病假須附醫(yī)生xx。
3、請(qǐng)假三天以內(nèi)須經(jīng)學(xué)校書記批準(zhǔn)，三天以上經(jīng)教育局人事辦批準(zhǔn)。
四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
婚假：婚假7天。
產(chǎn)假：暫定120天。在假期內(nèi)只享受70%的.績(jī)效xx。
喪假（直系親屬）：城區(qū)3天，城區(qū)外視路程遠(yuǎn)近給予適當(dāng)假期。
五、有關(guān)規(guī)定
1、每天上午上班前到書記辦簽到，嚴(yán)禁代簽、漏簽、錯(cuò)簽，代簽一次按遲到處理，遲到一次扣全勤獎(jiǎng)5元。
2、病假1天扣15元、事假1天扣20元，曠工1天扣50元。
3、凡抽查不在崗者，視早退，早退一次扣全勤獎(jiǎng)5元。
4、凡一天兩次未簽到，一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎(jiǎng)15元。
5、一天以內(nèi)的事假、病假，手續(xù)齊全者不扣全勤獎(jiǎng)。
6、每周一升旗不參加者及例會(huì)不參加者扣全勤獎(jiǎng)5元。
7、凡請(qǐng)假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。
8、公假不扣全勤獎(jiǎng)。但本人須寫一份情況說明交書記辦，便于統(tǒng)計(jì)。
9、請(qǐng)假手續(xù)不全（無請(qǐng)假條、無領(lǐng)導(dǎo)簽字），視為曠工。
10、一學(xué)期請(qǐng)事假累計(jì)十天者，本年度不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)。
學(xué)校規(guī)章制度 14
為了深化課堂教學(xué)改革，充分挖掘合作小組的潛能，我校從20xx年起，實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)與日常表現(xiàn)一體化管理，對(duì)小組成員進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，努力把合作小組建成為一個(gè)有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊(duì)，以此為突破口，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時(shí)，教師充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。二是實(shí)行“基本均衡，公平分組”。小組之間成績(jī)基本均衡，克服差生集中在某一小組，便于小組之間公平競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)需求。
2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中，人人都是學(xué)習(xí)的主體，管理的主人，可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員，也可實(shí)行輪流負(fù)責(zé)辦法，讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個(gè)性、積極向上的組名，響亮而有感召力，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，也有的直接以小組長(zhǎng)的名字為組名，提高小組長(zhǎng)的權(quán)威性和責(zé)任感。
2、形成組訓(xùn)。合作小組成員通過討論，選擇名言、警句、格言，形成自己的組訓(xùn)。高年級(jí)的同學(xué)還一起斟酌，自我設(shè)計(jì)激勵(lì)性的組訓(xùn)，有效激發(fā)了小組成員的.進(jìn)取心，增強(qiáng)了合作小組的凝聚力。
3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級(jí)公約，自主制定自己組的組規(guī)，就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，用組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識(shí)和自我管理意識(shí)。
4、制作組牌。在班主任老師的指導(dǎo)下，各合作小組均制作小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓(xùn)，制定的組規(guī)編輯整理，制作精美，讓其提醒和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區(qū)，作為小組課堂書寫展示使用，同時(shí)把小組的突出成績(jī)進(jìn)行表彰性展示記錄，讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績(jī)，從而增強(qiáng)榮譽(yù)感、幸福感。
6、活動(dòng)文化。學(xué)校要求每一班級(jí)堅(jiān)持在小組間，或小組內(nèi)開展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動(dòng)，以活動(dòng)豐富學(xué)生生活，更重要的是提高小組的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感和自律意識(shí)。
7、組長(zhǎng)職責(zé)。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長(zhǎng)職責(zé)》，明確小組長(zhǎng)干什么和怎樣干，以校還組織了小組長(zhǎng)培訓(xùn)，提高其履職能力，讓其成為小組活動(dòng)的靈魂，做教師的得力助手。
三、小組培訓(xùn)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，是提高小組合作效能的保證。我校制定了《小組成員“八會(huì)”要求》，以此為內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育，要求每一班級(jí)每學(xué)期至少組織兩次“合作小組建設(shè)”專題班會(huì)。
1、會(huì)管理。首先，重視培養(yǎng)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，塑造“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次，教師為其提供方法，讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí)，會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾，能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。
2、會(huì)學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，教給學(xué)生自學(xué)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本，會(huì)勾畫重點(diǎn)、思考問題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等。讓學(xué)生主動(dòng)、自覺、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)。
