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檢討學生的檢討書

時間:2021-02-07 20:12:23 檢討書 我要投稿

有關檢討學生的檢討書模板錦集7篇

  在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關檢討學生的檢討書模板錦集7篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的xxx同學:

  敝人誠惶誠恐就昨天發(fā)生之事向您道歉認錯,希望您大人不計小人過,原諒我于昨天犯下的四大過錯:

  首先,身為你的監(jiān)考老師和你的科任老師,因為我玩忽職守,教書不認真,導致你考試題目做不出來,是我的錯,我已經(jīng)深刻地認識到這個錯誤并下決心改正,以后我一定克忠職守認真教書,力爭教到每個學生考試都拿100分為止,如若做不到,以后有任何學生考試沒有拿到100分就是我的錯,你們責怪我老師也是在所情理。

  xxx同學是很有上進心的一個學生,你為了考出好成績給自己增光,給父母增彩,讓老師和同學對你刮目相看,而不惜冒險去看書。你的出發(fā)點是對的,我真不知好歹,竟然破壞了一個很有上進心的學生的絕妙計劃,真是個大大錯誤,我下決心改正這個錯誤,以后考試你要是再這樣做,我絕對會視而不見,甚至應該對你大加鼓勵,如有需要竭誠為你提供服務——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分數(shù)。

  正因為如此,我的第三個錯誤算的上是錯上加錯了,因為我犯了上面兩個大錯誤,而你僅撕毀了我的一張試卷算是給我面子了,而我真不識趣,竟然要對你進行所謂的道德教育,真是該死,我難道忘了,你這個道德素質這么高的人還用得著敝人教育嗎?我記得上個學期你在教育陳老師的時候,陳老師不服你的教誨,打了你一小腦勺,后來花了500元向你賠禮認錯了,你連陳老師都教育好了,我哪有資格教育你啊?我深刻地認識到這個錯誤之后,真的是感到很慚愧啊,我當時應該讓你打我左邊耳光再把右邊臉送給你打才是,而你僅撕毀我的一張試卷,真是對我很禮遇了,謝謝你了。

  我最不可饒恕的錯誤就是當你強行要憤然而去的時候,我怎么能去推你呢?君子動口不動手啊,動手了就叫打了,打人是不對的,更何況我一個老師為人師表,怎能有如此行為?我深深地檢討自己,以后再也不這樣了,當你要走的時候,我應該為你開門送行。

  最后再次向你說對不起,我一定改正錯誤,請你原諒!

  檢討人:xxx老師

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  老師,對不起,我不應該在早自習的時候和同學說話,打鬧,因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學,這也導致了我又一次犯錯誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,這是一個嚴重的原則性問題,首先是對幾率的不尊重,對老師的不尊重。

  其次是對你制定的班規(guī)的藐視,我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間,不然不會來教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀律,是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話打鬧,我不該違背您制定的班規(guī),我作為學生,就應該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。

  所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認識到這點,我再早自習的行為,也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,做操的時候站在班級前面對全班班上的同學,班上的同學則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學打鬧,就不會站在這里,也不會感到面紅耳赤,當時恨不得抽自己幾個大嘴巴,想想都悔死了。

  而且作為一名高中生,這么一點自制力都沒有,而且這種表現(xiàn),也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的'影響,同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個差班,變成一個好班,但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭,不利于您改善班風,學風,同時也對,你的工作照成的困難,我們應該去共同維護和改善,班風,學風,而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤,我深刻的反省了:

  ①在同學中,造成了不良的影響,由于我在自習的時候說話,打鬧,可能影響了班級紀律性,讓其他的同學講話,都沒有好好的自習。

 、谟绊憘人綜合水平的提高,使自己的素質不能提高,我如今很后悔,深刻檢討自己的錯誤。

 、鬯枷胗X悟不高,對錯誤的認識不足,如果當時我知道說話的后果是這樣,那我一定不會說話了,肯定會乖乖的看書和寫作業(yè),那這樣的話,就什么都不會發(fā)生。

  作為一個高中生,應具有的認識水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,卻天天搗亂,我感到很慚愧,為此,我一定會在,今后的幾年里,更嚴格的要求自己上課不講閑話,作為在上課說話的一份子,我們很有必要,對我們的行為做出檢討,對不起。

