考試不好的檢討書15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的考試不好的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試不好的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我確實(shí)還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，反思之下，也意識(shí)到了自己的不足，這次考試成績(jī)是不好的，我覺(jué)得這也是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，在成績(jī)方面我真的沒(méi)有意識(shí)到了這一點(diǎn)，是我應(yīng)該要反省自己的，我也反省了自己很久，以后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。

　　我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，松懈了自己很多，我感覺(jué)這樣下去是非常不好的，我也應(yīng)該要讓自己朝著好的方向發(fā)展，去積累足夠的知識(shí)，確實(shí)這樣下去還是很不好的，我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，考試成績(jī)確實(shí)是出乎我的意料，現(xiàn)在很多方面，我都是存在問(wèn)題的，我不應(yīng)該繼續(xù)這樣發(fā)展下去，當(dāng)然這些方面我還是應(yīng)該要讓自己去做出好的成績(jī)來(lái)，現(xiàn)在我確實(shí)是感覺(jué)很不好的，既然是犯了這樣的錯(cuò)誤就需要反省好自己，考試期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我真心感覺(jué)很有壓力，遇到了很多知識(shí)點(diǎn)我都不會(huì)，實(shí)在是很吃力，在這考試期間我更加是反省了自己很久，這是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度。

　　通過(guò)這次的考試，我更加是維持了一個(gè)好的狀態(tài)，這讓我也是認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我今天還是需要去積累更多的知識(shí)，今天得知考試成績(jī)，到了現(xiàn)在這方面我還是需要去維持一個(gè)好的態(tài)度，我現(xiàn)在還是應(yīng)該要對(duì)自己有更多的信心，反省了自己良久之后我也是意識(shí)到了自己不足，以后在考試當(dāng)中，我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，檢討自己的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身各方面提高，也正是因?yàn)檫@次成績(jī)不好，甚至有一科在及格的邊緣，我內(nèi)心覺(jué)得很是自責(zé)，平時(shí)您對(duì)我的關(guān)照還是比較多的，所以我需要讓自己提起精神來(lái)，這也是不容置疑的。

　　我一定會(huì)反省自己，會(huì)去虛心的'學(xué)習(xí)，也會(huì)維持好的心態(tài)，現(xiàn)在也感覺(jué)要加緊時(shí)間學(xué)習(xí)了，我會(huì)認(rèn)真去反思自己的問(wèn)題，問(wèn)題雖然存在，但是這些都是我應(yīng)該要去糾正的，我也需要在以后學(xué)習(xí)當(dāng)中，做的更加的細(xì)心，去認(rèn)真的接觸新的知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)這也是我應(yīng)該要去做好的，這對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一次反思，是我要檢討好自己的，盡管有些事情做的不夠好，但是我會(huì)去學(xué)習(xí)更多的東西，考試是最直接證明自己學(xué)習(xí)的一種方式，我以后會(huì)認(rèn)真做好，提高成績(jī)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

考試不好的檢討書2

尊敬的老師：

　　我對(duì)這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的.仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。下次一定考個(gè)好成績(jī)。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試不好的檢討書3

尊敬的.老師：

　　這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試不好的檢討書4

老師：

　　某些人因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，最后考試成績(jī)不好。

　　我感到非常后悔，因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)幫助他們完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

　　思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多與同學(xué)交流。

　　學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

　　但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的'時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。

　　檢討人：×××

　　日期：

考試不好的檢討書5

親愛(ài)的老師：

　　我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，請(qǐng)?jiān)�諒我的過(guò)錯(cuò)！其實(shí)我考的不好是因?yàn)槲冶浚�資質(zhì)不夠，可我也認(rèn)真地考慮過(guò)，其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認(rèn)真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的`期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵(lì)著我去奮斗，而我卻無(wú)心向?qū)W，一而再再而三地去浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。慚愧！

　　你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在努力還來(lái)得及時(shí)，我定會(huì)認(rèn)真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會(huì)讓你失望的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　xx年xx月xx日

考試不好的檢討書6

尊敬的x老師：

　　您好！

　　你好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了你評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果�。�

　　這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足�，F(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向你做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的'好成績(jī)。

