教師的學(xué)校管理規(guī)章制度
教師的學(xué)校管理規(guī)章制度
教師工作制度
(一) 辦公制度
1、按學(xué)校作息制度辦公,不無故遲到、早退。
2、辦公時間集中,集中精神,保持安靜,認真工作。
3、準時上課,科學(xué)安排空課時間,努力提高工作效率。
4、空課時應(yīng)在辦公室工作。
5、上課時間不接待來訪,不接打電話。
(二) 學(xué)習(xí)制度
1、準時參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進修。
2、學(xué)習(xí)前要按照要求做好準備。
3、學(xué)習(xí)時思想集中,遵守紀律,不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊,不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、政治學(xué)習(xí)討論,事先有準備,思想要暢開,發(fā)言要熱烈,自覺地在思想上與黨中央保持一致。
5、教育理論學(xué)習(xí),要圍繞主題,聯(lián)系實際,學(xué)懂弄懂,指導(dǎo)實踐,并做好學(xué)習(xí)筆記
(三) 會議制度
1、校務(wù)會會議一般在期初、期中、期末召開,討論學(xué)校的重大事情。
2、行政會議一般每二周召開一次,碰頭會議隨時進行,討論安排學(xué)校日常工作。 3、教師會議每周五下午用半個小時,布置一周工作。
4、班主任會議,每月月初舉行,交流經(jīng)驗,研究工作。
5、學(xué)校教研組長會議、工會會員會議、較科室成員會議根據(jù)周工作安排舉行。
6、黨、團、工會活動時間,由各組織負責(zé)人提出,校長統(tǒng)一安排。為了開好會議,提高效果,參加會議的人員必須遵守:
(1) 準時出席會議,不早退。
(2) 帶好記錄本,認真聽取會議內(nèi)容,做好 摘錄,不做與會議無關(guān)的事,不看與會議內(nèi)容無關(guān)的書報。
(3) 無特殊情況,不接待來客的來訪。
7、每學(xué)期召開一次家長教育委員會,每年召開一次共建會議,研討辦學(xué)育人的“熱點”、“難點”問題,審議學(xué)校工作。
8、定期舉行“家長學(xué)校”的授課活動,每學(xué)期不少于2—4次。
(四) 課堂教學(xué)常規(guī)
1、上課鈴響進課堂,不遲到、不早退、不拖課,手機、BP機應(yīng)關(guān)機。
2、學(xué)生起立向老師問好后,教師要向?qū)W生還禮并檢查學(xué)生人數(shù),了解缺勤情況。
3、上課要用普通話,不講與教學(xué)無關(guān)的話,不做與教學(xué)無關(guān)的事。
4、板書、作圖力求清晰、端正,做到書寫規(guī)范化
5、要保護學(xué)生的視力,注意板書的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。
6、在實驗室、電腦室、語音室和其它各專用教室等處上課(包括體育課)時,要按照操作規(guī)程,注意安全教育,不提早下課。
7、對學(xué)校的各項教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、資源,要積極利用,提高效率,妥善保護。
8、監(jiān)考時,嚴肅認真執(zhí)行考試規(guī)則,不得擅自離教室,不做其他的事。
(五) 請假制度
1、請病、產(chǎn)假必須要有醫(yī)院證明,經(jīng)校長批準,交教導(dǎo)處安排。學(xué)習(xí)、會議時間要經(jīng)主持會議的同志批準后方能離校、休假。
2、請假人得到批準后,要將教學(xué)和工作的有關(guān)事項與接替人辦好交接手續(xù),課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。
3、請事假要事先辦好請假手續(xù),如遇特殊情況,無法事先請假,必須在當(dāng)天上班之前托人代請假,并將手續(xù)補上。請假期間按規(guī)定扣發(fā)獎金。
4、事先不請假,事后又不補假者,作曠工處理。
5、每學(xué)期凡堅持崗位,不遲到出滿勤,予以表揚和獎勵
(六) 考勤制度
1、各辦公室設(shè)考勤薄,由辦公室主任負責(zé)記錄(廣播操、學(xué)習(xí)、會議、病事假、因公外出須說明去向)定期由教導(dǎo)處統(tǒng)計。
