小組規(guī)章制度[錦集15篇]

　　在現(xiàn)實社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的小組規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小組規(guī)章制度1

　　一、制度

　　1、 準時參加興趣小組組織的活動。不遲到、早退。

　　2、 活動期間不能私自離開活動室。

　　3、 畫室內(nèi)不得打鬧。

　　4、 嚴禁帶吃的東西進入活動室。

　　5、 如有事不能準時來或不能來的同學，需有班主任老師簽名的.請假條。

　　6、 每次活動開始，組長負責清點組內(nèi)成員人數(shù)。如有缺席，須及時向指導老師匯報。

　　7、 小組成員不能私自進入活動室，不經(jīng)組長及指導老師允許不能帶非本組成員入內(nèi)。

　　8、 無故曠課三次按自動退出。

　　二、物品管理

　　1、 愛護組長活動教室內(nèi)所有物品，若有損壞，落實到個人，由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員，則由集體賠償。

　　2、 組長內(nèi)的書籍不能帶出活動室;如果借閱，需到負責人下登記;歸還時，如果書籍破損，借閱者需拿回修補;若無法修補，按現(xiàn)價賠償。

　　三、衛(wèi)生管理

　　活動室要保持衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊。

　　四、其它

　　1、 活動結(jié)束后，由組長負責鎖門。

　　2、 組長、副組長要齊心協(xié)力組織好組內(nèi)的各項活動。

　　3、 組長所有成員都有為本組發(fā)展獻計獻策的責任和義務(wù)。

小組規(guī)章制度2

　　一、出席禮儀的基本：

　　1、每次出禮儀，我們規(guī)定鞋子為黑色高跟鞋（鞋跟不規(guī)定好高，但是鞋要簡單，并且不能有裝飾物），穿肉色絲襪，希望大家對這些基本的物品能自己準備好。

　　2、在出禮儀時，大家應(yīng)將長發(fā)挽成發(fā)髻貨梳扎成束，不可隨意散于肩背，使頭發(fā)整潔、無頭屑。

　　3、希望在出禮儀時，大家的指甲保持干凈，最好不要留指甲�？梢酝繜o色透明的指甲油。

　　4、出禮儀時，統(tǒng)一做淡妝，不宜涂顏色過于夸張的眼影盒厚粉底，切忌濃妝艷抹，要自然。

　　注明：除此之外，在日常生活中，養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂人果皮紙屑的習慣，在公眾面前不要打哈欠、撓癢癢、修指甲、脫鞋襪等私密性強的動作�？人院痛驀娞鐣r，應(yīng)用手護額手帕掩鼻口，側(cè)向一旁并盡量小聲。記住要面帶微笑。

　　二、訓練要求：

　　1、每次訓練希望大家能準時到，不能來的'同學請向負責禮儀隊的同學請假， 并附上請假條，我們的請假次數(shù)不能超過三次，或者是曠課超過三次自動退出禮儀隊（包括三次）。

　　2、每次訓練請大家?guī)�上高跟鞋，并且盤上頭發(fā)。

　　3、我們會針對每次訓練的內(nèi)容不同，需要讓大家準備些訓練需要用到的東西，希望大家能積極準備。

　　三、內(nèi)部管理：

　　1、培訓時，希望大家保持安靜，認真訓練。

　　2、我們隔一周開次交流會，希望大家一起分享禮儀的心得。

　　3、我們會不定期的對大家進行禮儀考試，讓大家熟知禮儀相關(guān)的知識。

　　4、每周安排三個值日生，上完課后負責形體室的打掃和管理多媒體。

小組規(guī)章制度3

　　第四代表小組學習制度

　　一、制定年度學習計劃，明確各階段學習任務(wù)和重點，堅持每兩月集中學習1次。

　　二、配合上級人大學習培訓工作，每年開展1--2次專題培訓活動。

　　三、代表小組在每次開展活動前，都要組織代表有針對性地學習相關(guān)法律、法規(guī)、政策及人大業(yè)務(wù)知識。

　　四、靈活學習形式，把個人自學與集中輔導學習相結(jié)合，理論學習與視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查等工作實踐相結(jié)合。

　　五、代表要按時參加集體學習，認真做好學習筆記，代表小組要有專門的學習記錄，每季度開展1次學習筆記檢查交流活動。

　　六、注重學習實效，在解決問題上下功夫。

　　七、代表小組每年向本級人大主席團提交1--2份有價值的調(diào)研材料。

　　人大代表小組活動制度

　　一、按照便于組織和開展活動的原則建立代表小組，代表小組活動由組長或副組長負責召集。

　　二、代表小組活動的主要內(nèi)容是：學習宣傳黨的方針、政策和國家的法律，檢查了解有關(guān)法律、法規(guī)在本區(qū)域內(nèi)的實施情況，圍繞人代會的議程和人大主席團例會的議題開展活動等。

　　三、代表小組活動應(yīng)當因地制宜，講究實效，可以采用學習會、座談會、走訪選民、調(diào)查視察等形式開展活動。

　　四、代表小組活動一般每兩個月開展1次，具體的活動時間根據(jù)年度活動計劃和實際情況安排。

　　五、代表小組活動前，代表小組組長應(yīng)當將活動的時間、地點、內(nèi)容和方式等通知本組代表，以便代表安排好工作，按時參加活動。如果代表因故不能參加的，應(yīng)當向代表小組組長請假并經(jīng)批準。

