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學生個人犯錯檢討書

時間:2022-11-26 09:28:05 檢討書 我要投稿

學生個人犯錯檢討書

  當我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學生個人犯錯檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生個人犯錯檢討書

學生個人犯錯檢討書1

尊敬的老師:

  今天下午進樓的時候,我邊拍球邊上樓,剛進入教室,就被一個三班的同學叫到他們班老師那去了。我問為什么,他說:“因為你在樓道里拍球,違反了學校的紀律,所以我們老師叫你去!钡搅巳嗬蠋熌抢,她狠狠地批評了我,然后又讓那名三班同學把我?guī)У侥抢,您又批評了我一頓。

  這件事情的發(fā)生,深深地教育了我,使我認識到,學校是個大家庭,老師和同學們每天都在這里上課、學習,如果總是有人像我今天一樣不遵守學校的各項規(guī)定和紀律,那么學校就會非;靵y,這樣就會影響到老師給同學們講課,還會影響到同學們上課。這使我認識到學校校規(guī)校紀是多么的重要。學校制定的各項規(guī)章制度,是需要全體同學共同維護的,而我今天的行為卻違反了學校的紀律,而且還被三班老師抓到了,影響到了我們二班的集體榮譽,給我們班的老師和同學都抹了黑。

  我虛心地接受了您和三班老師的批評后,意識到我在樓道拍球的行為是非常非常錯誤的,對此我進行了深刻的反思,我之所以會犯這種錯誤,是因為我的集體觀念、集體榮譽感不夠強,對自身的要求不夠嚴格造成的。

  為了不辜負您對我的`辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯誤,認真學習學校各項制度規(guī)定,以班訓做為我的行為指南,好好學習,從嚴要求自己,珍惜我們二班的集體榮譽,為班級爭光,爭做一名品學兼優(yōu)的好孩子、好學生。

  請老師看我的實際行動吧。

此致

敬禮!

  檢討人:xxX

  日期:xx年xx月xx日

學生個人犯錯檢討書2

尊敬的學校領(lǐng)導:

  奎一段時間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。

  此次我的錯誤發(fā)生,乃至被領(lǐng)導抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導處嚴肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。

  首先,我作為一名學生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學習、奮發(fā)圖強的關(guān)鍵時候,在這個時期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達到良好學習效果的。

  其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。

  而老師們、同學們卻可以天天看到,我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的'印象乃至對班級的印象。要知道,我作為班級的一份子、學校里的學生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級丟分,給學校丟臉。

  再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對美的正確認識。好的美,應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。

  最我恰恰沒有意識到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢”就是美了。沒有確切想到一個人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學好文化知識的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學校領(lǐng)導對我們寄予厚望,這也正是領(lǐng)導希望我們切實意識到的至理。

  在此,我鄭重得向領(lǐng)導保證:自己會盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復到一個得體規(guī)范的狀態(tài)。

  并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓,切實認識自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯誤,避免今后類似錯誤的重演。

  同時,我作為一名學生,本職任務(wù)就是學習,因此我必須努力學習,學好每一門課程,爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。

  檢討人:xxX

  日期:xx年xx月xx日

學生個人犯錯檢討書3

尊敬的物理老師:

  我身為一名高中學生,在這次期中物理考試當中考出如此讓人心寒的成績(個位數(shù))實實在在證明了我平時是多么不專心、不用功地完成作業(yè)啊。

  您從開始給我們上第一堂物理課的時候就講過,物理是打開奧秘世界大門的鑰匙。物理是研究微觀、宏觀世界物質(zhì)運動變化的一門學科,其中蘊含著揭示世界萬物奧秘的力量。而對于我這樣一個高中生來說,老師倒沒有寄太大的希望讓我成為愛因斯坦、牛頓那樣的物理高手?墒俏揖瓦B基本的物理知識學習也沒有認真做好,這一次考試質(zhì)量守恒、動量定理,我竟然只做對了一道選擇題,實不相瞞這道題目還有我蒙的成分在里面。

  對于如此糟糕的成績,我是感到羞愧的',我很清楚我這樣的分數(shù)嚴重地拖累了班級平均分,是在給班級拖后腿,F(xiàn)在,您批評教育我給我敲響了警鐘。我知道,不論如何,我是平時學習不認真,沒有扎實掌握物理知識才最終導致這次考試的挫敗。

  以后我要努力的改正自己的缺點,做個優(yōu)秀的學生。

此致

敬禮!

  檢討人:

  x年x月x日

學生個人犯錯檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下。

  雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的'任務(wù),不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學生個人犯錯檢討書5

尊敬的班主任老師:

  您好,遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

  簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,下課之后班主任您來找我談話,嚴肅批評了我,并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,當時我是答應(yīng)您的?墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收,而不交還手機給您,直到班主任老師打電話給我媽核實情況,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分,無地自容啊。

  現(xiàn)在,我對自己的錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的`同學表示深深的抱歉。

  經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:

  1、違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

  2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,老師做出相應(yīng)處罰,當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收,就是對老師的欺騙,就是對當初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。

  3、知錯不徹底悔改,導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

  如今,當我深深意識到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。

  痛定思痛之后,我決心悔改!

