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考試失利的檢討書

時(shí)間:2022-07-17 11:09:08 檢討書 我要投稿

考試失利的檢討書(精選16篇)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編精心整理的考試失利的檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試失利的檢討書(精選16篇)

  考試失利的檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工。確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

  4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

  5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。古人的話都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請(qǐng)教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

  9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的不足,時(shí)間一長(zhǎng),不足自己消失了,這就是反省的功效。

  10、缺乏創(chuàng)新的能力,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì),學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,是對(duì)學(xué)生提高最大的一種幫助?荚囀Ю倘缓苁,但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人,世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國(guó)從古代到今日,如果沒有創(chuàng)新精神,現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。

  綜上所述,我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。

  所以我特作出整改措施如下:

  1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀,知道自己是祖國(guó)的未來支柱,堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí),為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn),更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí),充實(shí)自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

  2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進(jìn),才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

  3、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否,就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,沒有良好的基本功,以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段,會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期,未來的日子里,我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。

  4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,按時(shí)休息,每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好的時(shí)光就要在此時(shí),要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能使自己因懶惰而遺憾終生。

  5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績(jī)不是很好,考試只得60分,下次制定個(gè)100分這是不可行的,分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累,定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切,因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

  6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),每天保持昂揚(yáng)的斗志,積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認(rèn)為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  7、敏而好學(xué),不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因,現(xiàn)在有條件請(qǐng)家教的人比比皆是,但是那樣就會(huì)鼓孤立自己,學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻,發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事,要經(jīng)常問,向老師請(qǐng)教,不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌。

  8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí),多讀課外書,充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就不怕取不得好成績(jī)。

  9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步,要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受,老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要?dú)怵H,努力最好。

  10、善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說,以前是黑白的,現(xiàn)在是彩色的,以前是純平的,現(xiàn)在是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行,這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的,讓學(xué)生多說。

  總而言之,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個(gè)意思,從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始;從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始;從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難,而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白了很多道理,努力才是關(guān)鍵。

  以上就是我的檢討書,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止,共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

  此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

  考試失利的檢討書 篇2

敬愛的父母雙親:

  累了班級(jí)后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯(cuò)誤。

  總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間,才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時(shí)代。

  地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡(jiǎn)單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

  這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

  檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇3

尊敬的父母:

  你們好!對(duì)不起,我這次考試失利了,我知道這是我的錯(cuò),我們也復(fù)習(xí)好,真是抱歉。

  這樣的情況下,我確實(shí)就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

  回顧錯(cuò)誤,我感到非常的痛心難過。這個(gè)錯(cuò)誤是可怕的,后果是嚴(yán)重的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

  從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個(gè)問題,爭(zhēng)取不再犯同樣問題了。

  此致!

檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇4

敬愛的父親大人:

  父親節(jié)來臨之際,我懷著深深愧疚向您遞交這份檢討。今年高考結(jié)束了,經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)答案的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),不出意外得我考砸了,估計(jì)也就名落孫山了。對(duì)于這次高考失利,個(gè)人覺得有愧于父親往日的殷切栽培,也愧對(duì)于母親,當(dāng)然由于您是家庭主要經(jīng)濟(jì)來源又特別在意我的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)您的愧疚是更多的。

  回顧自己三年的高中學(xué)習(xí)生涯,自己錯(cuò)誤很多,最大的錯(cuò)誤就是時(shí)常厭煩您的教導(dǎo),并且經(jīng)常出現(xiàn)叛逆情緒惹得您很不開心,甚至影響您的工作,也讓您沒有更多精力時(shí)間去處于公司業(yè)務(wù)。您時(shí)常跟我說,您公司發(fā)展是小,我的學(xué)業(yè)前途是大,因?yàn)槟f我是家族事業(yè)的傳承人,接班人杰出賢能了,今后事業(yè)發(fā)展就不愁了?墒谴朔腋呖际Ю,這樣的結(jié)果讓我真的無地自容。