3、會(huì)合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作，更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作；不僅是小組內(nèi)部的合作，而且與其他小組間會(huì)合作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮辱觀教育，培養(yǎng)榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神；讓學(xué)生會(huì)欣賞自己和他人，接受不同個(gè)性的同伴。
4、會(huì)傾聽。會(huì)傾聽的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講，變成學(xué)生人人講，無論是教師講還是學(xué)生講，學(xué)生的傾聽能力決定著課堂的成敗。教師要堅(jiān)持通過聽問訓(xùn)練、聽寫訓(xùn)練、聽后復(fù)述等辦法，提高學(xué)生傾聽能力。
5、會(huì)求助。不懂就問，是進(jìn)步的保證，“不恥下問”是一種美德。教師要想方設(shè)法，改變學(xué)生不懂不問的依賴學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。教師尤其要關(guān)注學(xué)困生，多讓他們展示，讓不懂就問轉(zhuǎn)化為他們的自覺行為。
6、會(huì)幫助。教育學(xué)生“幫助別人，快樂自己”，讓他們一要有幫助同伴的意識(shí)，在幫助同伴的同時(shí)，心理上得到滿足。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人，學(xué)習(xí)時(shí)不把答案直接告訴求助者，生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正，善于批評(píng)。
7、會(huì)展示。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力，在學(xué)生展示時(shí)，必須敢于叫停，必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。要重視學(xué)生語言表達(dá)能力，肢體能力，板書能力的培養(yǎng)。讓其口頭展示時(shí)用普通話，聲音洪亮；書面展示時(shí)要板書工整，速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮，落落大方。
8、會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非，客觀評(píng)價(jià)自己和他人，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
四、小組評(píng)價(jià)
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容。堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則，把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)。制定了《合作小組評(píng)價(jià)細(xì)則》，在量化考核合作小組整體表現(xiàn)的同時(shí)，把學(xué)生個(gè)體成績(jī)和錯(cuò)誤也列入其中，個(gè)人的所有成績(jī)和錯(cuò)誤均給小組計(jì)分或扣分，進(jìn)行小組之間的評(píng)比。具體考核內(nèi)容有課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、兩操秩序、放學(xué)情況、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽七方面，以小組內(nèi)部捆綁式評(píng)價(jià)，形成了“組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)”的格局。
2、評(píng)價(jià)主體。評(píng)價(jià)主體主要指誰來負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，這一環(huán)節(jié)決定著考核的成敗。各班均成立了日�？己藱C(jī)構(gòu)，以班選定一名監(jiān)督員，負(fù)責(zé)日常監(jiān)督登記，每一次得分扣分均要記清緣由。各小組也有一名監(jiān)督員，負(fù)責(zé)小組之間的監(jiān)督。此外，讓學(xué)生人人是主人，個(gè)個(gè)是監(jiān)督員，同學(xué)之間相互監(jiān)督，保證學(xué)生有績(jī)必獎(jiǎng)，有錯(cuò)必究。堅(jiān)決克服小組內(nèi)部相互包庇，小組之間斤斤計(jì)較，特別是班主任要及時(shí)核實(shí)，防止學(xué)生之間惡性競(jìng)爭(zhēng)。
3、組織實(shí)施。每組的基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)各小組成員的成績(jī)和表現(xiàn)，按規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。在考核過程中：
一是堅(jiān)持堅(jiān)持“堂堂評(píng)價(jià)”，為最佳合作小組獎(jiǎng)分。
二是對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)登記。
三是每周五的班會(huì)上，班主任進(jìn)行一周通報(bào)，核實(shí)積分事由，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。
四是學(xué)校在中期和期末對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校規(guī)章制度 15
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行”八個(gè)方面對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。
3.備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動(dòng)，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時(shí)做好備課組活動(dòng)記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。
7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題，開展行動(dòng)研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對(duì)備課組集體備課活動(dòng)的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評(píng)定等第，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