　　六、代表小組活動時，可以根據(jù)實際需要，邀請部分上級人大代表和有關(guān)方面的負責人一起參加。

　　人大代表履職記錄制度

　　一、人大代表履職記錄是匯集民情、反映民意的重要形式，是代表聯(lián)系選民的重要載體，也是人民群眾和政府溝通的`橋梁和紐帶，每位代表都要正確對待，認真填寫。

　　二、代表要深入走訪選民，認真聽取、記錄選民的意見和建議。代表履職記錄必須由代表本人親自填寫，無特殊情況不得由他人代替，做到內(nèi)容真實準確。

　　四、代表對收集的民情民意要及時梳理分析，對選民反映的重要問題，要向本級人大提出建議或向有關(guān)方面反映，并協(xié)助督促落實。

　　五、加強督促檢查，代表履職記錄工作做到年初安排、季度檢查、年中初評、年終考評、定期交流展覽。

　　代表聯(lián)系選民制度

　　一、本組代表必須和所在選區(qū)的選民保持密切聯(lián)系，及時了解人民群眾的意見和要求。

　　二、聯(lián)系選民的方法

　　1、走訪選民，利用一切時機，廣泛接觸選民，了解群眾思想和意見。

　　2、利用視察活動聯(lián)系選民，深入基層實地視察，調(diào)查研究，有針對性聽取意見。

　　3、召開選民座談會，圍繞群眾關(guān)心的問題，收集群眾對各方面工作的建議和意見。

　　4、定期匯報工作，代表應(yīng)向選民匯報自己的代表工作和向選民述職的形式，聽取意見，接受監(jiān)督。

　　三、代表小組組長

　　應(yīng)把本小組代表聯(lián)系選民活動的情況，形成書面材料并備案，并做好聯(lián)系選民活動的檔案記錄。

小組規(guī)章制度4

　�。ㄒ唬┰谄髽I(yè)或單位黨支部領(lǐng)導下，根據(jù)依法治國基本方略，對本企業(yè)或單位普法依法治理工作進行組織、指導、協(xié)調(diào)。

　�。ǘ�）制訂企業(yè)或單位普法依法治理長期工作規(guī)劃和年度工作計劃，報街道黨工委批準后，進行安排部署和督促、檢查。

　�。ㄈ�）開展企業(yè)或單位普及法律知識的宣傳教育，提高員工尤其是領(lǐng)導干部和公職人員的'法律素質(zhì)和依法辦事能力。

　�。ㄋ模�對企業(yè)或單位普法依法治理工作中的重大事項調(diào)查研究，查找存在的問題，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，為企業(yè)或單位普法依法治理提供決策建設(shè)。

　�。ㄎ澹┧鸭�、整理、上報、交流普法依法治理工作信息，推動普法依法治理工作深入開展。

小組規(guī)章制度5

　　為了能更好地管理獸藥協(xié)會實驗室，特此制定以下規(guī)章制度；望協(xié)會實驗小組成員嚴格遵守。

　　1、任何人嚴禁在實驗室內(nèi)吸煙，賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實驗室。

　　2、實驗小組將定期考核，協(xié)會小組成員必須每天完成老師所交任務(wù)。

　　3、協(xié)會所有成員不得無故私帶非協(xié)會成員進入實驗室。

　　4、非獸藥協(xié)會成員在未經(jīng)協(xié)會相關(guān)領(lǐng)導人同意下不得隨意帶進實驗室。

　　5、協(xié)會所有成員在未經(jīng)相關(guān)管理人員的同意下不得將實驗室的任何物品帶出實驗室；若需要借出，須按規(guī)定填寫借條，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

　　6、實驗室一切物品在借出后如有丟失、損壞及一切人為使用不當而導致該物品無法正常使用的，一律按照該物品的原價進行賠償。

　　7、安排值班的人員必須按時值班，不得無故離職，如有事、須以書面的形式向組長和會長請假。超過三次缺勤算自動退組。

　　8、安排了值班的人員每天必須保持地面、墻面、桌面及窗戶的干凈、整潔。

　　9、實驗室所有物品，任何人使用后必須將其放回原處，并保持其完好、整潔。保持肅靜和公共衛(wèi)生清潔，不得、隨地吐痰、亂扔紙屑

　　10、實驗室鑰匙只由會長及當天值日干事所有，任何人不得私自配匙。

　　11、所有人員在離開實驗室前必須關(guān)門、柜、窗、電等。

　　12、實驗室一切物品歸獸藥實驗室和獸藥協(xié)會所有，任何人不得將其占為己有。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦

　　13、實驗室儀器設(shè)備，應(yīng)由專人管理維護，儀器設(shè)備進入實驗室后，管理人員要認真檢查，保持儀器的使用壽命。

　　14、實驗室儀器設(shè)備的`存放，必須保持設(shè)備完好，清潔整齊，做到實驗使用方便

　　15、在實驗課中，未經(jīng)指導教師檢查批準，不得事先接通電源，避免接錯線路造成人身損傷和儀器故障的發(fā)生。

　　16、在實驗課中，使用儀器設(shè)備，必須在指導教師指導下，按操作規(guī)程操作，嚴禁隨意搬動，違章操作。

　　17、實驗課結(jié)束后，做好實驗記錄，檢查設(shè)備儀器，清理實驗環(huán)境，整理儀器。

　　18、實驗室管理人員，要加強崗位責任制，經(jīng)常檢查、維修儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備處于良好狀態(tài)。實驗小組定期開會做總結(jié)，不得無意曠會。

　　19、如有加入實驗組，必須有組長，會長推薦，老師審核方能進入實驗小組。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦耐勞，

　　20、實驗小組人員必須做到隨叫隨到，有事請假，不得無意請假，否則算自動退組。實驗下組定期考核通過者留下，未能通過者自動退出。

　　以上條例凡獸藥協(xié)會實驗組成員必須遵守沒有特權(quán)，如有違反，輕則給予嚴厲批評，重則踢出實驗小組；希望大家互相監(jiān)督，共同將獸藥協(xié)會創(chuàng)建的更好。

小組規(guī)章制度6

　　為了推動公司管理走向法制化，使我們從管理中出效益。特制定本行為規(guī)范條例，本公司全體員工共同信守。

　　第一條盡忠職守，服從領(lǐng)導。不得有陽奉陰違或敷衍塞責的行為。凡不聽從指揮或安排工作10分鐘內(nèi)不到崗位者，作曠工論處（曠工罰款按個人實際工資計算，最多不超過個人工資的20%.）。

　　第二條保守公司商業(yè)上的機密，維護公司形象，若故意泄露公司技術(shù)、業(yè)務(wù)上的`機密者，使公司蒙受重大經(jīng)濟損失，公司依法追究其法律責任。

　　第三條不得攜帶違禁品、危險品或生產(chǎn)無關(guān)物品進入工作場所，違者每次罰款50元，若造成事故者，將賠償一切經(jīng)濟損失。

　　第四條不得私自挪用公物（如生產(chǎn)材料、技術(shù)圖紙、資料、音影器材等），違者根據(jù)物品價值加倍罰款。

　　第五條未經(jīng)批準不得擅自帶外人到公司參觀，違者視情節(jié)輕重罰款，最多不超過個人工資的20%.