  總結(jié)我的錯(cuò)誤,應(yīng)該有這么幾個(gè)方面:一,高中期間沒有將足夠精力用于課業(yè)學(xué)習(xí)上。二,沉迷于電腦游戲、運(yùn)動(dòng)娛樂。三,沒有樹立遠(yuǎn)大理想,忘記了家族傳承使命。當(dāng)中,我尤其要檢討第一、二點(diǎn)原因,高中期間我沉迷于一些網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅耗費(fèi)了資財(cái)而且也荒廢了學(xué)業(yè)。網(wǎng)站同時(shí)我沒有分清楚學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)的孰重孰輕,一有空就拿著個(gè)籃球四處溜達(dá),到了高三階段不僅籃球打不好,學(xué)業(yè)也沒有突破與提高,實(shí)在是無有亮點(diǎn)。再有,我作為家庭未來發(fā)展希望,沒有能夠好好得復(fù)習(xí)課程導(dǎo)致高考失利,這讓爺爺奶奶與您都感到傷心與失望,就此我更是難辭其咎。

  目前高考成績(jī)還沒有最終公布,可是我已經(jīng)心有愧疚了。雖然您沒有要求我寫檢討,可是我內(nèi)心久久難以平靜。就此,我要對(duì)改正自身錯(cuò)誤提出措施:首先,這段時(shí)間耐心等待最終成績(jī)公布,到時(shí)候給家庭一個(gè)最終答復(fù)。其次,開始思考未來發(fā)展路子,決定好是不是要高復(fù)還是硬著頭皮就進(jìn)入大學(xué)。其三,從今往后杜絕一次不良嗜好,一定要努力分清楚孰輕孰重,確保主要任務(wù)良好完成以后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉。

  總而言之,我一定要在今后的時(shí)間里奮發(fā)圖強(qiáng),不辜負(fù)家庭長(zhǎng)輩們對(duì)我的殷切期待。

 檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  考試失利的檢討書 篇5

尊敬的爸媽:

  你們好!我真的感到很抱歉,我讓你們失望了,我沒有達(dá)到自己的目標(biāo),在考試的過程中發(fā)揮失常,我知道這是自己的錯(cuò),我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。

  回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過,源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致我的考試成績(jī)下滑嚴(yán)重,基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。

  面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的,我沒有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有想過這樣不認(rèn)真聽課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上,您也曾經(jīng)跟我交流過,告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。可是當(dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了,沒有認(rèn)真地想過到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。

  現(xiàn)在我在寫這篇檢討書的時(shí)候,經(jīng)過反省,終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的,這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以,否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。

 檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  你好!我對(duì)不起您,更對(duì)不起我自己。近來關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度,我真的覺得需要改進(jìn)。學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),來學(xué)校的目的就是為了更好的提高自己的水平與能力,但是我卻始終掉以輕心,沒有用最好的態(tài)度和最好的狀態(tài)來用在學(xué)習(xí)方面,所以一直以來讓老師一次又一次的失望。此刻,我終于體會(huì)到了做老師的艱辛:老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們就是為了讓我們以后有一個(gè)好的未來,老師的每一句每一字都滲透了對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)懷,老師的辛苦怎能用言語來形容?

  每當(dāng)看到老師鬢角的銀絲時(shí)我都心存愧疚:明知如此卻還是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),每天背著書包在學(xué)校晃悠,實(shí)際上卻真的沒有學(xué)習(xí)到什么真的本事,全學(xué)了一身的壞習(xí)慣,所以從現(xiàn)在開始我深深的感到后悔,老師對(duì)不起,以后我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)有用的人,無愧于心。老師您辛苦了。

 檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇7

尊敬的生物老師:

  我要含情地向您遞交我的這檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分,嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,讓您的臉上無光,也讓您為我感到失望與傷心。

  我知道自己成績(jī)不好,歸根結(jié)柢的緣由是自己平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然,我在平時(shí)真的是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上,這才終究導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。

  其次,這次考試的失利也有緣由在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況,就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對(duì),這就很說不過去了。身為一位理科學(xué)生,理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我居然沒有掌控好生物的基礎(chǔ)知識(shí),我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利,在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰正是敗給了自己,假設(shè)我平時(shí)多留意鞏固一下生物知識(shí),這次考試也不會(huì)如此糟。

  可是我堅(jiān)信:一次失利不會(huì)永久失利。請(qǐng)老師相信我,我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)。

 檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  你好!