　　最后，我懇請(qǐng)你的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不好的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，老是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。

　　思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最要害的。

　　沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

　　平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

　　沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)甚至千里；

　　不積小流，無(wú)以成江�！薄９湃说脑挾际怯星槔淼�。

　　缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)，付出盡力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。

　　缺乏“不恥下問(wèn)”的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的'長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。

　　沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測(cè)，曉得哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試不好的檢討書8

　　我……有點(diǎn)難過(guò)，是很難過(guò)，我已經(jīng)退步過(guò)兩次了。

　　我心里有一種說(shuō)不出的滋味。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸。我不知道我有多少次下定決心了，決心去做好每一件事。比如，下課不玩耍，做好作業(yè)，復(fù)好習(xí)�？墒峭�往一下課我就去玩鬧了。比如，一回到家先寫作業(yè)，但往往一到家就往沙發(fā)上躺，休閑地看電視了。比如，考試前要好好復(fù)習(xí)，可總是看看了之。比如上課要認(rèn)真聽(tīng)課，絕不搭理和我說(shuō)話的同學(xué)�？伞�…可這些我都沒(méi)有做到。!始終受不了玩耍的誘惑。

　　我沒(méi)有誠(chéng)信，也沒(méi)有自信心。往往自己可以做到的事情，自己卻不嘗試�？荚�，我只會(huì)在前一天緊張，什么事都想推到明天去做，貪圖一下小享受�？晌覐臎](méi)有想過(guò)明天會(huì)有多累，累的時(shí)候我也會(huì)想起下一次要提前做好，可到下一次，還是推辭……

　　我比較容易豎立起決心，正是因?yàn)檫@樣，我的決心更容易被摧殘。被教導(dǎo)時(shí)下定決心，教導(dǎo)完后，過(guò)一天就又忘了決心。別人說(shuō)目標(biāo)決定一切�？晌覜](méi)有目標(biāo)，不知道要為自己豎立什么目標(biāo)，不知道自己可不可以達(dá)到那個(gè)目標(biāo)?

　　正像老師說(shuō)的，我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我今天為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)楹耐暌惶旌蠛芸炀偷搅诵瞧谖�，就可以玩。我這個(gè)星期為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期后就可以放暑假了。我這個(gè)學(xué)期為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)檫^(guò)多幾個(gè)學(xué)期就可以畢業(yè)了。我為什么要畢業(yè)?因?yàn)楫厴I(yè)幾次后就能不用學(xué)習(xí)了……

　　我每一天的學(xué)習(xí)都是為了以后不用學(xué)習(xí)，那有什么用!有什么用啊!我錯(cuò)了呀!我錯(cuò)了呀!為什么老天要把我這么一個(gè)沒(méi)出息的人讓我媽媽生出來(lái)?還要讓爸媽受苦受難!!!

　　我，今天測(cè)驗(yàn)時(shí)，看到了一道題目，一只饑餓的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的'米缸里，一通飽死后便倒頭就睡。米讓它幸福了一陣子，有時(shí)它也想過(guò)要出去，但米缸里的米讓它嘴癢癢，還是留了下來(lái)。當(dāng)它吃到底時(shí)，它卻發(fā)現(xiàn)自己出不來(lái)了，最后的結(jié)果不是被餓死，就是被主人亂棒打死。我不就是那只可憐悲催的老鼠嗎?貪圖一陣子的享受，有時(shí)想過(guò)從缸中跳出來(lái)，可還是抵擋不住誘惑放棄了，最后也會(huì)像老鼠那樣的下場(chǎng)嗎?