　　第六條員工在工作時間內(nèi)，未經(jīng)批準不得接見親友，如確實有特殊原因必須會客時，經(jīng)主管部門負責人批準后方可，但不能超過十五分鐘，違者每次罰款50元。

　　第七條工作時間中，不得任意離開崗位，如有事須經(jīng)主管部門負責人批準后方可離開，違者每次罰款10元，超過十五分鐘者按曠工半天論處。

　　第八條安全用電，禁止在工作場所、宿舍亂搭、亂拉電線，離開工作崗位或宿舍時，機械或電器設(shè)施應(yīng)及時切斷電源。違者罰款50元。

　　第九條愛護公物，講究衛(wèi)生，注重環(huán)保，不得在公共場所和工作場地亂扔、亂放物品。違者每次罰款10元。

　　第十條在工作時間中應(yīng)全神貫注，不得怠慢拖延，嚴禁看報紙和與業(yè)務(wù)知識無關(guān)的雜志以及抽煙，以便增進工作效率，違者每項罰款10元，一個月累計罰款三次以上者，須做書面檢查，并一次性罰款100元。 第十一條上班時間必須著裝整齊，按有關(guān)規(guī)定穿好衣服及防護用具。不得穿拖鞋、踩鞋跟、無扣鈕等行為，男同志不留長發(fā)和胡子，女同志按要求裹好頭發(fā)。違者每項每次罰款10元。

　　第十二條講文明禮貌，不得吵鬧、斗毆、無理頂撞領(lǐng)導和搬弄是非，違者每次罰款50元，情節(jié)嚴重者，作開除處理。

　　第十三條上班時間禁止閑逛、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、搭訕攀談和聊天閑談，違者每次罰款10元。 第十四條上班時間，除公務(wù)電話外，員工不得接打私人電話，如確有特殊原因，應(yīng)得負責人批準后方可使用，但不得超過五分鐘，違者每次罰款10元。

　　第十五條上班時間，不得手機上網(wǎng)、聊天，不得聽音樂、玩游戲，違者每次罰款20元，并通報批評；違反規(guī)定且屢教不改者，作開除處理。

　　第十六條員工應(yīng)按規(guī)定時間上下班，不得無故遲到、早退。上班時間始后三分鐘至十五分鐘內(nèi)為遲到，下班時間前三分鐘至十五分鐘內(nèi)且為早退，違者每次罰款10元。無故遲到、早退超過十五分鐘且未向負責人請假者，作曠工半天處理。無故連續(xù)曠工三天以上者，作自動離職處理。

　　第十七條員工應(yīng)嚴格遵守上、下班打卡制度，違者按考勤制度的規(guī)定處罰。

　　第十八條員工應(yīng)嚴格遵守請假制度，實施書面請假手續(xù)（填寫公司請假條），凡有事不能上班需申明原因，經(jīng)批準后，方可離開，否則按曠工論處。

　　第十九條辭職者必須提前一個月書面申請，經(jīng)車間主任及行政部主任批準后，滿一個月方可辦理離職手續(xù)，若不按規(guī)定操作視為自動離職。

小組規(guī)章制度7

　　一、嚴格按照學校作息時間表上下學，上學遲到者，由紀律委員記下，罰款1元。

　　二、上課及所有自習時間隨意說話、喝水等違反紀律者，由紀律委員記下，每人每次罰款1元。

　　注：喝水者，罰為班級買水5瓶或扣除小組分數(shù)5分。

　　三、每天早上、中午掃除任務(wù)不積極完成，經(jīng)衛(wèi)生委員檢查，不過關(guān)者，罰款1元，被政教處老師或值周生扣除班級衛(wèi)生管理分數(shù)者，罰款10元，扣除小組分數(shù)10分。

　　四、備品管理，儀容儀表（包括校服、校簽）不合格者，罰款1元。

　　五、攜帶手機入校且不上交者，罰款5元，并上交手機。

　　六、行為不規(guī)范，被本班同學檢舉或老師批評者，罰款2元，情節(jié)嚴重，被政教處老師或值周生扣除班級行為規(guī)范分數(shù)者，罰款10元，并扣除小組分數(shù)10分。

　　七、不交作業(yè)者，罰款1元；作業(yè)經(jīng)檢查不合格者，罰款1元，并把作業(yè)補到合格為止。

　　注:任課老師有要求扣分，則相應(yīng)扣除小組分數(shù)。

　　八、眼保健操時間無正當、充分理由離開教室或不做眼操者，罰款1元。

　　九、大課間時間未經(jīng)老師準假，私自不上大課間者，罰款1元。

　　十、丟失或損壞班級公物者，按原價賠償并罰款1元，損壞或丟失學校公物者，根據(jù)具體情況，由班主任決定處罰方式。

　　十一、靠窗戶的.小組放學前未及時關(guān)閉窗戶或拉上窗簾的小組，扣除小組分數(shù)2分，管理班級白板、電燈人員忘記工作，扣除小組分數(shù)2分，累計超過三次，撤職處理。