  這學(xué)期選拔尖子生考試,我被老師很榮幸的選入考試。當(dāng)時(shí)的心情真是歡天喜地高興極了。

  語文考試了,同學(xué)們都在認(rèn)真地做著試卷,我卻傻了眼愣住了。因?yàn)槠綍r(shí)都不讀書,所以很多課外知識(shí)也不知道,做到最后竟然還有幾道題都沒做,真是讓我心急如焚。后悔莫及。心想完了!這次一定給考砸了。到了數(shù)學(xué)考試,我看了一下卷子,切!才一面也太簡(jiǎn)單了。然后我很快的就做完了,隨便的看了一下,也不去仔細(xì)檢查。心里還想,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),題又這么簡(jiǎn)單,我一定能考好......

  俗話說的好:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)就退。我心里狠狠的下了決心,從今以后我一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是,而應(yīng)該學(xué)而不厭。

檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇9

敬愛的父母雙親:

  對(duì)不起,我辜負(fù)你們的期望了,這次考試失利我也很自責(zé),我知道自己很不應(yīng)該,我對(duì)于自己的行為感到很自責(zé),下面我向您遞交我的檢討書。

  我知道成績(jī)考差,你們肯定會(huì)責(zé)備我,可是我自己努力了,成績(jī)還是不能提高上去。歸其原因,我也說不上來,最靠譜的解釋是自己真的對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)理化不感興趣,我的理想是當(dāng)一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員,我喜歡打籃球并且在這方面有所見長(zhǎng)?墒悄銈円恢辈煌馕彝渡眢w育,對(duì)我說那是很不靠譜的事業(yè),可我不那么認(rèn)為,我覺得自己可以。

  可以說,我整個(gè)初中生活就在理想與現(xiàn)實(shí)的糾葛當(dāng)中度過了,我感到惋惜,在一定程度上我荒廢了學(xué)業(yè)、浪費(fèi)了寶貴的花季前后時(shí)光。可是我又感到慶幸,因?yàn)槲业膬?nèi)心還有這樣的糾葛,說明我的理想之心未泯,我還有實(shí)習(xí)夢(mèng)想的一線生機(jī)。

  這次暑假去縣城,我隨身攜帶著300元錢,希望能夠找份短工先做著,實(shí)在不行了我會(huì)厚著臉皮回家的。懇求你們雙親能夠原諒我的成績(jī)考差,對(duì)于辜負(fù)你們二老的期待,我感到萬分愧疚,因此考慮暑假兩個(gè)月就不與你們二老見面了。我希望你們能夠原諒我,我一定會(huì)努力,給你們幸福。

  此致!

檢討人:

時(shí)間:

  考試失利的檢討書 篇10

尊敬的老師:

  現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中xx考試,我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

  經(jīng)過您的批評(píng)教育,我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因:

  第一,平時(shí)沒有好好看書,沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”,但是目前在學(xué)校里好好看書,領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。

  第二,缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng),這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。

  第三,沒有好好審題,性質(zhì)急躁。xx是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

  您經(jīng)常教導(dǎo)我們xx的重要性,現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好xx知識(shí),以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好好學(xué)好xx。

  現(xiàn)在起我就要重視起來,xx課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好每一道xx作業(yè)題,爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  考試失利的檢討書 篇11

尊敬的爸爸媽媽:

  這次期中考沒考好主要是沒有好好復(fù)習(xí),這次敗在是數(shù)學(xué)和政治。成績(jī)出來我是哭了,不僅成績(jī),還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學(xué)120分的只考了63分,我自我反省過了,數(shù)學(xué)主要是因?yàn)轳R虎審題不正確找錯(cuò)角的位置,不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。政治滿分100只有78,主要原因還是我沒有主動(dòng)去記政治文段內(nèi)容。英語老師已經(jīng)跟我討論過了,我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