2、教師看病須
在空課時間內(nèi)進行,無特殊情況不能用整個半天時間,并按指定醫(yī)院開病假單。 3、教職工因故遲到或早退三次,合并計為一天缺勤,減發(fā)金額按規(guī)定。
4、按上級和學(xué)校規(guī)定辦法,發(fā)放月考勤獎和期末學(xué)?记讵
(七) 制定教學(xué)計劃制度
1、各學(xué)科任課教師都必須制定本學(xué)期教學(xué)計劃,計劃內(nèi)容一般必須包括:班級情況、本冊教材分析、教學(xué)總目標、完成教學(xué)任務(wù)的措施、教學(xué)進度和課時分配、演示實驗和學(xué)生分組實驗、電化教學(xué)手段、第二課堂開辟和差異教育計劃等。
2、制定計劃要做到三熟悉:熟悉教學(xué)大綱、熟悉教材、熟悉學(xué)生,使計劃既能反映教育方針,又符和本校學(xué)生實際,確保切實可行。
3、教學(xué)計劃一經(jīng)確定,不得隨意更改,如有特殊情況需要變動時,須經(jīng)教導(dǎo)處同意方可部分變動。
(八) 教師備課制度
1、各科教師都要超周備課,不備課不能上課。
2、堅持集體備課。在個人備課的基礎(chǔ)上,同年級各科教師經(jīng)常共同研究教材和教法,分析教學(xué)進度、課時安排作業(yè)的量度和難度。
3、備課要在專研大綱的基礎(chǔ)上,備教材、備學(xué)生、備教具、備教法,同時寫教案。教案一般應(yīng)包括:課題、教學(xué)目標、課時安排、教學(xué)重點和難點、課前準備、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容,以結(jié)合教材對學(xué)生進行思想教育、作業(yè)布置等。
(九) 教師上課制度
1、教師上課前要準備教材、教案、教具和課堂必需用品,并在上課鈴響結(jié)束之前到達教室門口。
2、上課鈴響過,教師立即走進教室,準時上課。課堂上要嚴格掌握時間,不拖課,不提前下課。
3、教師服飾要樸素大方,舉止文雅,語言謙和,為人師表。無特殊情況,不準坐著講課。
4、教師必須認真貫徹課堂規(guī)則,注意教學(xué)衛(wèi)生。對學(xué)生要嚴格按常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的遵守課堂紀律和行為規(guī)范的習(xí)慣。隨時注意學(xué)生的閱讀、書寫坐姿和用眼衛(wèi)生保健。
5、教師課堂講授做到重點突出,難點分散,關(guān)鍵突破,條理清楚,語言簡潔,深入淺出,力求內(nèi)容充實。板書要規(guī)范、簡要、醒目,字跡清楚工整,方便學(xué)生的記錄和記憶。
6、教訓(xùn)過程中,教師要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力。發(fā)揚積極主動的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
7、教師授課要面向全體學(xué)生,照顧大多數(shù)學(xué)生,盡可能地把每一位學(xué)生組織到教學(xué)活動中來,不斷提高教學(xué)效果。不準歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。
(十) 教師聽課制度
1、每位教師每學(xué)期聽課10節(jié),校長、教導(dǎo)每學(xué)期聽課20節(jié)以上,教研組長每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
2、聽課必須有聽課記錄、評課意見。
3、教研組公開課,本組教師必須參加聽課、評課活動,如有特殊原因不能參加,需經(jīng)教研組長許可。
4、參加外校公開教學(xué)活動,事先應(yīng)盡量安排好課務(wù),并向教導(dǎo)處登記。
5、聽課小組隨堂聽課,每位教師每學(xué)期被聽1—3節(jié)。聽課后,小組成員要填好課堂教學(xué)評價表,并寫出評課意見。
(十一) 作業(yè)布置及批改制度
1、教師布置作業(yè)要有明確的目的,內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求。題目要具有典型性和代表性,要有助于學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識于基本技能,有助于發(fā)展學(xué)生思維,有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。