  根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題,我決心采取以下改正措施:

  第一,從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,嚴格遵守學校規(guī)章制度。

  第二,我牢記此次教訓,真誠地向班主任老師道歉。

  第三,我今后要恪守誠信,老實本分,絕對不再任性妄為,做到知錯就第一時間認錯,第一時間徹改。

  第四,對于耽誤老師的大量時間,我從今往后一定通過努力學習,提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

  老師,此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規(guī)范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

  檢討人:xxX

  日期:xx年xx月xx日

學生個人犯錯檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxX,今天我上課遲到了,十分的遺憾,本來今天您就是在講重點,知識是寶貴的,時間也是寶貴的,我這么一來耽誤了這兩樣,不是做學生的形象,在您的面前我這次遲到實在不該,本來上課的時間不過,一節(jié)了幾十分鐘的時間,我也是知道您今天講的都是重點知識,在前幾天您就在課堂上督促我們了,今天上課之前一定要準備好復習,還有不要出狀況,遲到是非常惡劣的,影響了他人,影響了自己,本就是一件非常嚴肅的事情,對于上課的態(tài)度我一直就保持著非常懶散,今天是很明顯的,現(xiàn)在的我自責萬分,可是遲到不是說能原諒就原諒的,在這難過當中我對自己這種情況感到丟人,回想這次遲到的事情,我也不免有很多做的`不對的地方,我應(yīng)該反省自己。

  當然在學習當中表現(xiàn)優(yōu)異是每個人都想要的,作為一學生這個道理在我這里就不一樣了,我當時就沒有明白這一點,盡管不是非常的有必要,但是做這么一件事情就一定要有好的態(tài)度,遲到不被允許,我的不端正思想也不應(yīng)該產(chǎn)生,我希望能夠在今后的學習當中做好這么一點,拖拖拉拉的習慣這不是我第一次出現(xiàn)了,至今我都對這種習慣抱著非常羞愧的心情,您在這些事情上面一直就很大方,不會跟我們太過于計較,我內(nèi)心十分惶恐,在這一個學期來我細細想想在這一點上面是我是做的非常標不好的,經(jīng)常性的沒有時間觀念沒不僅僅是在學習上面,還有很多時候就是在生活當中也這般,自責之余我檢討了自己很多,一個人的優(yōu)點是有限的,避免自己身上的缺點蔓延開來是非常重要的。

  回想今天我遲到的這件事情,內(nèi)心一直不安的,我的態(tài)度就是不能任由這種習慣蔓延下去,現(xiàn)在這本來就是非常不應(yīng)該出現(xiàn),您是沒有為難我,但是遲到的種子已經(jīng)蔓延開來,雖然不是非常的好,可是這種習慣一定會讓人墮落,現(xiàn)在我想了想我更應(yīng)該改掉這些壞習慣了,在生活當中我認為我是一個非常自覺的人,但是遲到懶散的現(xiàn)象我多次的發(fā)生,今天上課遲到對于時間上面的安排我就沒有處理好,一直都是非常的自責,本來不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況的,可是就是我懶散的性格早就了這些缺點,像今天這種遲到的情況我一定反省自己,不再犯了。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年X月X日

學生個人犯錯檢討書7

尊敬的老師:

  我在課堂上睡覺影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。我錯了,我真的錯了。

  父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能學到知識,讓我今后做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能夠以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  “人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的.好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

  而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是萬分的悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺,真是極其不該。這樣的行為,不但是對/老師的不尊重,也對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴格,約束不夠。我的行為嚴重地影響了班級上課秩序,直接損害了學風,潛移默化地傷害到班風。

  我的錯誤是嚴重的,造成的后果是相當惡劣的。因此,我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是,經(jīng)過昨天整晚的面壁思過,我思想上終于有所覺悟。

  我現(xiàn)在覺悟提高了,我認為自身可以克服錯誤,重新做回好學生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxX

  日期:xx年xx月xx日

學生個人犯錯檢討書8

尊敬的學校領(lǐng)導:

  對不起,沒有及時的給您交那兩道題,但在這里,也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因:

  下了第二節(jié)課以后,我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”,我們大課間的時候沒填完,回教室的時候,英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課,我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室,繼續(xù)填寫“學生檔案”,填完了以后,三班的`陳老師叫我過去給他幫忙,就這樣,我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上,等到回教室,他們已經(jīng)放學了,教室里就剩下韓金陽等幾名同學,我心里也挺著急,我知道還要給數(shù)學老師交上兩道題,就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來,剛剛到了西樓大廳,合唱團的同學就火急火燎地跟我說快去合唱,來不及了,然后我就趕了過去。(也就是說,上午的時候我并不知情要去合唱)

  老師,我知道,我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失,以后,我一定不再犯這樣的毛病,有事的時候跟劉宗翰說一聲,讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好,我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè),在這里,珍珠同學向老師提出一個請求:以后不管做什么事情,請不要讓劉宗翰同學協(xié)助我,因為:

  1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好。

  2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔,不應(yīng)該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書,請老師滿足。

此致

敬禮!

  檢討人:xxX

  日期:xx年xx月xx日

學生個人犯錯檢討書9

尊敬的老師:

  由于我今天的紀律散漫,加上不夠自覺,曠了早自習的課。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習,但就是這早自習的曠課,我不僅違反了學校的紀律,傷了老師的心,并且還惹怒了您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在老師和同學們當中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個步入大學的青年了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的`偷懶和散漫,曠了今天的早自習,我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學生個人犯錯檢討書10

各位同學:

  大家下午好!

  在這樣一個學業(yè)緊張的時刻,我卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的哄堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來,大家應(yīng)當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應(yīng)對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護和調(diào)解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會是兩敗俱傷!

  好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補,既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的'原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我沖動的懲罰。

  謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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