  這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我的認錯態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤,現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發(fā)燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個知錯就改的機會,也希望同學也要以我為鑒,不要放范和我一樣的錯誤,不然也會跟我一樣在那站崗,那樣你就能明白我當時的心情了,是多么羞恥,多么的后悔,如果當時在早自習的時候沒有說話,打鬧就不會有后面的一幕,我現(xiàn)在非常的懊悔,我自己要是當時不多嘴,手不亂動,估計就不會這樣了,我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面,看他們的笑話,可是現(xiàn)實不是這樣,我站在那里,其他的同學看我笑話,哎,全都怪自己。

  望老師,你念在我認真深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請同學和老師監(jiān)督,幫助我改正缺點,做有良好習慣的好學生,今后我一定好好學習,上課堅決不講閑話,而且積極為班級做貢獻,為班級爭光。

  請老師相信我,我以后保證不再犯了。

  此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

檢討學生的檢討書 篇3

  對不起,我做錯了,我真的很對不起您,我也真的知道自己犯的錯誤有多嚴重了,也知道自己犯的錯誤給班級,給學校帶來了多嚴重的影響。所以,我才會給您寫這篇檢討書,用來證明我對自己犯的錯誤的認知,以及在之后,絕不再犯的決心。

  作為一個小學學校的學生,我們還這么小,在別人都在教師認真上課,好好學習的,我卻在偷偷溜出教室,我卻早退,我真的是很不應該,我也感覺到自己非常的不懂事。所以我很感謝你在我想要早退的時候及時制止了我,才讓我犯的錯誤沒有那么嚴重。我知道在我們這個年紀,正是愛玩愛鬧的年紀,但是我們也應該知道自己在哪個時間段應該做什么事,絕不是在不該玩的時候只想著玩,而且我們年齡還這么小,要是早退之后我在外面出了什么事,學校,老師,都互不起這個責任,所幸的是并沒有到不可挽回的地步,當然我也不是說一定要到出了事,等事情達到不可挽回的時候才來后悔,我知道要是真的等到事情發(fā)生之后,再來后悔已經(jīng)晚了,所以我很感謝老師的及時制止。我也覺得對不起愛我的爸爸媽媽,他們一直以為我在學校認認真真,老老實實的學習,要不是發(fā)生這種事情,他們還一直被我瞞在鼓里,也要謝謝老師把我爸媽叫到學校,當老師,爸爸媽媽一起在辦公室教育我,引導我走向正途的時候,我才,明白自己今天犯了個多嚴重的錯誤。要不是老師和爸媽的正確與及時的引導,我還不知道自己會造成什么樣的后果,現(xiàn)在回想起來真的是不可思議,不敢回想。

  所以我決定,以后我絕不可能在早退了,每天按時來學校,在該上課的時候好好聽講,在該回家的時候直接回家,絕不在外面逗留,也會好好學習,天天向上。以后在學校有什么事情需要怎么樣的,會及時尋求老師的幫助,在家要是想和同學出去玩也會征求父母的同意,并且按時回家,在外面自己也注意安全,懂得自己作為一個小學生什么事情可以做,什么事情不可以做。在以后,在未來,我會盡全力做好老師心目中的好同學,爸媽心目中的好孩子,與此同時,也希望老師能給我這個機會,讓我向同學,向爸媽,向您證明我堅定的決心。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,對不起在您的課上我睡覺了,這樣不認真聽課的行為實在是不符學生本職,尤其是我已經(jīng)上大學了,是一個大學生了,而且我才大一,我就在上課的時候選擇睡覺,太不明智了,也對自己管理太松了,為此我檢討自己。