　　此致

敬禮

　　簽名：

　　時(shí)間：20xx年**月**日

考試不好的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

　　早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣－－—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘�想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘�焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

　　學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……

　　此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，我怎么�?huì)把老師教的.東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì)考不出分？我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

　　一、學(xué)好課本知識(shí)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

　　老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月xx日

考試不好的檢討書10

尊敬的老師：

　　這次期中考沒(méi)考好主要是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這次敗在是數(shù)學(xué)和政治。成績(jī)出來(lái)我是哭了，不僅成績(jī)，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學(xué)120分的只考了63分，我自我反省過(guò)了，數(shù)學(xué)主要是因?yàn)轳R虎審題不正確找錯(cuò)角的位置，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒(méi)有主動(dòng)去記政治文段內(nèi)容。英語(yǔ)老師已經(jīng)跟我討論過(guò)了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

　　這次考試的根本原因還是因?yàn)槲?懶"。懶在我平時(shí)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)，有難題第一時(shí)間問(wèn)同學(xué)，甚至問(wèn)了也不會(huì)直接抄，這是很嚴(yán)重的問(wèn)題。我應(yīng)該要有不懂要過(guò)去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。

　　還有平時(shí)每天晚上我都會(huì)玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我不應(yīng)該玩手機(jī)和電腦，從今天起我堅(jiān)決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認(rèn)為我沒(méi)到大學(xué)之前，是不能有買手機(jī)的想法。

　　我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現(xiàn)在的成績(jī)和狀況是完全不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。如果我可以從這次的打機(jī)和失敗中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，重新糾正，我會(huì)認(rèn)為這次失敗也是值得的。

　　這次考試我不在乎排名，就算沒(méi)進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話說(shuō)，失敗是成功的媽媽，沒(méi)有媽媽哪有成功這個(gè)兒子？對(duì)自己說(shuō)一句：加油吧！看好自己的未來(lái)！你的`道路總不會(huì)是你想象的那么糟糕。夢(mèng)想就不遠(yuǎn)，只要有顆熾熱的心和堅(jiān)持的精神。

　　以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

　　我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

　　現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

　　因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

　　人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。

　　可是我堅(jiān)信："一次失利不會(huì)永久失利"。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在各科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　檢討人：XXX

　　日期：

考試不好的檢討書11

尊敬的政治老師：

　　我感覺(jué)我這次政治考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

　　成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

　　1，平時(shí)不注意政治知識(shí)的專研，也可以說(shuō)是我對(duì)于政治這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

　　2，日常沒(méi)有抽出足夠的'時(shí)間來(lái)完成政治作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給政治作業(yè)的。

　　3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

　　現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的政治成績(jī)才是給老師最好的交待。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

考試不好的檢討書12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果�。�

　　這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

　　最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：xx

考試不好的檢討書13

尊敬的老師：

　　這次的語(yǔ)文語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的'過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。

　　通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

考試不好的檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二年級(jí)XX班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫XX。在開學(xué)之后，我們班級(jí)迎來(lái)了我們的第一次大型學(xué)業(yè)水平檢測(cè)考試，但是在這場(chǎng)考試中，我卻考的相當(dāng)?shù)牟焕硐耄�不僅在班級(jí)的排名里下降了很多個(gè)名次，還偏科十分的嚴(yán)重，特別是我的英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。我的英語(yǔ)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，并且我也十分的熱愛(ài)這門科目，但是對(duì)于數(shù)學(xué)，我自從上了小學(xué)以后，好像就從來(lái)也有考取到一次高分?jǐn)?shù)的時(shí)候，并且我也很討厭這門科目。所以這次糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)也是因?yàn)槲易约夯�礎(chǔ)沒(méi)有打好的原因。

　　也不知道為什么，我從小就數(shù)學(xué)不好，對(duì)于那些算術(shù)類的題目，我一看到就頭疼，而且老師教了我很多遍，我就是學(xué)不會(huì)，這不僅讓我自己頭疼，還讓我的老師也很頭疼。一直到上中學(xué)也是這個(gè)樣子，特別是到了高中階段，數(shù)學(xué)科目要學(xué)習(xí)的東西增多，難度也越來(lái)越大，我更加跟不上老師的進(jìn)度，也更加對(duì)數(shù)學(xué)感到無(wú)力和心累。到了高二，不懂的'知識(shí)和不會(huì)做的題目越積越多，即便我在考試前努力的做了復(fù)習(xí)，但是我一拿到數(shù)學(xué)考試試卷的時(shí)候，我還是沒(méi)有絲毫的頭緒，不管是選擇題，還是填空題，我都無(wú)從下筆，不知道要先從哪方面開始解答，就更別說(shuō)是后面那些更加復(fù)雜的大題了。