　　PS：以上單獨項扣分，以最多分為準，如：被老師批評和獲扣分條同時發(fā)生，按扣分條處理，分少的懲罰不作處理。

　　獎勵篇：

　　一、幫助班級或辦公室換水，每人次增加該生所在小組分數(shù)2分。

　　二、為辦公室或功能教室掃除者，每人次增加該生所在小組分數(shù)2分。

　　三、每次以班級為單位的小考，滿分者增加該生所在小組分數(shù)5分+組號。

　　四、幫助任課老師閱卷者，增加該生所在小組分數(shù)5分。

　　五、幫助處理班級事務(wù)者，每周增加該生所在小組分數(shù)5分。

　　六、每位同學有監(jiān)督舉報權(quán)，舉報經(jīng)核實者，獎勵該生所在小組分數(shù)5分。

　　七、幫助教師取快遞或存取物品者，按照所幫助教師要求加分。

　　八、輔助學校各事務(wù)處辦公者，每周增加該生所在小組分數(shù)5分。

　　九、每節(jié)課發(fā)言者由值日班長記下，小組1-3號每人次加1分，小組4-6號每人次加2分。

　　十、參與制作班級黑板報者，每人次增加該生所在小組分數(shù)5分。

　　十一、組織或主持班級各項活動者，每人次增加該生所在小組分數(shù)10分。

　　十二、參與班級各項活動表演者，每人次增加該生所在小組分數(shù)2分

　　十二、參與學校級大型活動者，增加該生所在小組分數(shù)10分。

　　注：根據(jù)班主任要求酌情加分。

　　十三、在學校級考試中總分（或單科）取得班級前五名者，自自20分開始遞減，一次遞減2分增加該生所在小組分數(shù)。（即由20分至12分）

　　十四、每一時間段小組總分數(shù)最高的兩個組，每人次可獲得班級獎勵1份。

　　十五、在各項活動或日常學習生活中為班級做貢獻者，增加該生所在小組分數(shù)5-10分。

小組規(guī)章制度8

　　一、學習小組的建立制度

　　1、異質(zhì)原則

　　依據(jù)學生學業(yè)基礎(chǔ)、學習能力、性格特點、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學生組成若干個異質(zhì)學習小組，使各組之間達到相對平衡。

　　2、集體原則

　　小組是一個高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學習、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達到個人目標，即小組成員不僅要努力爭取個人目標的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標。

　　3、建立學習小組的目標

　　學習小組要更加能夠促進學生積極的有效學習和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學生的合作精神、團隊意識和集體觀念，從而實現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個人目標和小組目標之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔個人責任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團隊精神，有效地完成小組學習任務(wù)。

　　4、小組的'編制

　　以性別、性格、學科優(yōu)勢互補等為依據(jù)，從每部分中抽取組成一個組，每組6人。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。

　　二、學習小組的規(guī)范

　�。ㄒ唬┙M長職責

　　組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導者又是小組活動的組織者，在合作學習中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導下開展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學習和進行小組常規(guī)管理。

　　1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時時處處帶頭維護小組、班級、學校的榮譽，起榜樣作用，做好示范。

　　2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學習，每天組織檢查督促組員學習完成情況，落實課外和課內(nèi)預習、交流討論、各科作業(yè)并負責記錄。

　　3、分配小組學習任務(wù)，如探究活動、展示活動等，組長應(yīng)對組員進行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，使每個組員得到鍛煉。

　　4、組織小組合作學習活動的快速、有序開展。

　　5、小組長遵照小組合作制度對組員進行客觀評價并將結(jié)果按時反饋給班主任和組員。

　�。ǘ�）合作學習要求

　　各小組長應(yīng)本著對每個組員負責的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進行評價。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。

　　1、組員應(yīng)服從組長安排，學習做到有分工有協(xié)作。

　　2、遵守課堂紀律。

　　3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學活動，充分體現(xiàn)學習自主性。

　　4、組員要按時保質(zhì)保量完成各學科的預習提綱、當堂檢測、周測考和課后作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣。

　　5、每個組員都要有公平的鍛煉機會，輪流完成各項任務(wù)，要鼓勵幫助后進同學進行更多的鍛煉。在討論中，成績最好的主持討論，其他同學做記錄和發(fā)言，再由成績好的補充；如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機會。

　　6、交流一定是在組員各自自主學習的基礎(chǔ)上進行，通過交流取長補短，共同受益。

　　7、小組之間互相監(jiān)督，采取“建議——整改”形式展開

　　三、小組內(nèi)學生評價細則

　　1、每個組準備二個考評本，設(shè)正負兩個組長

　　2、正組長負責學習，一節(jié)課一考評，一天一統(tǒng)計，一天一評比。用“正”字統(tǒng)計自己負責的5位同學一天參與課堂展示次數(shù)，排名次。組長選出最活躍的和最不活躍的學生各一個，多的在每小組黑板上表揚，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標。（發(fā)言或展示一次加上一分，得到老師的特殊表揚加上兩分，回答錯誤不加）

　　3、副組長負責管理紀律，紀律差的每次扣除兩分，老師點名批評的扣除三分，連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組，需向老師、組長申請方可回組以觀后效

　　4、學習表現(xiàn)最好，但是紀律差的不能當選最優(yōu)秀學生

　　5、組長每周一總結(jié)，找出每組學習問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學生家長打報喜電話或者寫喜訊，同時給問題學生家長取得聯(lián)系，由班主任和家長溝通，取得家長支持，獎勵玩電腦半小時。

　　6、每個組表現(xiàn)最好的學生期末評三好學生加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票

　　四、評價結(jié)果

　　小組長每天認真記錄組內(nèi)成員的得分（小組長的得分必須得到本組組員認可），并及時在晚自習結(jié)束交給賈宜林。賈宜林做好最后的統(tǒng)計工作，并打分，賈宜林結(jié)合班務(wù)日志記錄學生一天表現(xiàn)，違紀一次扣1分，表現(xiàn)突出者適當加1—2分（如在課堂積極參與并積極主動正確回答問題、課上能適時提出有價值問題、課間紀律表現(xiàn)良好、能以班為家、積極參與班級管理、積極維護班級日常衛(wèi)生、幫助他人勞動、幫助他人學習等）。

　　班級每周周五班會匯總一次，并評出單周優(yōu)秀小組兩名。1－2名每組4分；3—4組，每組3分；5—6組，每組2分；7—8組，每組1分。下周歸0，從新計算。每一個教學月匯總一次，每月月積分+小組月考成績進步分差名次+小組月考總分名次的總和前2名評為月優(yōu)秀小組，下個教學月歸0，從新計算。每個教學月將評出兩名月優(yōu)秀小組長、兩組月優(yōu)秀小組，并給予適當獎勵。學期結(jié)束各月總成績評比總和前2名將評為年度合作優(yōu)秀小組，并給予適當獎勵。