個(gè)人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會(huì)課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容�；诮虒W(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)建構(gòu)中習(xí)得知識(shí)與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
14.設(shè)計(jì)教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實(shí)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動(dòng)力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測(cè)練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計(jì)板書。板書設(shè)計(jì)要條理清晰、簡(jiǎn)明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，注重揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動(dòng)、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識(shí)梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對(duì)比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，因材施�?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與教學(xué)過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問題要具有思考和探究?jī)r(jià)值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對(duì)策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不超過半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過一小時(shí)、初中不超過一個(gè)半小時(shí)。
32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
�、艑W(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。
�、婆d趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
�、切睦斫】殿愝o導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測(cè)試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評(píng)價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵(lì)性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測(cè)三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識(shí)，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評(píng)價(jià)
51.評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵(lì)功能;既要重視學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評(píng)價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試、評(píng)議、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。
�、旁u(píng)價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
�、圃u(píng)價(jià)主體除教師外，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生自評(píng)和生生互評(píng)。
�、窃u(píng)價(jià)方式除一般性激勵(lì)語言外，提倡運(yùn)用動(dòng)作、眼神、表情等體態(tài)性語言進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�、葘�(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對(duì)性。
54.對(duì)考試的評(píng)價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。
⑴關(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評(píng)價(jià)。
⑵評(píng)價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤。 ⑶評(píng)價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤答題的原因，確定矯正方案，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績(jī)作為標(biāo)示學(xué)生類別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。
�、艑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)組織。
�、埔嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長(zhǎng)的過程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評(píng)價(jià)要做到民主、公平、公正、公開。
�、窃u(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。
�、仍u(píng)價(jià)依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長(zhǎng)表現(xiàn)、過程性評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評(píng)價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。
�、梢繉W(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評(píng)，注重過程性評(píng)價(jià)，注意全面評(píng)價(jià)和個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合。