  作為一個大學新生,我對于大學的生活比較放松,所以就放松了自己,晚上就不按時睡覺,拿著手機在那熬夜玩,導致早上起不來,上課沒有精神。尤其是今天的課,我是半點都沒法堅持,不斷的想打起精神上課,但是我卻堅持不下去,眼睛直打瞇,無法把注意力集中。我其實心里知道這是不好的,尤其是現(xiàn)在大一,正是打基礎的時候,我這樣不顧學習,在網(wǎng)上熬夜玩手機,導致白天不能正常上課。因此這次在您的課堂我就熬不住趴在桌子上睡覺了。也幸好在課上到一半的時候,您把我叫醒了,讓我站起來清醒一會,不然后面的課我都會直接睡過去,那上課的意義就沒有了。我也為此進行了反省,我深知當前我的狀態(tài)是不行的,作為學生,在課上不聽課,這個大一的學習是沒有辦法取得好成績的。同時我也明白自己睡覺的行為會給教室里一部分的同學帶去影響,給他們帶去不好的效仿。我犯這樣的錯,實在愧對我的父母,他們努力把我送上大學,不停的努力工作,就為了我在未來能夠有個好的生活,可是我現(xiàn)在大一才開始,就已經(jīng)開始懶散和懈怠了,這怎么對得起他們的辛苦。

  經(jīng)過反省,也通過老師的開解,我真正的明白當前的重任是學習,而不是放松自己,讓自己把學習給搞差。我好不容易經(jīng)過高中三年的苦讀,完成自己考大學的夢想,怎么可以輕易就放棄呢?所以我自這次之后,不再這樣了,我會規(guī)劃自己一天的學習和生活,讓自己有個好的生活習慣,每天早睡,禁止自己晚上熬夜玩手機,然后造成我白天的精神不濟情況。我認真的向老師道歉,也認錯,愿未來在老師您的課上您能繼續(xù)監(jiān)督我,讓我可以把學習跟上去。我之前落下去的學習,我會在后面慢慢的跟上來,不會讓您一再的失望的。還愿老師相信我,我一定可以做到的,在這大學完成自己的學業(yè)和夢想,為自己不斷前進做準備。

  此致

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

班主任老師:

  沒來上課都是我的錯,但犯錯也是有原因!就怪那音樂課太無聊!老師又不教我們學一些歌,只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著,更可怕的是,放的還全是那八十年代的歌。身為90后的我們甘心落后嗎?雖然講現(xiàn)在流行懷舊,但那好像有點過頭老!放那什么卓依婷的歌,聽我都毛骨悚然!你想想干!一個都死掉的人,聽她的歌我害怕!要聽要也聽點有品位的啊,就比如咱安徽人許嵩啊,那唱歌不叫有品位來!比那沒學好中文的周杰倫唱的好聽多!所以,原本文靜我選擇離開那是非之地。

  離開那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,吃的我老開心!吃有豪激動!激動的我兩腿一蹬,騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來!

  晚上睡覺的時候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來,我哭,深深得哭,感到十分后悔。

  一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進去,準備就悶死算,但又轉念一想,沒跟老班認錯懺悔來,咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個很有責任心的孩子!

  我真知錯,我真不敢,以后再也不敢逃課,我以后一定聽老班的話,好好學習,做個誠實守信的孩子,讓老班放心吧!

  檢討人:xx

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事,表面看是一件微不足道的小事,事實上,這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調:《xx》學到哪里,做到哪里,這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《xx》,沒有做一件再普通不過的例行公事。

  我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實沒有完成,我并不是沒有時間完成它,我是在意識上不太想完成它,潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤,意識如同種子。消極的,破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的,潛意識也接受它為真的,即使實際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫《xx》,提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《xx》作為一項任務來完成,不只是因為這是作業(yè),而是因為這有百利無一害,對提升自己有很大幫助。

  這反映了我的自覺程度,很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的,習慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,可是如果我做每件事,都和這次做《xx》一樣,沒有老師的壓力,就無法做到自覺,那么這樣走下去,養(yǎng)成了這樣的壞習慣,就會像疾病一樣,使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學是我學習的榜樣,是我的楷模;我會加強對自己的約束,做到自覺完成每一件事,養(yǎng)成良好的習慣,這對我的人生都有好處。

  最后進行真正的檢討。無論理由如何,這次我錯了,錯誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,并真心承認自己已知的一切過錯,只有現(xiàn)在承認了錯,力求自覺改正了錯,才能使自己以后無錯,使人生之路更為平坦。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇7

  尊敬的李老師,您好:

  我是您的學生:宋樂樂,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

  我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊。

  不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

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