有關打架檢討書模板錦集八篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的打架檢討書8篇，希望對大家有所幫助。
打架檢討書 篇1
親愛的老師：
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書 篇2
尊敬的公司領導：
做為公司的中層干部，今天由于自己未來上班，導致公司成品出不了貨，生產訂單物料不能及時備好發(fā)到車間，影響了公司整個的運轉，我感到很抱歉……以及所帶來的種種后果由我承擔，不管公司給我什么樣處罰結果，我都會承受，做為公司的一員在沒有任何書面通知和電話聯(lián)系的情況下沒有來公司上班，這是對公司，對自己工作極不負責的一種行為，更是否定自己的職業(yè)道德精神!
自從20xx年11月四號加入豪凱這個大家庭至如今和公司一起走過了四個多月的風雨歷程。從進入公司映入眼簾的一幕(車間，倉儲，混在一起的小車間做坊式的企業(yè)到如今的各個部門配套齊全正式走入正規(guī)的豪凱數(shù)碼有限公司);所有付出的努力，都離不開老板的英明決策以及所有豪凱員工辛勤努力與付出……首先感謝公司給了我這么一次鍛煉自己能力的機會，也感謝公司給了我這么一個平臺，在這個不大也不小的舞臺上，我盡情的揮舞著，盡情的跳躍著……不管過程如何的完美、如何的艱辛與無助，每個人看事情——只有結果注定成敗。雖然我的職位是倉儲主管，而我工作不但是主管，更是倉管(成品，結構件，返修機，包材都是我管理)，所有大大小小的事情都壓在我的身上。俗話說沒有壓力哪里有動力，但是每個人的工作承受能力都有限，超過他的極限最終的結果只能是崩潰……
最近一段時間我做得真的很失敗，看著倉儲物料亂七八糟的堆在一起，自己心里都感到羞愧。更是每月一次的盤點到如今都還沒有完成，連自己都不知道每天都在忙些什么?當然這所有的一切，一半是自身能力不夠，另一半，公司有不可推卸的責任。本來倉儲原有三個人，而在去年年底管理結構件與電子料的小杜已辭職，而這一塊的工作在匆忙之中全部劃分到我和徐培的工作當中。這段時間訂單在慢慢增加，由于公司的體系，體制不夠完善等等，以至我們每天都無法按時完成自己工作，更談何能把自己的本質工作做好。不進則退，市場規(guī)率就是這樣，如今的我舉走艱難，困難重重，假如公司還叫我在這里做下去，最終的結果是我會成為公司的絆腳石，阻礙公司前進道路，影響公司的雄偉宏圖……所以在這里我深情的懇求公司批準我辭職。
今天上午我沒有來上班，我也很想到公司來請假。但是我沒有，因為這幾天的工作太累，太煩心了，以至于早晨起來時頭痛的很歷害，更是多年未發(fā)作的結石病又犯了，忍著疼痛，打開電腦給徐培發(fā)了一信息(今天我有事，請頂一下，下午我再來上班)。由于我半天沒有來上班，公司上上下下風言風語都在傳遞，說我跑了，自離了，不來上班了。為什么會有這樣的傳言，老總對發(fā)生這樣的傳言，難道就不感到自責，感到反省嗎?事出有因，無風不起浪，公司真的到了面臨整改，面臨重新規(guī)劃的十字路口了，企業(yè)的發(fā)展，也許剛開始時拼的是機遇后面等到市場穩(wěn)定之后拼的就是實力了，而這實力就包括了，公司管理人員的能力，以及員工操作技能，而這所有一切最終是為產品實力而服務……
謹祝公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
檢討人：XXX
x年x月x日
打架檢討書 篇3
尊敬的領導：
XX年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!
在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�'，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力,和-諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的 力度和樹枝的飄搖自如，三者和-諧統(tǒng)一。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
簽名：xxx
時間：20xx年**月**日
打架檢討書 篇4
尊敬的領導：
我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。咱們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了咱們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢
我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：
打架檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這學期開學我也是一名初二的學生了，本來應該懂事了，做什么事情都應該想清楚后果了，打架這種事情絕對是堅決不能發(fā)生的，類似于打架之類的例子，產生的后果，您經(jīng)常跟我們說這些例子，來警示我們，也經(jīng)常會教導我們要與人為善，我深深地知道打架這種事情是非常惡劣的，不管是在學校，還是在校外，都是在給學校抹黑，特別是在校外打架更加的是這樣，而我今天在校外打架的事情就產生了非常不好的影響，也讓您對于我這次打架的事情既生氣，又擔心，我覺得您更多的是對我的失望吧，我知道自己這次打架產生的影響有多嚴重，我還是在校外打架，這樣子就更加的給我們學校抹黑了，讓外面的人看了笑話，真的感覺把我們xx中學的臉都丟進了，也讓你丟臉了，現(xiàn)在回想起來真的感覺自己今天在校外打架的行為太惡劣了，我一定好好的反省。
事情是這樣的，我們今天剛剛放完假回到學校，一大早上我就準別早點出發(fā)，可是出了一些狀況就沒能夠來的很早，今天從家里坐公交車過來也耽誤了很久的時間，所以今天我就沒有在家里吃早餐，而是準備來學校附近的早餐店買早餐，可是由于今天耽誤的時間實在是太久了，我就沒有及時的來到學校，因為是在是出了很多的狀況，這樣就導致了我出發(fā)的時間是高峰期，我到了學校附近的包子鋪，可是那個時候真的是很多的人，人是在太多了，但是也沒辦法，附近就這么一個早餐店，于是我就排上了隊，在這家包子鋪門口排了好多人 ，大家也都比較有秩序，但是人也很多，所以比較慢。
這個時候突然來了一個同學，是高年級的，平時在學�？赡芸墒潜容^橫，大家都比較怕，這個時候他就不排隊，插隊就進來了，大家都是一個學校的，在排隊的都是我們學校的學生，但是大家都是低年級的，包括我，也不感敢多說什么，這樣那個同學就更加過分了，看著我們好欺負，就繼續(xù)插隊，慢慢的插上來，到了我的面前我也沒說什么，但是他到了我面前插隊就算了，還推我，故意推我，把我推到后面，這樣我就真的忍受不了了，當時我就表現(xiàn)著不滿，就是因為我的不滿，那位同學就得寸進尺，對我說“怎么著，不服嗎”，我當時簡直就氣的不行了，當時就跟他吵起來，不僅是吵起來，他還先動手，我就特別的忍不了，就還手了，就打起來了，但是也沒打多久，就被包子鋪的老板拉開了。
這件事情也被您知道了，事后我誠懇的認錯，我知道自己這次打架影響不好，我一定不會再這樣了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書 篇6
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人：
x年x月x日
打架檢討書 篇7
敬愛的領導、可愛的同學：大家辛苦了！我明白犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我能夠用自我的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時光，我明白這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎樣能夠用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時光而作出深刻的道歉。
打架檢討書 篇8
我是高一一班的同學xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，xxx同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手。
正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!
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