【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦8篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己在課上講小話(huà)的違規(guī)行為向敬愛(ài)的老師道歉，抱歉辜負(fù)老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學(xué)生我向您檢討。
老師，我在您上午的一節(jié)課上講小話(huà)了，沒(méi)有很好的去上課，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，聽(tīng)課也不認(rèn)真，整個(gè)人就不把課堂當(dāng)成一回事，覺(jué)得上課無(wú)聊，所以上課的時(shí)候就跟人家說(shuō)話(huà)，躲在課桌下說(shuō)悄悄話(huà)，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周?chē)瑢W(xué)的上課狀態(tài)的。我現(xiàn)在是一名三年級(jí)學(xué)生，這次在課堂上犯這樣的錯(cuò)，就是對(duì)自己管理不嚴(yán)，上個(gè)課都這樣不守規(guī)定，還帶著別人一起說(shuō)話(huà)。課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)很?chē)?yán)肅的地方，講小話(huà)是違反小學(xué)生守則里的規(guī)定，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，如果都不去規(guī)范自己上課的行為，等以后進(jìn)入高年級(jí)會(huì)更加的變本加厲，那時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)更加的差。小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)學(xué)好，把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弄好，而不是這樣浪費(fèi)上課學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與課堂和學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)的事情。
所以，老師，在課上被您抓住我講小話(huà)的時(shí)候，我是羞愧的，也是覺(jué)得特別的丟人的，雖然我年紀(jì)小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，我很后悔，后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定的時(shí)候，我沒(méi)有按照規(guī)定去行事，個(gè)人的行為也是有違學(xué)校規(guī)定和班規(guī)的，也是違反課堂的一個(gè)紀(jì)律，影響全班同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)，也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話(huà)，但是內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)沒(méi)有任何關(guān)系，純粹是娛樂(lè)，所以我后悔自己課上的時(shí)候沒(méi)有去認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽(tīng)課，而是選擇了這樣的一個(gè)方式去打發(fā)課堂時(shí)間。身為學(xué)生，當(dāng)前的責(zé)任和義務(wù)都是學(xué)習(xí)，不以學(xué)習(xí)為重，怎么對(duì)得起父母為我付的學(xué)費(fèi)，又怎么對(duì)得起老師您的教育。所以我在檢討書(shū)上鄭重的跟老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”，向您致歉，望老師您能對(duì)我此次的課上講小話(huà)行為給予原諒，給學(xué)生一次機(jī)會(huì)去改正，我會(huì)感謝老師您的，我從此之后也不會(huì)讓自己在這樣了，在課上一定努力學(xué)習(xí)和聽(tīng)課，不讓自己在小學(xué)這個(gè)年級(jí)里虛度光陰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是XX班的XX同學(xué)，我跟您說(shuō)實(shí)話(huà)吧，看并非是我一時(shí)興起，而是這段時(shí)間以來(lái)，我并沒(méi)有好好的堅(jiān)持，導(dǎo)致我大部分精力花在看小說(shuō)上面，不僅了我的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響了我的精神。
此次我在語(yǔ)文課上看小說(shuō)的行為，是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。此時(shí)此刻我感到十分的質(zhì)子和懊悔。自己不好好學(xué)習(xí)，上課還不好好聽(tīng)講。竟然私自攜帶小說(shuō)進(jìn)入課堂，給老師的教學(xué)工作帶來(lái)困擾。來(lái)影響到其他同學(xué)，給其他同學(xué)樹(shù)立的不良范例。
現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，不該在上課的時(shí)候看小說(shuō)，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)的行為有多么的愚蠢。上課看小說(shuō)的危害很大，影響了聽(tīng)講，老師講的知識(shí)掌握不了，落下的課程會(huì)對(duì)的學(xué)習(xí)落下晚點(diǎn)，會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，上課不聽(tīng)講會(huì)影響老師講課的情緒，這樣一來(lái)其他同學(xué)也不能好好的聽(tīng)講，學(xué)習(xí)了。還會(huì)讓老師感到很憤怒，影響老師的教學(xué)質(zhì)量。我知道自己錯(cuò)了，在此我向老師和同學(xué)們表示歉意。