　　以上為小組量化暫行辦法，望同學積極參與班級管理，不斷完善管理制度，同時認真遵守，為本組榮譽嚴格要求自己，力爭上游。

小組規(guī)章制度9

　　會議時間：xx年10月17日晚上6時

　　會議地點：鳳臥社區(qū)三樓會議室

　　會議名稱：赤砂村第九屆村民代表會議

　　出席人：

　　缺席人：

　　主持人：陳成美

　　記錄人：鄭經(jīng)書

　　一、陳成美宣讀水委[xx]111號文件

　　關(guān)于印發(fā)《水頭鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作實施方案》的通知，重點學習水頭鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作實施方案中幾個階段：

　　1、宣傳發(fā)動階段(8月下旬)

　　2、選舉實施階段(9月上旬至xx年1月底)一般按村黨組織、村民委員會、村委監(jiān)督委員會和村經(jīng)濟合作社的順序進行，村黨組織、村民委員的職數(shù)每個村兩委班子職數(shù)一般3至7人，村務(wù)監(jiān)督委員會職數(shù)一般3-5人組成，村股份經(jīng)濟合作董事會成員一般3-5人組成。

　　二、陳成美宣讀中共水頭鎮(zhèn)委文件，水委(xx)265號文件，關(guān)于中共水頭鎮(zhèn)赤砂村支部委員選舉結(jié)果的批復。

　　三、陳成美宣讀赤砂村選舉委員會推選辦法，經(jīng)村兩委聯(lián)席會議提名：鄭經(jīng)書同志為村民選舉委員會主任，鄭志梓、鄭經(jīng)龍、鄭經(jīng)快、鄭經(jīng)曉為選舉委員會委員，提交村民代表會議討論，大家舉手表決，全體通過。

　　四、陳成美宣讀赤砂村第十屆村民委員會選舉辦法

　　1、重點說：本村第十屆村民委員會由主任1名、副主任1名，委員3名(其中女委員1名職位單列)，共5名成員組成。對年齡規(guī)定：村主任60周歲以下，村委員成員55周歲以下，新進村委會班子成員50周歲以下。本村選舉日定為xx年11月10日(選舉時間：上午8:00~下午3:00止)。年滿18周歲本村村民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選民登記列入?yún)⒓舆x舉的村民名單：(1)戶籍在本村并且在本村居住的村民。(2)戶籍在本村，不在本村居住，本人表示參加選舉的村民，要在xx年11月10日下午3時前到村選舉委員會表示參加選舉，逾期視為放棄選舉權(quán)。(3)對于戶籍不在本村，本人申請，經(jīng)戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，可以在戶口原籍村進行選民登記，也有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

　　2、村民委員會成員自薦人應(yīng)具備選舉辦法中條件，才能參與競選。

　　3、本次選舉采取“自薦直選”的選舉方式。自薦人應(yīng)在xx年10月31日下午5時前報名登記。

　　4、村民選舉委員會應(yīng)當在選舉日5日前公布正式投票時間、地點、方式、監(jiān)票人、計票人。

　　5、本屆選舉日分二組進行投票，每組一個流動票箱，每個流動票箱有三名以上工作人員負責。

　　6、選舉期間外出不能參加投票，可以書面委托候選人以外的本村有選舉權(quán)的.近親屬代為投票，每一選民接受委托投票不得超過三人。

　　7、投票結(jié)束后，應(yīng)當封存收回的選票，并于當日集中開票，由監(jiān)票人，計票人當眾核對，計票報告村民選舉委員會。

　　8、參加投票的選民超過全體選民半數(shù)的，選舉有效�！白运]人”獲得參加投票的選民的過半數(shù)選票，始得當選。

　　9、對戶籍不在本村，本人申請，經(jīng)戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，在戶口原籍村民進行選民登記，并享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，當時村民代表會議提出，有的同意，有的不同意，意見不統(tǒng)一，經(jīng)半個小時的村民代表醞釀，最后表決通過內(nèi)容：經(jīng)本人申請，經(jīng)戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，加蓋公章，要求自薦人為主任、副主任、委員職位的候選人對赤砂村今后發(fā)展三年發(fā)展作表態(tài)發(fā)言，可以在赤砂村原籍選民登記，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

　　五、陳成美宣讀赤砂村村民代表推選辦法

　　根據(jù)上級規(guī)定本村確定新一屆村民代表42名，其中女代表15名，本村10個村民小組，每個村民小組召開會議推選3名，其中男代表2名，女代表1名，還有4名黨員代表，5名婦女代表由選舉委員會確定。

小組規(guī)章制度10

　�。�1）團隊成員均本著熱心公益事業(yè)，樂于助人的理念，自愿加入，遵守團隊的管理制度。

　�。�2）團隊活動由所有成員共同商榷決定，使民主制度深入團隊，從而減少團隊矛盾，高效率的工作。

　　（3）團隊成員在高效完成計劃的分內(nèi)工作時，應(yīng)盡心協(xié)助其他成員的工作，以達到人員的高效利用，促進活動順利進行。

　�。�4）所有成員都擁有監(jiān)督其他成員的權(quán)利，并提出合理的.意見。

　�。�5）所有成員在工作時間，必須身著隊服。

　　（6）所有活動統(tǒng)一進行，不得私自外出，保證人員調(diào)配以及成員的安全。

　�。�7）每周一次團隊會議，隊員回報一周工作情況，不得無故遲到早退。

　�。�9）活動中時刻維護團隊和學校的形象，行為舉止需符合大學生行為規(guī)范。

小組規(guī)章制度11

　　為了深化課堂教學改革，充分挖掘合作小組的潛能，我校從20xx年起，實行了小組合作學習與日常表現(xiàn)一體化管理，對小組成員進行捆綁式評價，努力把合作小組建成為一個有效學習的組織、有效管理的團隊，以此為突破口，提高我校教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一些嘗試整理如下。