⑹采用綜合評(píng)語加等級(jí)評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的'評(píng)價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撃�，評(píng)語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級(jí)評(píng)價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級(jí)或A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。
�、藢W(xué)校要保證評(píng)定過程及評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評(píng)課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動(dòng)平臺(tái)，備課組至少每周開展一次活動(dòng)，教研組至少每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)。
60.教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實(shí)踐活動(dòng)
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動(dòng)規(guī)劃、組織活動(dòng)實(shí)施，開展成果展示交流等活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過程記錄、活動(dòng)報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級(jí)學(xué)生開展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動(dòng)，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動(dòng)成果的展評(píng)。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動(dòng)作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動(dòng)，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級(jí)期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的班級(jí)及個(gè)別學(xué)生給予批評(píng)令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動(dòng)作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級(jí)的進(jìn)樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請(qǐng)假者必須自己寫出請(qǐng)假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請(qǐng)假l～2天由校長(zhǎng)審批，3天由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號(hào)者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。
(5)法定假期除外�；�、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請(qǐng)假對(duì)待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：?jiǎn)沃埽赫螌W(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。
3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時(shí)，每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，積極發(fā)言、談體會(huì)。
十二、升降國旗制度
為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
學(xué)校規(guī)章制度 16
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì)應(yīng)參加勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過建立教職工代表大會(huì)制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì)制度和其他民主制度，工會(huì)有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開展教職工自我教育活動(dòng)，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
1、學(xué)院水電管理人員必須定期查表，掌握好水、電總表上的表碼，抄準(zhǔn)校內(nèi)水電數(shù)碼。
2、水、電用戶換表、改裝線路時(shí)，必須由學(xué)院同意，水電工到場(chǎng)方可操作，私自不得隨意更換。
3、各部門需要修理水電設(shè)施應(yīng)及時(shí)與水電工聯(lián)系，水電工應(yīng)想方設(shè)法及時(shí)予以維修，保證水、電設(shè)施正常使用。
4、維修損壞設(shè)施，應(yīng)按維修單執(zhí)行，并做好相關(guān)記錄，有反饋意見。
5、不準(zhǔn)隨便玩弄電器設(shè)備，嚴(yán)禁亂接亂拉電線，若要另接電源，須得到學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由電工負(fù)責(zé)安裝。
6、各處、室（包括寢室、教室）嚴(yán)禁使用大功率電器，以確保用電安全，違者嚴(yán)加處罰。
7、妥善保管使用水電工具，掌握正確操作方法，嚴(yán)禁違章操作。每周對(duì)學(xué)院其它公共場(chǎng)所的電器設(shè)備和要害部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)修理，以防事故發(fā)生。
辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：
1、組織起草學(xué)校綜合報(bào)告，擬定有關(guān)行政管理方面的.計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會(huì)議，并做好記錄。
3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護(hù)，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。
學(xué)校規(guī)章制度 17
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
一、校委會(huì)工作制度：
1、校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人。
2、校委會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，每季召開一至二次會(huì)議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計(jì)劃，處理學(xué)校工作中的問題。