  這次考試的根本原因還是因?yàn)槲摇皯小。懶在我平時(shí)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí),有難題第一時(shí)間問同學(xué),甚至問了也不會(huì)直接抄,這是很嚴(yán)重的問題。我應(yīng)該要有不懂要過去找老師教一下,平時(shí)下課和老師多討論題目。

  還有平時(shí)每天晚上我都會(huì)玩一段時(shí)間電腦,我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,我不應(yīng)該玩手機(jī)和電腦,從今天起我堅(jiān)決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認(rèn)為我沒到大學(xué)之前,是不能有買手機(jī)的想法。

  我也有理想的高中和大學(xué),我也知道以我現(xiàn)在的成績(jī)和狀況是完全不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。如果我可以從這次的打機(jī)和失敗中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,重新糾正,我會(huì)認(rèn)為這次失敗也是值得的。

  這次考試我不在乎排名,就算沒進(jìn)前10、20,畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話說,失敗是成功的媽媽,沒有媽媽哪有成功這個(gè)兒子?對(duì)自己說一句:加油吧!

  看好自己的未來!你的道路總不會(huì)是你想象的那么糟糕。夢(mèng)想就不遠(yuǎn),只要有顆熾熱的心和堅(jiān)持的精神。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  考試失利的檢討書 篇12

尊敬的老師:

  這次的考試不及格是因?yàn)槲易蛱焱砩蠌?fù)習(xí)的太晚,而導(dǎo)致了不及格,雖然這個(gè)理由有點(diǎn)牽強(qiáng),但是的的確確也影響到了我的發(fā)揮。在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。

  接下來我會(huì)努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx

  考試失利的檢討書 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)您下發(fā)了這次的測(cè)驗(yàn)試卷后,我真的感到非常的慚愧。早在上次的測(cè)驗(yàn)后,我就對(duì)自己的成績(jī)做出了保證。說好要在之后的時(shí)間里努力的學(xué)習(xí),說好要在下一次考試中提高自己的成績(jī)……盡管在,某些科目上有了些許微弱的進(jìn)步,但是那也不過是保證自己不在那些課程中退步而已!而在其他的科目上,我卻再次出現(xiàn)了成績(jī)下滑的現(xiàn)象。這……實(shí)在是讓我不知道怎么說,或者說,我自己也沒有辦法為自己的行為辯解。錯(cuò)誤是我的懈怠引起的,是我的松懈,是我的意志力不夠,才導(dǎo)致了自己犯下這樣言而無信的錯(cuò)誤!真的.非常的抱歉。

  說到底,這還是我個(gè)人的錯(cuò)誤!對(duì)此,我在之后認(rèn)真的反省,認(rèn)識(shí)到了自己的現(xiàn)在身上的錯(cuò)誤!我明白,因?yàn)閷?duì)自己保證的失信,我已經(jīng)沒什么立場(chǎng)和老師再說出保證二字,但是我仍希望老師能給我一次檢討自己的機(jī)會(huì),我會(huì)好好的、清晰的認(rèn)識(shí)自己,要讓自己認(rèn)識(shí)到,自己的所做所為是多么的錯(cuò)誤,要讓自己認(rèn)識(shí)到,該如何去改正自己的情況!

  首先,我要對(duì)自己這次的失信做一個(gè)檢討。作為一名學(xué)生,作為一名您班上的學(xué)生,我不該犯下這樣言而無信的事情。這不僅導(dǎo)致自己在老師那的信用下降,也會(huì)導(dǎo)致自己之后的學(xué)習(xí)變得有借口可找,讓自己可能會(huì)犯下更多的錯(cuò)誤!再者,這次的錯(cuò)誤完全是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和不上心所引起的,自己身為高中生,這樣的事情本就該做好,也用不上什么保證,這本就是我們份內(nèi)的事情!