　　拿到我成績(jī)單的時(shí)候，一路看下來(lái)都是一道靚麗的風(fēng)景線，但是突然一轉(zhuǎn)到我數(shù)學(xué)成績(jī)這一欄，就一下把我的整體成績(jī)拉低了好幾個(gè)名次。并且我這次的英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)都排在了班上的前幾名里，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)不僅沒(méi)有及格，還是班上的倒數(shù)幾名，要知道主科的成績(jī)對(duì)我們整體的排名是有多么重要。如果我在一門主科上面，和別人拉開的差距太大，那其他科目考的再好，也很難進(jìn)班級(jí)的前幾名里。所以我不能只顧著學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其他科目，而不去平衡我的數(shù)學(xué)科目，也不能因?yàn)槲矣憛挃?shù)學(xué)就不去學(xué)習(xí)它，就去放棄它。

　　數(shù)學(xué)是一門很重要的科目，我要嘗試著讓自己去接受它，讓自己去愛(ài)上它，基礎(chǔ)不好沒(méi)有關(guān)系，我可以從現(xiàn)在最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學(xué)起，還有剩下的一年半時(shí)間，我一定要堅(jiān)持下來(lái)，刻苦努力的把自己得數(shù)學(xué)成績(jī)給提上來(lái)。我相信通過(guò)自己的努力和付出，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

考試不好的檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是___，在這半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我看到了自己身上的變化，有一些做得很不好的地方，作為一名初中學(xué)生了，眼看這一個(gè)學(xué)期就是期中考試之后，我這樣的成績(jī)，心里面特別不是滋味，現(xiàn)在到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期了，我一定要對(duì)自己嚴(yán)格起來(lái)，想了想自己身上的變化，還是有點(diǎn)很不合適的，我也不知道現(xiàn)在是什么樣的情況，讓我這么消極下去，肯定是不對(duì)的，我希望自己能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)，期中考試之后，看到自己的成績(jī)下降了很多，我需要深刻反省自己。

　　半個(gè)學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但我的`變化是真的，感覺(jué)自己很對(duì)不住你，因?yàn)槠綍r(shí)你都非常對(duì)我有信心，對(duì)我的成績(jī)也是很有信心，但這次考了這樣的情況，我自己都不敢相信，也感覺(jué)心態(tài)上面發(fā)生了一些變化，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么上心了，這是非常不好的，也是一個(gè)不好情況的開始，這樣消極下去，下一階段我更加差，這是一定的，我不希望讓這種情況繼續(xù)發(fā)酵下去，本身就不合理了，這不是我現(xiàn)在應(yīng)該有的樣子，我應(yīng)該打起精神，對(duì)自己嚴(yán)格起來(lái)，抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，在期末考試的時(shí)候爭(zhēng)取給自己一個(gè)滿意的答復(fù)，一個(gè)考試往往可以看出學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中是否認(rèn)真用心了，這是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，但這次的期中考試讓我自己很不滿意。

　　我再也不喜歡看到自己這樣對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，每天上課打不起精神，想了想，問(wèn)題還是出在心態(tài)上面，自己把太多的心思花在別的地方，現(xiàn)在回想起來(lái)，也深感自責(zé)，因?yàn)槟�一次次的給了我鼓勵(lì)，但我卻沒(méi)有傷心，我就沒(méi)有重視起來(lái)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，其實(shí)就是在敷衍自己，有些事情是敷衍不過(guò)去的，更加不能去敷衍，一定要用心對(duì)待，我真的是知道這其中的利害關(guān)系了，我再也不會(huì)這樣下去，提高自己成績(jī)的同時(shí)，也會(huì)加緊對(duì)自己的改變，希望您能夠給我機(jī)會(huì)，不管再接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中是有多大的誘惑，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度，很久很久時(shí)間都沒(méi)有這樣嚴(yán)格要求自己了，我感覺(jué)自己確實(shí)松懈了很多，我成績(jī)退步肯定是有原因的，找到原因，不管用什么方式，還是要去面對(duì)，提高自己成績(jī)的同時(shí)，也不忽視了，對(duì)自己的一番深刻檢討，望您能相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

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