二、教學(xué)計(jì)劃制度：
1、根據(jù)上級(jí)指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對(duì)實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)情況，使教學(xué)做到“有的.放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后，校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽取學(xué)員對(duì)講課反映和意見，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績(jī)以及獎(jiǎng)懲情況，作為有關(guān)評(píng)選的重要依據(jù)。
1.教師應(yīng)在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則，運(yùn)用合理的教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，上好每一堂課。
2.教師上課前應(yīng)整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準(zhǔn)穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。
3.教師在上課預(yù)備鈴響后應(yīng)離開休息室進(jìn)入教室并做好上課準(zhǔn)備，上課時(shí)學(xué)生要起立，師生互致問候。
4.教師上課前要負(fù)責(zé)做好學(xué)生出勤情況記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤情況的請(qǐng)課后及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以便及時(shí)了解學(xué)生的去向。
5.教師必須帶教案上課。應(yīng)站立講課。
學(xué)校管理制度——課堂教學(xué)管理
6.教師要把德育教育融入課堂教學(xué)之中，教書育人，講求職業(yè)道德，為人師表。
7.教師口語要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進(jìn)行教學(xué)；板書規(guī)范工整，布局合理，能體現(xiàn)出講課的重點(diǎn)。
8.嚴(yán)禁酒后上課，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)；嚴(yán)禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。
9.教師要按時(shí)上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。
10.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時(shí)教師不得把學(xué)生趕出教室。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時(shí)處理的，應(yīng)由任課教師或協(xié)同班主任負(fù)責(zé)在課后處理。
學(xué)校規(guī)章制度 18
一、辦公室在每年11月中旬，通過聯(lián)絡(luò)和發(fā)函形式，同主管部門及鎮(zhèn)（街道）安全管理機(jī)構(gòu)或企業(yè)聯(lián)系培訓(xùn)要求，并于12月底前統(tǒng)計(jì)、整理。次年1月上旬，辦公室根據(jù)征求的培訓(xùn)要求，編制相應(yīng)的年度培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)和主管部門批準(zhǔn)后予以實(shí)施。
二、教務(wù)處應(yīng)根據(jù)年度培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及時(shí)分解月度培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)所制定的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容和時(shí)間安排，認(rèn)真做好每期培訓(xùn)開班呈報(bào)手續(xù)和通知，提前7天落實(shí)相應(yīng)的教學(xué)組織安排和教師的落實(shí)。
三、任課老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，在培訓(xùn)前5天，編制好教學(xué)大綱，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審定后實(shí)施。
四、學(xué)校后勤部門應(yīng)在教育培訓(xùn)實(shí)施前3天落實(shí)好教學(xué)設(shè)施和后勤生活安排。
五、辦公室應(yīng)及時(shí)對(duì)各部門培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有到位的'，要及時(shí)整改。如果學(xué)校整體培訓(xùn)計(jì)劃予以調(diào)整，應(yīng)在5天前，提前通知有關(guān)部門，并作相應(yīng)落實(shí)。
六、在計(jì)劃執(zhí)行過程中，如果基層要求調(diào)整的，應(yīng)及時(shí)向教務(wù)處提出，并由教務(wù)處擬定相應(yīng)調(diào)整計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后報(bào)辦公室備案，并通知落實(shí)。臨時(shí)性的培訓(xùn)計(jì)劃，由教務(wù)處編制，報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
學(xué)校規(guī)章制度 19
一、教案指教學(xué)方案和教學(xué)案例，對(duì)搞好教學(xué)工作，關(guān)系重大，必須精心做好管理。
二、教學(xué)方案由學(xué)校組織相關(guān)教師及部門負(fù)責(zé)人，根據(jù)教學(xué)大綱要求討論制訂。
三、學(xué)校教學(xué)方案制定后，由學(xué)校教務(wù)處打印發(fā)至相關(guān)教師，作為教學(xué)要求和備課依據(jù)。
四、教學(xué)案例是教學(xué)過程成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，應(yīng)認(rèn)真加以重視和管理。教學(xué)案例，由學(xué)校相應(yīng)課程的`任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學(xué)水平的借鑒。
五、要經(jīng)常對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行剖析，不斷總結(jié)，使案例質(zhì)量不斷提高。
六、學(xué)校教務(wù)處應(yīng)定期匯集、整理歸檔相關(guān)教案，以作備查。
學(xué)校規(guī)章制度 20
為了保證學(xué)校教育教學(xué)秩序，確保我校大型活動(dòng)的安全，規(guī)范我校大型活動(dòng)的管理，特制定本規(guī)定。