這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī)，我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤，總結(jié)今后的改正措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。
第一，我要將自己所有收藏的小說(shuō)、文集、連環(huán)畫(huà)與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中，不在學(xué)校存放任何一件。
第二，我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來(lái)下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來(lái)。
第三，今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律，不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。
在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)更加努力，不僅把老師教的知識(shí)學(xué)好，要學(xué)好如何好好做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們無(wú)私的精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事，我深刻感受到老師那種恨鐵不成鋼的心情。使我的心里感到非常的愧疚，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理，但懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事加倍努力干好。最后，我再希望老師能夠給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我將用心改正，積極進(jìn)取。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的 時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú) 形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樽蛱煳胰枇R同學(xué)一事而被老師批評(píng)教育，在被批評(píng)教育之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)之間互幫互助，在同學(xué)之間形成一種和諧友愛(ài)的.氛圍。但是，我不但沒(méi)有去幫助同學(xué)，反而還做出了辱罵同學(xué)的行為，給同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做的非常不對(duì)的地方，也許我應(yīng)該去道歉的地方。但是我知道我的話(huà)已說(shuō)出，對(duì)他的傷害已經(jīng)形成�，F(xiàn)在再來(lái)挽回，也不知道他能不能接受。不過(guò)我會(huì)盡我自己最大的努力，來(lái)求得他的原諒。因?yàn)閷?duì)于這件事情，我是真心悔過(guò)的。
昨天，我和好友在食堂排隊(duì)打飯，好不容易快排到我們的時(shí)候，我們班的某某同學(xué)就插了進(jìn)來(lái)，他可能是一過(guò)來(lái)看到隊(duì)伍太長(zhǎng)，然后正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊(duì)直接插了進(jìn)來(lái)。我看到他過(guò)來(lái)，頓時(shí)就有點(diǎn)不太開(kāi)心了。雖然我們是同學(xué)，但是我和他的關(guān)系并不太熟。而且我們這個(gè)位置也是排了很久才排到這里的，而他一過(guò)來(lái)就可以立馬打到飯了，我覺(jué)得心里很不平衡，并且還有一點(diǎn)鄙視他插隊(duì)的行為。但是他好像并沒(méi)有察覺(jué)到這樣有什么不好。所以我就對(duì)他順口說(shuō)了一句，“果然沒(méi)爹媽的人素質(zhì)都是這么差的。”沒(méi)想到我這話(huà)一出，他當(dāng)場(chǎng)就立在了那里，眼睛通紅的望著我，想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)。好半天都不動(dòng)一下，我們排隊(duì)打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里，我才把緣由給說(shuō)出來(lái)。
我辱罵同學(xué)既是傷害同學(xué)自尊心的一種行為，也是破壞我與同學(xué)們之間友誼的一種行為，更是一種沒(méi)有素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說(shuō)，別人沒(méi)有素質(zhì)，但是我的行為卻表現(xiàn)的更加沒(méi)有素質(zhì)。別人的父母離異，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開(kāi)了他的傷疤。對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)甚至要比打別人一頓來(lái)的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇�，就說(shuō)出了傷害同學(xué)的話(huà)，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語(yǔ)，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我不該不聽(tīng)您的話(huà)。我知道，老師說(shuō)的話(huà)都是對(duì)的，都是為我們好的，但是我根本就不聽(tīng)老師的話(huà)，最后做錯(cuò)了還要老師來(lái)給我收拾爛攤子，實(shí)在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽(tīng)您的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