　　一、小組編排

　　1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對全班學生進行分組。分組時，教師充分考慮學生的知識基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進行差異組合。

　　二是實行“基本均衡，公平分組”。小組之間成績基本均衡，克服差生集中在某一小組，便于小組之間公平競爭，提高學生的競爭需求。

　　2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個學期可以根據(jù)學情變化進行2～3次的`適當微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長一名，負責小組的合作學習和日常管理。在小組中，人人都是學習的主體，管理的主人，可設(shè)置紀檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員，也可實行輪流負責辦法，讓每個學生有鍛煉的機會。

　　二、小組文化

　　1、起好組名。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個性、積極向上的組名，響亮而有感召力，以表達全組同學的理想或誓言，也有的直接以小組長的名字為組名，提高小組長的權(quán)威性和責任感。

　　2.形成組訓。合作小組成員通過討論，選擇名言、警句、格言，形成自己的組訓。高年級的同學還一起斟酌，自我設(shè)計激勵性的組訓，有效激發(fā)了小組成員的進取心，增強了合作小組的凝聚力。

　　3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級公約，自主制定自己組的組規(guī)，就學習、紀律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，用組規(guī)增強各成員的自律意識和自我管理意識。

　　4、制作組牌。在班主任老師的指導下，各合作小組均制作小組標志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓，制定的組規(guī)編輯整理，制作精美，讓其提醒和激勵學生努力學習，積極進取。

　　5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區(qū)，作為小組課堂書寫展示使用，同時把小組的突出成績進行表彰性展示記錄，讓學生看到榮譽和成績，從而增強榮譽感、幸福感。

　　6、活動文化。學校要求每一班級堅持在小組間，或小組內(nèi)開展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動，以活動豐富學生生活，更重要的是提高小組的凝聚力，增強學生主人翁的責任感和自律意識。

　　7、組長職責。學校德育處制定了《合作小組組長職責》，明確小組長干什么和怎樣干，以校還組織了小組長培訓，提高其履職能力，讓其成為小組活動的靈魂，做教師的得力助手。

小組規(guī)章制度12

　　初二（4）班第四小組規(guī)章制度

　　1．小組成員共六個，成員的分配主要采用互補式，將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習慣、男女比例均衡搭配。

　　2.一個優(yōu)秀的小組就要讓每一個組員都發(fā)揮他的用處。所以，我們組有一正一副兩個組長，負責管理組員的'紀律和行為習慣，并給予適當?shù)奶嵝押团�評；同時還要有較強的組織能力，分配班級上下發(fā)的任務(wù)，組員必須配合組長，不得推脫，不得產(chǎn)生依賴思想，把所有的責任都交于組長。另外四個組員分別負責收發(fā)語數(shù)外物四門功課的練習本及相關(guān)材料，這樣安排是為了培養(yǎng)組員的責任心和辦事能力，同時也是想讓他們從中理解組長的辛苦。

　　3.同時，小組內(nèi)實行一對一捆綁制度，學習能力較強的三位同學必須耐心負責地對待幫助對象，給予他們態(tài)度上的調(diào)整和學習上的幫助。

　　4.小組內(nèi)實行每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，客觀公正地評選出組內(nèi)“三最”，發(fā)言最積極、學習最勤奮、進步最明顯。對于這些評比作好記錄，以后小組里推選名額優(yōu)先考慮這些同學。

　　5.每一個組員都應(yīng)該積極參與課堂。規(guī)定每人每天至少要回答一次問題，或在課堂上積極參與展示、質(zhì)疑、補充。如有不達標者，則一周罰寫一篇200字的閱讀感悟。

　　6.當小組里組員在課堂上講話，或有違規(guī)行為時，周邊的人應(yīng)及時提醒，如果提醒無效，則可以交于組長處理。

　　希望每一個組員都遵守以上規(guī)則，融入到小組中去，為小組盡自己的一份力。最后，我想送給我的組員一句奧斯特洛夫斯基的話：“不管一個人多么有才能，但集體往往比他更優(yōu)秀�！�

小組規(guī)章制度13

　　為推進小組合作學習順利實施，加強班風、學風建設(shè)，提高同學們自治自理能力，增強集體榮譽感和為人責任感，養(yǎng)成良好的生活、學習、勞動習慣，努力建設(shè)一個具有尊師守紀、勤奮學習、團結(jié)互助，積極向上的班集體，特制訂加豐初中64班班級管理規(guī)定。全體同學必須以本規(guī)定為根本的活動準則，并負有維護本班規(guī)定的尊嚴，保證制度嚴格實施的職責。

　　(一)學生在校表現(xiàn)考核制度

　　1、為加強學生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。

　　2、每組每周基準分為20分，每周總結(jié)一次，根據(jù)組內(nèi)每位同學行為表現(xiàn)進行加減分。

　　3、考核分數(shù)公開化，是操行評定的主要依據(jù)。

　　4、每周班內(nèi)評出三個優(yōu)秀小組，每月計算各組月積分評出三個優(yōu)秀小組報學校表彰，本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作，最終解釋權(quán)歸班委會。

　　(二)班規(guī)

　　紀律

　　1、按時到校(包括早操和課間操)，不遲到，不早退，不曠課，有事有病應(yīng)及時向班主任請假(自帶請假條)，小組內(nèi)有人遲到、早退一次扣小組1分，曠課一次扣小組3分;請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應(yīng)提前和班主任聯(lián)系，否則按遲到或曠課處理。沒經(jīng)過批準，組內(nèi)有私自外出者，扣小組5分。

　　2、不得在教室內(nèi)瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣小組1分。

　　3、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣1-5分。

　　4、上學期間嚴禁進營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不適合中學生到的場所，違反一次扣小組5分。

　　5、按時就寢，遵守晚寢紀律，違者酌情扣小組1-3分。

　　6、依時按要求參加升國旗儀式、課間操等集體活動，無故不參加一次扣小組1分。

　　7、同學間團結(jié)互助，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節(jié)輕重扣小組5-10分，情節(jié)嚴重者，報學校給予行政處分。