一、學(xué)校大型活動(dòng)實(shí)行審批制度。學(xué)校開展活動(dòng)應(yīng)盡量控制規(guī)模。凡確需組織大型活動(dòng)，舉辦先要擬訂方案，按程序報(bào)批。
1、學(xué)校組織的旅游、夏令營、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)等大型校外集體活動(dòng)，必須上報(bào)教育局批準(zhǔn)，審批請(qǐng)示要附活動(dòng)方案、安全管理措施和責(zé)任人名單。
2、學(xué)校在計(jì)劃內(nèi)安排的.整班級(jí)外出活動(dòng)，也必須報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
二、我校辦大型活動(dòng)貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，責(zé)任人對(duì)活動(dòng)安全問題承擔(dān)全部責(zé)任。
三、學(xué)校舉辦的各類大型活動(dòng)，舉辦須提前五天申報(bào)，學(xué)校根據(jù)情況審查安全方案。
四、申報(bào)必須用書面形式。申報(bào)的內(nèi)容包括：舉辦人、責(zé)任人、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、舉辦地點(diǎn)、活動(dòng)的安全工作預(yù)案、安全措施、醫(yī)療急救方案等。
五、要落實(shí)安全防范措施，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序、消防安全、重點(diǎn)要害部位等實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，嚴(yán)密防范，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
六、凡大型活動(dòng)不申報(bào)或申報(bào)未獲批準(zhǔn)的，一律禁止舉辦。對(duì)于不申報(bào)或申報(bào)未獲批準(zhǔn)而擅自舉辦并造成嚴(yán)重后果或重大安全事故的，將依法追究舉辦人及責(zé)任人的法律責(zé)任。
學(xué)校規(guī)章制度 21
一、主動(dòng)關(guān)心師生的身心健康，工作細(xì)心，嚴(yán)禁出錯(cuò)。
二、積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作，定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座，防止突發(fā)事件發(fā)生。
三、及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的常規(guī)管理。
四、堅(jiān)持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。
五、定期組織學(xué)生體檢，并建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)做好健康檔案的整理工作。
六、定期檢查教學(xué)衛(wèi)生，配合體育教師對(duì)體育衛(wèi)生定期檢查測(cè)定，檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。
七、協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
八、做好藥品的添置、保管工作，對(duì)各位教師的用藥情況進(jìn)行登記，嚴(yán)格掌握藥物劑量。
九、妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備，防止損壞，并負(fù)責(zé)衛(wèi)生器械的'維護(hù)工作。
十、規(guī)范地做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
學(xué)校規(guī)章制度 22
1、新錄用人員試用期為1—3個(gè)月，工資600元/月、獎(jiǎng)金200元/月。試用期滿錄用后，須繳納安全維穩(wěn)保證金人民幣1000元整，以確保學(xué)校正常工作的順利進(jìn)行。
2、員工如要離職，應(yīng)提前30個(gè)工作日上交辭職報(bào)告，經(jīng)學(xué)校同意后方可離職，不然扣除所有安全維穩(wěn)保證金。
3、準(zhǔn)時(shí)上班，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作爭(zhēng)取時(shí)效，不拖延，不積壓。服從學(xué)校指揮，如有不同意見應(yīng)該婉告或以書面陳述；一旦經(jīng)過學(xué)校決定就應(yīng)該立即遵照?qǐng)?zhí)行；盡忠職守，保守學(xué)校秘密。愛護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)，不浪費(fèi)，不化公為私；遵守學(xué)校一切規(guī)章制度及工作守則；保持學(xué)校榮譽(yù)，不做任何損害學(xué)校信譽(yù)的事情；注意本身品德修養(yǎng)，切戒不良嗜好；不私自經(jīng)營與學(xué)校業(yè)務(wù)相關(guān)的行業(yè)，或兼職學(xué)校以外的職業(yè)；待人接物要態(tài)度謙和，以爭(zhēng)取同事和家長(zhǎng)的合作。發(fā)生上述情況，1次罰款100-500元，視情況而定。
4、有家長(zhǎng)來訪，馬上起來接待，并讓座。咨詢的.家長(zhǎng)較多時(shí)，有序進(jìn)行，不能先接待熟悉的家長(zhǎng)。對(duì)事前已通知來的家長(zhǎng)要表示歡迎。應(yīng)記住學(xué)生的姓名，聯(lián)系方式。接待家長(zhǎng)時(shí)應(yīng)主動(dòng)、熱情、大方、微笑服務(wù)。違反上述規(guī)定，1次罰款100元。
5、如果有學(xué)生中途非正常退學(xué)，扣除相應(yīng)老師的月獎(jiǎng)金和崗位工資，每一名學(xué)生扣50元。
6、不按規(guī)定著裝、穿超短裙、低胸衫、吊帶衫等奇裝異服；穿拖鞋、留長(zhǎng)指甲、涂抹指甲、頭發(fā)夸張等等，發(fā)現(xiàn)1次罰款50元。
7、打掃辦公室衛(wèi)生不徹底或未打掃者，1次罰款10元；上班遲到、早退者，影響正常教學(xué)，1次罰款50元；利用公共財(cái)產(chǎn)處理個(gè)人事務(wù)者，1次罰款50元；工作未及時(shí)完成，拖沓者，影響正常工作，罰款50元；在辦公桌上隨意擺放私人物品者，1次罰款10元；上班時(shí)間在工作區(qū)域內(nèi)進(jìn)食和閱讀與教學(xué)無關(guān)的雜志者，1次罰款10元；使用電器后未及時(shí)關(guān)閉者（電燈、電視、電腦、空調(diào)等），1次罰款20元；使用洗手間后未關(guān)水籠頭者，1次罰款10元；上課時(shí)間應(yīng)保持電話靜音，打電話或多次發(fā)短信者，1次罰款50元；上課時(shí)間聊天，1次罰款100元。
學(xué)校規(guī)章制度 23
為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，特制訂本制度。
一、認(rèn)真貫徹以預(yù)防為主的方針和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，搞好學(xué)校的保衛(wèi)工作，定期召開保衛(wèi)會(huì)議，把安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的議事日程。