在我們這個(gè)年紀(jì)，正是活潑愛(ài)動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)吵一點(diǎn)。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時(shí)候卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，最后受傷了，還要老師帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口。對(duì)不起老師，您心里一定非常的無(wú)奈甚至是有一點(diǎn)生氣的吧。明明說(shuō)了很多遍，我們就是不聽(tīng)，最后出問(wèn)題了就知道怕了，知道找老師了。
從古至今有那么多歌頌老師的詩(shī)詞和句子，就說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)是為無(wú)私奉獻(xiàn)的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對(duì)我們的要求都是為了我們好。老師對(duì)我們的批評(píng)教育都是希望我們能夠成材，能夠長(zhǎng)大之后為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)的。老師平時(shí)的作為都是沒(méi)有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。
從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就教育我在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)乖孩子。小時(shí)候的我遵守的很好，一直都很聽(tīng)老師的話(huà)，但長(zhǎng)大之后就漸漸的產(chǎn)生了逆反心理，覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)都是沒(méi)有道理的，自以為自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為老師說(shuō)的話(huà)都是騙小孩子的。但是過(guò)了一段時(shí)間之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的其實(shí)是對(duì)的，但是又嘴硬不想承認(rèn)，就繼續(xù)不聽(tīng)老師的話(huà)，造成了惡性循環(huán)。
我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話(huà)，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統(tǒng)美德，它能夠流傳這么多年肯定是有原因的，說(shuō)明這個(gè)道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面不聽(tīng)老師的話(huà)之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽(tīng)過(guò)之后我也明白了我不聽(tīng)老師話(huà)的做法是錯(cuò)誤的，對(duì)不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽(tīng)話(huà)。上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師跟我講的話(huà)我會(huì)認(rèn)真的記在心里，并且按照老師說(shuō)的話(huà)執(zhí)行。
老師，對(duì)不起，我不該不聽(tīng)您的話(huà)的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請(qǐng)老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽(tīng)話(huà)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話(huà)的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文 老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：您好！
作為學(xué)生卻在上課期間沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講以至于做出玩手機(jī)的行為，不得不說(shuō)這種毫不尊重老師的行為著實(shí)應(yīng)該好好反省一番，須知玩手機(jī)并不能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)帶來(lái)任何益處又怎能明知故犯，所以我對(duì)此事感到比較懊悔并希望老師能夠原諒這次上課玩手機(jī)的過(guò)失。
其實(shí)這次玩手機(jī)在我看來(lái)存在著幾分炫耀和僥幸的心理，由于前不久買(mǎi)了新手機(jī)的緣故從而想要在同學(xué)們面前炫耀一番，殊不知這種可恥的攀比心理很有可能在班上營(yíng)造出不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再加上身處于講臺(tái)上的老師對(duì)教室內(nèi)的狀況一目了然自然不能夠心存僥幸，然而也許是我覺(jué)得上課偷偷玩手機(jī)不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)的緣故以至于做出這種錯(cuò)誤的行為，等到被老師批評(píng)以后自然對(duì)玩手機(jī)的做法充滿(mǎn)著悔恨的情緒，然而當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生以后只能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)彌補(bǔ)損失，而卻我也希望得到教訓(xùn)的自己能夠不再做出上課玩手機(jī)的行為。
