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學(xué)生檢到遲到檢討書(shū)

時(shí)間:2021-02-13 10:55:31 檢討書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)生檢到遲到檢討書(shū)三篇

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生檢到遲到檢討書(shū)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)生檢到遲到檢討書(shū)三篇

學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇1

尊敬的輔導(dǎo)員:

  您好!

  在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不曠課遲到的決心。今天早上,我因?yàn)榍耙煌碓谟H戚家留宿沒(méi)能按時(shí)趕回來(lái)參加上課,耽誤了自己學(xué)業(yè)的同時(shí),對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們都造成了極其惡劣的影響。作為當(dāng)代大學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)。也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是按時(shí)上課是不需要任何理由的,那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。所以,我在這里真心的向輔導(dǎo)員老師說(shuō)聲:對(duì)不起!

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。遲到危害重大,一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。幾經(jīng)深思,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己遲到曠課最根本的原因還是自己的思想上發(fā)生了松懈,才會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)上的懈怠。從高中老師的嚴(yán)格管制下到現(xiàn)在的相對(duì)輕松,因?yàn)閴木车陌惨輰?dǎo)致了自己思想上的放松,才會(huì)不重視學(xué)校的規(guī)章制度,拿遲到曠課當(dāng)兒戲。我錯(cuò)了,錯(cuò)在不懂得居安思危,防微杜漸。

  我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以早一點(diǎn)起床這樣就不會(huì)遲到;我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣就不會(huì)遲到;我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知第二天有課還要去親戚家留宿我錯(cuò)了;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說(shuō)一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我失望了。

  痛定思過(guò),我決定用以下行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

  1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

  3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記錯(cuò)誤,更讓自己時(shí)刻提醒自己!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年5月

學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我這是有悖合格大學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有給同學(xué)和老師帶來(lái)?yè)p失,此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則。我只是顧著自己的便利,和一時(shí)的想法,這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,損害了全班同學(xué)的上課和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我這樣做,同時(shí)也是老師全心為同學(xué)們服務(wù)的'不尊重。所以,當(dāng)老師通知我寫(xiě)檢查的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  現(xiàn)在我深深的檢討,由于我一時(shí)的懶惰,致使讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。不僅在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。而且影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。正是由于思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。而且平時(shí)生活作風(fēng)懶散,粗心大意。

  我這種行為還在同學(xué)之間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的校風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,"xx大學(xué)"在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)生自治能力強(qiáng)的學(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它。我是在自私自利的帽子下,成全了自己的懶惰。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名即將畢業(yè)的學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,沒(méi)有為剛剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做到良好的榜樣,給老師在學(xué)風(fēng)管理的工作帶來(lái)了極大的麻煩。

  我深深認(rèn)識(shí)到:我的這種放縱,沒(méi)組織沒(méi)紀(jì)律的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  文化課的老師像父母一樣希望我們成為社會(huì)的棟梁,不僅僅在學(xué)習(xí)方面,還有生活方面。不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,是各位老師心慰的好學(xué)生,我要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好努力,爭(zhēng)取做老師心中的好學(xué)生!

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,同時(shí)也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。所以,在此我對(duì)我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的?

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象出來(lái)工作之后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。

  我遲到了,在班級(jí)也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)自己所做的事對(duì)其他同學(xué)的影響。這是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用,影響了好多人。所以,副班讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒(méi)有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí),就不說(shuō)了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學(xué)校的規(guī)章制度,決不做讓老師失望的事,同時(shí)我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,同時(shí)也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯(cuò)誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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