二、遵循“安全第一，防范為主”的原則。開展安全防范教育，強(qiáng)化群防意識(shí)。向廣大師生進(jìn)行做好防火、防盜為主要內(nèi)容的安全防范工作，使他們掌握有關(guān)方面的知識(shí)，做到有備無患，增強(qiáng)師生自防意識(shí)，提高自防能力，自覺消除安全隱患。
三、定期進(jìn)行安全自查，檢查辦公室、教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等重點(diǎn)部位的安全防范情況，對(duì)存在的治安隱患和不安全因素及時(shí)進(jìn)行整改，加強(qiáng)防范措施。
四、加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀(jì)守法，防止犯罪。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理、教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)他們不歧視，不放棄。
六、精心組織體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，避免事故的發(fā)生。無論課上、課間，學(xué)生發(fā)生的事故，在場(chǎng)教師都應(yīng)及時(shí)妥善處理，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
七、學(xué)校的大型活動(dòng)要嚴(yán)密組織，職責(zé)明確，安全措施得當(dāng)。要確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的'出入口通暢，設(shè)施安全可靠，杜絕意外事故的發(fā)生。
八、消防設(shè)施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。發(fā)現(xiàn)火警，立即報(bào)警，有序、快速地疏散師生，并組織力量滅火。
九、防盜措施得力，安裝紅外線報(bào)警器、電子監(jiān)控、鐵門、鐵護(hù)欄。教室、辦公室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重要場(chǎng)所要按時(shí)關(guān)門、關(guān)窗。
十、加強(qiáng)值班，加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員的教育管理。做好門衛(wèi)值班工作，明確職責(zé)。嚴(yán)格值班制度、來賓登記制度和財(cái)產(chǎn)管理制度，確保學(xué)校安全。
十一、做好安全保衛(wèi)工作。及時(shí)處理校內(nèi)發(fā)生的事故和偶發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)盜竊、刑事等案件，要立即保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)警。協(xié)助公安機(jī)關(guān)保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，積極提供破案線索。
十二、加強(qiáng)外來人員管理，認(rèn)真做好外來人員的登記工作。發(fā)現(xiàn)陌生人或行跡可疑者，要查問，并及時(shí)報(bào)告。未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止外來車輛進(jìn)入校園。師生自行車要停在指定地方。
十三、嚴(yán)格禁止一切不安全行為。不準(zhǔn)亂動(dòng)各種電器設(shè)備，私接電線，不準(zhǔn)爬越攀登危險(xiǎn)物，不準(zhǔn)將易燃、易爆、有毒物等危險(xiǎn)物品帶入校區(qū)，不準(zhǔn)把匕首、玩具槍、棍棒帶入學(xué)校玩耍，不準(zhǔn)逞強(qiáng)斗毆，不準(zhǔn)拋擲磚頭瓦塊等。
十四、學(xué)校若發(fā)生重大安全事故，及時(shí)電話報(bào)告教育局，24小時(shí)之內(nèi)書面報(bào)告教育局。
十五、爭(zhēng)取相關(guān)行政部門維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境安全。警民共建，維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境的治安管理。
學(xué)校規(guī)章制度 24
1、保持微機(jī)室內(nèi)的設(shè)備有序、清潔。
2、嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)的操作程序開機(jī)、操作、關(guān)機(jī)，使用完畢，檢查并切斷電源，關(guān)好門窗。
3、未經(jīng)學(xué)校許可，禁止非本校師生進(jìn)入。
4、學(xué)生上下課必須按老師的要求有秩序地進(jìn)出微機(jī)室，任何學(xué)生未經(jīng)老師許可不得擅自進(jìn)入微機(jī)室。
5、進(jìn)微機(jī)室前要洗干凈手，拍掉身上的灰塵。
6、進(jìn)入微機(jī)室后在老師指定的`座位就座，保持安靜，不亂動(dòng)設(shè)備、器材。
7、禁止在微機(jī)室內(nèi)吃東西、吐痰、扔紙屑等雜物。
8、不攜帶任何與上課無關(guān)的書籍、文具及其它東西進(jìn)入微機(jī)。
9、上機(jī)操作練習(xí)必須在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。
10、未經(jīng)老師許可或不按老師要求造成器材設(shè)備損壞的必須照價(jià)賠償。
學(xué)校規(guī)章制度 25
一、心理咨詢師須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
二、心理咨詢師接待來訪者時(shí)，必須熱情周到，想人所及。
三、心理咨詢師在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽，做好記錄。
四、心理咨詢師在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
五、心理咨詢師要及時(shí)整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。
六、心理咨詢師要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。
七、心理咨詢師若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
八、心理咨詢師在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢或者輔導(dǎo)情況歸檔，備以后查閱。
九、心理咨詢師遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可建議就醫(yī)。
十、輔導(dǎo)測(cè)量用表由咨詢室統(tǒng)一管理使用，不可外借。
十一、心理咨詢師要遵守管理制度，愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛室如家。
十二、對(duì)非工作人員，非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。
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