2、課外作業(yè)一般不得超過規(guī)定的時間比例,小學(xué)一年級不布置家庭作業(yè),二、三年級家庭作業(yè)不得超過30分鐘,四、五、六年級不得超過一小時。作業(yè)應(yīng)難易適度,要求明確,盡量減輕學(xué)生負擔(dān)。
3、教師要及時檢查和批改作業(yè),對作業(yè)中存在的問題要及時分析,從中了解學(xué)生對知識掌握情況,查找教、學(xué)存在的漏洞于缺陷,及時采取補救的措施。學(xué)生作業(yè)錯誤要及時訂正批改。
4、教師對學(xué)生作業(yè)要按規(guī)范化要求嚴格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
(十二) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度
1、每學(xué)期兩次抽查教師備課和批改情況,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)研討課,聽課10節(jié)以上,把上課、聽課情況列入教師學(xué)期考核內(nèi)容。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,隨堂聽課,了解教學(xué)情況。
4、學(xué)校每學(xué)年組織一次區(qū)內(nèi)公開課,展示和檢查學(xué)校教學(xué)情況。
5、嚴格控制考試次數(shù),加強平時考查。期中、期末教導(dǎo)處分別組織對各學(xué)科進行抽測和質(zhì)量分析,并向教師反饋。
6、召開教師、學(xué)生、家長座談會,了解情況,分析原因,提出改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的意見。
7、建立學(xué)困生幫教制度,每位教師必須幫助一名學(xué)困生進步,并有幫教制度,每學(xué)期上交教導(dǎo)處作為學(xué)困生進步軌跡的跟蹤資料。
(十三) 調(diào)課、代課制度
1、 調(diào)課范圍: 教師外出學(xué)習(xí)、開會、聽課;教研組內(nèi)教師相互聽課、評課;學(xué)校對外功開課;教師因病因事請假。
2、 調(diào)課規(guī)定: 對外開課教師的課務(wù)由教導(dǎo)處安排,聽課教師自行調(diào)課。 外出學(xué)習(xí)、開會、聽課、培訓(xùn)及因病因事請假的教師與有關(guān)教師調(diào)課后,調(diào)課教師應(yīng)及時到教導(dǎo)處登記,并切實通知有關(guān)任課教師,同時請班主任通知班內(nèi)學(xué)生。原則上不予代課,特殊情況需填寫代課申請單并經(jīng)教導(dǎo)處批準,方予安排。
3、 教師不得搞自調(diào)課、代課。
(十四) 語言文字規(guī)范制度
1、學(xué)校成立語言文字管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長兼管。
2、每學(xué)期開學(xué)向?qū)W生宣傳語言文字的方針和政策。
3、校牌、;、各種標牌、標語牌用字規(guī)范。個別不宜改動的,在近旁附規(guī)范字。
4、校內(nèi)所有公文、報刊、講義、試卷等印刷物用字一律以《簡化字總表》為準。
5、各教室、圖書館布置、宣傳窗、板報用字規(guī)范,符合現(xiàn)行規(guī)范字標準。
6、任課教師上課和批改時寫漢字必須規(guī)范工整,同時經(jīng)常向?qū)W生宣傳漢字規(guī)范化的好處及要求,督促教育學(xué)生珍視祖國文字,少寫或不寫錯別字。
(十五) 教師崗位變動交接制度
1、原任教師因某種原因離開本管理崗位時,需與新任教師當(dāng)面清點所有物品的種類、數(shù)量,并檢查質(zhì)量。
2、凡在交接前有破損儀器及資料,均由原任教師負責(zé)修理或報廢。
3、原任教師需交出原有的各種帳冊及各類資料,新任教師負責(zé)整理和保管好所接的資料。由校長、總務(wù)主任同時監(jiān)交。
4、 新任教師自交接之日起履行管理職責(zé)。
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