　　8、故意毀壞公物者，每人每次扣小組3分，并賠償公物。

　　9、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣小組1-3分。

　　10、一周內(nèi)組內(nèi)無任何違紀行為，小組加5分。

　　11、在教室內(nèi)不準吃各類食品，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分。

　　12、做好人好事有一定影響的，小組加1-5分。

　　13、凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣小組10分。

　　14、參加各類比賽，組內(nèi)獲取榮譽者，給小組酌情加分。

　　學習

　　1、各類考試作弊扣小組4分，為他人作弊提供方便者，同上處理;

　　2、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣小組1分。

　　3、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關(guān)的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學。組內(nèi)有上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄等行為者一次扣小組1分。

　　4、在月考或期中、期末考試中，總分排在前5名的，給小組加5分;前6-10名，小組加4分;前11-15名，小組加3分;前16-20名，小組加2分;班級最后5名的扣小組2分。單科有在班級前五名的小組加2分，最后一名扣2分。每次考試后名次在班級里進步明顯的五位同學，給所在小組分別加5、4、3、2、1分。

　　5、課間小預備鈴響后，立即進入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準備。鈴響后還在打鬧的'小組，一次扣該小組1分。

　　6、作業(yè)應(yīng)及時、認真、獨立的完成，作業(yè)應(yīng)按時交。缺交一次扣小組1分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次，扣小組2分。每周內(nèi)組內(nèi)成員所有學科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者，加3分，具體由課代表統(tǒng)計，班主任與任課教師監(jiān)督實施。

　　7、上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚者小組加1分，組內(nèi)有被老師嚴厲批評者扣小組2分。

　　衛(wèi)生

　　1、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負責，各小組長安排具體細節(jié)，負責擦黑板，擦講桌，衛(wèi)生工具的擺放，清掃教室。衛(wèi)生委員負責檢查監(jiān)督，有一項不合格扣小組1分，未打掃衛(wèi)生扣小組3分。

　　2、每個同學負責自己周圍的衛(wèi)生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分，破壞其他同學周圍的衛(wèi)生，加倍扣除小組分數(shù)，具體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督，班主任隨時抽查。

　　3、衛(wèi)生大掃除定期進行，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：

　　(1)衛(wèi)生委員總體負責各小組任務(wù)及要求;(2)各小組組長具體安排每個同學的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長檢查，為體現(xiàn)團隊精神，檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查，衛(wèi)生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分;(3)衛(wèi)生工作實施目標責任，落實到人，負責到底，大掃除沒有達到要求的，該組扣2分。(4)本組衛(wèi)生得到學�；虬嘀魅伪頁P者，該組加2分。

　　本制度獎懲執(zhí)行分紀律、學習、衛(wèi)生三大塊，由各部門負責人嚴格執(zhí)行，班長每天做好統(tǒng)計，計入小組積分表。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。為評模、評優(yōu)提供依據(jù)。本制度如有不完善之處，由班委會協(xié)調(diào)解決。

　　(三)班團干部守則

　　1、思想上嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度。

　　2、心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴明。

　　3、工作大膽、積極、主動，善于總結(jié)提高，切實給班主任及科任老師當好小助手，給同學服好務(wù)。

　　4、積極參加班集體的各項活動。

　　5、勤奮學習，努力進取。

　　(四)班團干部職責

　　班委會：設(shè)班主任、班長、團支部、學習委員、衛(wèi)生委員、文娛委員、紀律委員、體育委員。

　　班長：

　　(1)負責班級全面工作，協(xié)助班干部做好各項工作，做班主任的得力助手;

　　(2)主持召開班委會議和班委擴大會議，分析總結(jié)，布置階段工作;

　　(3)履行班主任助手職能，協(xié)助維持班級大局，維持課堂(晚自修)紀律，對不遵守紀律的現(xiàn)象批評指正;

　　(4)負責班級考勤工作，負責課內(nèi)外紀律的檢查和考核，負責課堂紀律的檢查與考核。

　　紀律委員：

　　(1)嚴格執(zhí)行班級考勤制度，協(xié)助班長維護班級的紀律，對缺席、遲到、早退、曠課者認真做好記錄報班主任;

　　(2)監(jiān)督管理課堂、課間、午休時間同學間發(fā)生的糾紛及突發(fā)事件并及時報班主任。

　　學習委員：

　　(1)負責學習情況的檢查和考核，引導課代表工作;

　　(2)開展活動促成良好學風，及時向任課老師反映出現(xiàn)的情況;

　　(3)督促各學科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系;

　　(4)組織開展學科競賽等各項學習活動。

　　衛(wèi)生委員：

　　(1)負責班級清潔工作的檢查與考核，負責各種物品擺放的檢查與考核，負責清潔用具保管的檢查與考核;

　　(2)安排值日生，每天晚自習后通知第二天值日小組;

　　(3)負責監(jiān)督值日同學打掃衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的保持工作;

　　(4)負責衛(wèi)生大掃除的安排、檢查、打分工作。

　　體育委員：

　　(1)負責體育活動的開展;

　　(2)負責體育課、集會、“課間操”等體育活動的開展;

　　(3)協(xié)助體育老師開展工作;

　　(4)帶領(lǐng)同學開展廣播操、課外活動;

　　(5)組織同學參加運動會及各項體育比賽。

　　文娛委員：

　　(1)負責班級文娛活動的開展;

　　(2)組織文藝節(jié)目選拔、排練工作;

　　(3)在班級中適當開展文化娛樂活動，豐富同學們的業(yè)余文化生活。

　　(4)生活細心，注重小節(jié)，關(guān)心學生日常生活。

　　團支書：

　　(1)負責班級團支部整體工作;

　　(2)定期召開團組織生活會(全體團員參加)和團支部委員會;

　　(3)協(xié)調(diào)安排組織校內(nèi)外各項團的活動。

　　(4)深入學習傳達學校團支部的各項文件。

　　(5)管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化。

　　課代表：負責本科目的作業(yè)發(fā)放，嚴查不交作業(yè)情況。掌握同學們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報本課學習中出現(xiàn)的各類問題。