  其次,自己這次的松懈,我其實(shí)自己也明白我的問題錯(cuò)在哪里。因?yàn)槲覜]有控制好、沒有管理好。我知道生活中有太多的誘惑,他們會(huì)導(dǎo)致我們松懈,會(huì)讓我們沉迷。但是,我卻忘了自己最重要的身份!我是一名高中生,我正在為自己的未來拼搏!我沒能做到,沒能做好。這導(dǎo)致自己沒能經(jīng)得住誘惑,放下了自己的學(xué)習(xí),忘記了自己的責(zé)任和保證。實(shí)在是非常的遺憾。

  對(duì)這次的考試成績(jī),我真的很遺憾。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了,所謂的保證并不僅僅只是在嘴上說說而已,我必須嚴(yán)格的去執(zhí)行,去完成。更別說,這是我自己本來的職責(zé)。希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再做出“保證”,但我會(huì)努力的完成自己的責(zé)任,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  考試失利的檢討書 篇14

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我感到十分的愧疚,我在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末考試中我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。

  于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開始自我反省。

  此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、平時(shí)生活懶散。因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。

  我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績(jī)便不好地回報(bào)了我,為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),努力奮斗,在此,我訂了一份計(jì)劃:

  1、學(xué)好課本知識(shí)。

  學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

  2、注意課外積累。

  適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

  我一定會(huì)說到做到的。

  望老師監(jiān)督。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  考試失利的檢討書 篇15

尊敬的老師:

  您好!

  過得真的太快了,甚至于每天我還感覺到日子的到來,它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來也越來越近了,緊張的氛圍在一步一步的逼近。

  這個(gè)?,學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹?qiáng)調(diào)過要認(rèn)真對(duì)待,考出的真實(shí)的水平,讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底,也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn),還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補(bǔ),所以對(duì)于這次的考試,不管是學(xué)校,老師,還是我們自己都格外重視。可是我卻沒有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平,我感到非常的后悔與沮喪,但是我知道我已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去讓我難過了,我應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整過來,重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對(duì)這次模考考試失利向您,也向我自己作出檢討,也算是個(gè)自己一個(gè)交待。

  這次考試題目的難度和高考差不多,不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的,目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢(shì)都在哪里,并且在迎來高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里,針對(duì)自己的不足去完善它,可是這次我卻完完全全沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的,我想了很久對(duì)于這件事情,我覺得最主要的還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問題,我太緊張了,以至于考試的時(shí)候很多次都直接腦海一片空白,導(dǎo)致平時(shí)很多能夠做出來的題目我都沒能拿到分,再加上我對(duì)自己的不自信,我覺得自己肯定考不好,覺得題目難,自己會(huì)不會(huì)寫,所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題,然而造成自己緊張,,不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導(dǎo)致的,如果我的功課足夠扎實(shí),對(duì)自己有信心,以一種平常心去對(duì)待我一定可以超常發(fā)揮的。

  所幸的是這不是真的高考,只是一次?,而?甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問題,去改善自己的不足,所以現(xiàn)在能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題也應(yīng)該覺得慶幸了,我也不會(huì)再沮喪難過下去,我一定會(huì)盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過來,繼續(xù)為了高考而奮斗,對(duì)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)去努力鉆研,去發(fā)掘自己的潛能,在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳,提醒自己要自信,不要緊張。

  我相信我自己一定可以的,也請(qǐng)老師您能相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

  考試失利的檢討書 篇16

親愛的父母:

  作為您兩的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊,讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女,我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí),好好磨練自身品格,提升自身素質(zhì),以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí),擺在面前,著實(shí)令人愧疚萬分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤,我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。

  回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過,這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后,個(gè)人覺得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn):

  一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰想到那是一個(gè)荒島,里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島,再在海上漂流,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來離開的家。

  然而茫茫大海,你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候,你四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,你充滿希望,發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下,我似乎都失去了這個(gè)方向,終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。

  二,行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè),行動(dòng)方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無力承擔(dān)的。

  XXX

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