盡管只是帶著幾分炫耀的想法卻應(yīng)當(dāng)明白上課玩手機(jī)很容易干擾到老師的正常教學(xué)，尤其是坐在自己附近的同學(xué)若是被手機(jī)吸引的話(huà)也會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)效率，做出這種對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益的事情還洋洋自得的確十分可恥，再加上影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)又怎能不在被老師批評(píng)過(guò)后感到懊悔，若總是在得到教訓(xùn)以后才明白有些事情不可為之則很容易在學(xué)習(xí)中吃虧，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路中即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致自己難以跟上他人的進(jìn)度，更不用說(shuō)沒(méi)有將老師講課的重要內(nèi)容謹(jǐn)記在心以至于做出這種令人失望的事情。
既然明白上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重便應(yīng)該抵制這種做法，尤其是上課玩手機(jī)還會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做出這種害人害己的行為卻不以為恥只能說(shuō)被老師批評(píng)也是活該吧，但是我也慶幸老師的點(diǎn)撥讓我明白上課玩手機(jī)竟然存在著這么多危害性，即便僅僅是將手機(jī)帶入學(xué)校都是嚴(yán)重違反規(guī)定的做法，所以我得加強(qiáng)自制力并在學(xué)習(xí)生活中盡量做到不玩手機(jī)的程度，在學(xué)習(xí)中付出的諸多努力因?yàn)橥媸謾C(jī)毀于一旦是得不償失的。
當(dāng)我理解老師的好意以后自然不會(huì)在課堂上再做出這種任意妄為的事情，須知學(xué)習(xí)的旅途存在著不少困難自然要想辦法將其克服，重要的是不能夠因?yàn)樽陨淼牟恢匾曌龀錾险n玩手機(jī)這般自找麻煩的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我知道您現(xiàn)在對(duì)我還在氣頭上，因?yàn)槲医裉煸谏夏臄?shù)學(xué)課的時(shí)候，幾乎從到下課就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)您講課，您作為，也是提醒了我好幾次，但是我卻沒(méi)有一次是往心里面去的，經(jīng)常都是裝樣子認(rèn)真那么一分鐘，就又神游太虛了，我自知這樣做非常的對(duì)，但是我提不起對(duì)的興趣，我也是非常的無(wú)奈啊。
我想跟您說(shuō)明的是，您千萬(wàn)不要覺(jué)得我是在針對(duì)您，我并不是只是在您的數(shù)學(xué)課上上課不認(rèn)真，我是無(wú)論上哪門(mén)課都是如此，我不知道這么說(shuō)您的心里是否能夠好受點(diǎn)，是否能夠平衡點(diǎn)，老師您是新轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的吧，我記得我以前那個(gè)數(shù)學(xué)老師不是您啊，您知道我的那些老師們都是怎么應(yīng)付我這種上課不聽(tīng)課的學(xué)生嗎？我已經(jīng)把他們的耐心磨完了，他們現(xiàn)在上課都是選擇無(wú)視我，因?yàn)槲曳凑险n也不搗亂，就是上課不認(rèn)真而已，我的班主任都拿我沒(méi)辦法，您以為我不想認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽(tīng)課嗎？周?chē)乃型瑢W(xué)都在好好的聽(tīng)課進(jìn)步學(xué)習(xí)知識(shí)，就只有我一個(gè)人不是在發(fā)呆，就是看著窗外，要么就是睡覺(jué)，顯得我非常的獨(dú)具一格，但是我一點(diǎn)也不喜歡這樣的感覺(jué)，每當(dāng)我想認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹奥湎绿嗔�，老師們現(xiàn)在講的東西，我是完全聽(tīng)不懂啊，您還是完全不懂那張滋味，上課的內(nèi)容你完全聽(tīng)不懂，但是您又特別的想聽(tīng)懂，那個(gè)時(shí)候心里就會(huì)特別的焦急，別人一下子就能答出來(lái)的問(wèn)題，我想破腦袋也理解不了，您說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)還能提起什么興趣，所以才有了今天您看到的，我上課怎么都認(rèn)真不起來(lái)的一幕，對(duì)此我感到非常的抱歉。
今天聽(tīng)了您的一番話(huà)，我感觸很多，您說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生生下來(lái)就比別的孩子笨的，落下的就只是努力而已，我就是剛開(kāi)始接觸知識(shí)的時(shí)候，太過(guò)于調(diào)皮了，天天到處的玩耍，作業(yè)也是一直抄別人的，這怎么能讓自己跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，我現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)能持這樣的態(tài)度，都是自己造成的，我非常的感謝老師您愿意幫我，可以先嘗試從數(shù)學(xué)這門(mén)課開(kāi)始，慢慢的把知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)，看我是不是真的缺少學(xué)習(xí)的天分，您放心吧，既然老師您不愿意放棄我，我也想趁此機(jī)會(huì)竭盡全力的努力一次，看看自己究竟能在學(xué)習(xí)上有多深的造詣，今后我在上課的時(shí)候，絕對(duì)要強(qiáng)行要自己集中精神聽(tīng)課，認(rèn)真的做筆記，我再怎么樣也不能讓您失望吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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