小組規(guī)章制度14

　　為了保證“電子制作小組”活動有計劃、有實效地開展，加強活動的過程管理，特制定本活動管理制度。

　　1、學生根據(jù)自愿原則，選擇參加電子制作小組。

　　2、自覺愛護活動器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地整潔，教學期間必須保持嚴肅、嚴謹，保持室內(nèi)工作有序進行。

　　3、自覺遵守安全用電制度并確保學生的人身安全。

　　4、在儀器設(shè)備使用過程中，要嚴格遵守操作規(guī)程，不得隨意移動實驗設(shè)備，損壞儀器者，照價賠償。

　　5、學生需按指導教師要求進行試驗，對不遵守規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導的學生，教師有權(quán)要求停止并取消參加該愛好小組其他試驗的'資格。

　　6、實習操作結(jié)束后，學生應(yīng)協(xié)助指導教師按規(guī)定清理場地，檢查儀器設(shè)備的狀態(tài)。經(jīng)指導教師同意后，方可離開教室，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時上報。

　　6、嚴格遵守請假制度，不得遲到、早退及曠課。

小組規(guī)章制度15

　　一、指導思想

　　以《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》的內(nèi)涵為指導，遵循“以人為本”的發(fā)展理念，推廣“合作－探究”教學模式，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)他們的興趣愛好和個性特長；既面向全體學生，又關(guān)注后進學生；教育學生學會做人、學會求知、學會健體、學會勞動、學會創(chuàng)造，增強自律意識、學習意識、團結(jié)互助意識，培養(yǎng)其合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。

　　二、評價原則

　　1、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學生進行多方位、多層面的評定，不以某一學科為重點，旨在培養(yǎng)學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展。

　　2、重過程原則。突出學校、班級日常性過程評價，將日常評價與學期終結(jié)性評價相結(jié)合，注重日常評價材料的積累，不斷充實學生

　　成長檔案袋。

　　3、激勵性原則。引導學生達到學校的各項要求，不歧視后進生，將每位學生融于小組集體，不暴露個別學生的的短處，盡量發(fā)揮每位學生的'特長，及時進行星級評定與表彰，激勵學生不斷進步。

　　公開性原則。在班級內(nèi)設(shè)立評定專欄，以小組為單位進行公示，及時將每個小組的進步張榜公開，同時接受全班學生的監(jiān)督。

　　三、小組編排方法

　　以前小組編排是這樣的，在同一個小組里安排好、中、差三類學生。因為老師覺得優(yōu)可以帶中，領(lǐng)差�？墒情L期下去會發(fā)現(xiàn)，對差生的引領(lǐng)作用并沒有預想的那么大。因為大部分優(yōu)等生不自然地會有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感尤其體現(xiàn)在平時對學習內(nèi)容的合作上，這種感覺會讓差生更顯得自卑！在一個小組內(nèi)，優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的對比，這種對比凸現(xiàn)在優(yōu)等生和差等生沒有共同學的語言，平時的交流優(yōu)等生一統(tǒng)天下，差等生唯命是從，從根本上談不到合作，更談不上差等生有抒發(fā)自己的見解的機會。

　　結(jié)合以上問題，我們在編排小組時可以先按照班級人數(shù)平均分成若干個小組，然后讓同學尋找學習伙伴自由結(jié)合為一個小組。這樣以來，多數(shù)的優(yōu)等生會聚合在一起，而差等生往往會被分散到各種等生形成的團隊里，這樣的團隊中等生成了核心，成為領(lǐng)導，差等生也有了展示自己的空間。當然，也有可能會出現(xiàn)完全由差等生組成的團隊。如果出現(xiàn)這種情況，老師只要“偏愛”一下這個團隊，平時多指導，多幫助，在討論和交流中讓這個團隊體會到成功的喜悅，逐步樹立起

　　團隊的自信，提高起來也是效果顯著的。中等生往往是班級內(nèi)的灰色兒童，那是因為這批孩子各方面表現(xiàn)平平，不引起老師關(guān)注所致。平時他們散布在班級的各個小隊，教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了，很難集中關(guān)注他們這一批“中間力量”�，F(xiàn)在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外，大部分小隊有這批“中間力量”組成，他們聚合在一起，自然也就會引起老師的關(guān)注了。沒有了優(yōu)等生的“壓力”，他們也會迸射出智慧的火花。再加上小隊成員水平，更易于溝通，達到各項能力的均衡提高。

　　如此一來，三類同學都得到了平等的機會，都有了自己的發(fā)展。每班學生最多分為6個小組，參考以上辦法，切實編排好各小組。

　　四、評價方式

　　堅持日常評價與期末測評相結(jié)合，靈活采用個人自評、同學互評、小組評、家長評、科任教師評、班主任評、校領(lǐng)導評等多種評價方式。

　　五、保證措施

　　1、為了確保本方案實施到位，開展好小組合作學習，逐步形成具有特色的教育管理模式，學校成立以校長為組長，教導主任擔任副組長的的小組學習評價領(lǐng)導小組，確保把這項工作抓細、抓實、抓出成效。

　　2、學校召開全體教師會、班主任會，安排小組學習開展事宜，各班要撰寫小組評價實施計劃，落實好該項工作。各任課教師要結(jié)合學科特點，進一步完善評價標準，做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進生，適當調(diào)整評價標準。

　　3、全體教干教師都有權(quán)利、有義務(wù)對學生進行小組學習的評價，要在集體場合給予鼓勵和表揚，同時防止濫發(fā)、濫用，教育學生珍惜所得的榮譽，珍惜小組集體獲得的榮譽；班主任要在每周的班會上總結(jié)小組學習情況，表揚優(yōu)秀小組。

　　4、班主任及時組織階段優(yōu)秀小組交流會，引導學生在組與組之間展開良好競爭。

　　5、期末由學校、班級評選優(yōu)秀小組。學校利用課間操集合、全體師生會等隆重場合集表彰獎勵

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