上課說話檢討書[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的上課說話檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上課說話檢討書 篇1

xx老師：

　　今天第x節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的.學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。

　　現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。我已經(jīng)認(rèn)識到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護(hù)課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。

　　您的學(xué)生xxx

　　上課說話檢討書 篇2

　　今天的班會(huì)上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地說了話，在此過程中，班長發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.

　　老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望.沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講.

　　我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量. 現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生 對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧， 我真的不應(yīng)該在班會(huì)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的.重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在七班內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　上課說話檢討書 篇3

　　晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。

　　老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的.農(nóng)民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......

　　老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷......

　　雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。

　　我是那么那么得懊悔啊!學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學(xué)校的規(guī)章制度視為空氣。我們是多么不道德啊。

　　上課說話檢討書 篇4

尊敬的XXX：

　　我因?yàn)樯险n的時(shí)候看小說耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位，一時(shí)的.錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)xxxxx處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

　　我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的！我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初二三班的xxx，我這次是來為上周在您的課堂上說話，違反了課堂紀(jì)律來像您道歉的。這件事是我的不對，我不該上課的時(shí)候和同桌討論與上課內(nèi)容無關(guān)的東西，也不該無視您第一次對我的警告，繼續(xù)和同桌說話。老師對不起，我錯(cuò)了，請您原諒我，我保證下次不再犯了！

　　從開學(xué)以來，您就一直教育我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要在課堂上搞小動(dòng)作�？墒俏覜]控制住自己，老是想找同桌講話，同桌本來想好好聽課，但是迫不得已也被我影響了，這是我沒有顧及她的感受，我也要對我的同桌道歉，對不起，我以后不會(huì)在上課時(shí)間找你講話了，有什么事我會(huì)下課再和你說的，我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，也希望你以后能幫忙監(jiān)督我，讓我不再犯這樣的錯(cuò)誤！

　　老師您叫我去辦公室談話時(shí)，說了一句話讓我很有感觸。您說，學(xué)習(xí)從始至終都是我自己的事，學(xué)到的東西也會(huì)在我的個(gè)人氣質(zhì)和素養(yǎng)上體現(xiàn)出來，想要成為更優(yōu)秀的人，就一定要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)。我剛開始沒有懂您的苦口婆心，只是覺得為什么我不過是在課上講了一兩句小話，您就要如此大動(dòng)干戈，給我講這么多大道理。

　　后來您叫我自己回去好好反思，想好了就寫份檢討給您。我想了好幾天，直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸媽去了一趟鄉(xiāng)下爺爺家，臨走時(shí)爺爺握著我的手，一直念著要我好好讀書這些讓我耳朵都起繭了的話，我正要習(xí)慣性敷衍一下，就看到燈光下爺爺那雙泛著淚花的雙眼。他不停的.說，要是那時(shí)候家里有錢就好了，他也想多讀點(diǎn)書，想看的懂智能手機(jī)的操作，想看的懂花鼓戲的字幕......

　　那一瞬間我感覺自己好像突然間懂了好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字的意義，也更深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到自己對待知識不尊重的態(tài)度。老師您放心！我一定改！希望您能看在我這次誠懇認(rèn)錯(cuò)的份上原諒我！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇6

尊敬的老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我由于在課上不認(rèn)真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉。

　　來到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程，在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要認(rèn)真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識，對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的，聽老師講課，實(shí)際上是聽取老師的經(jīng)驗(yàn)以及老師對于數(shù)學(xué)的理解，這樣，對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)有事半功倍的效用。

　　我由于思想上的“懶惰”，沒有認(rèn)真聽講，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué)，對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口，正因?yàn)槁湎碌恼n程很多，更應(yīng)該認(rèn)真聽講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會(huì)把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會(huì)更加有動(dòng)力，更加有信心。

　　我知道自己在課上不認(rèn)真聽講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無錯(cuò)”，最重要是要認(rèn)識到自己犯下的錯(cuò)誤，而最可貴的.是要知錯(cuò)能改。我知道自己錯(cuò)了，也決心改正自己的錯(cuò)誤，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負(fù)老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué)，對于其它課程的學(xué)習(xí)也會(huì)有所幫助。而來到學(xué)校的初衷，正是要學(xué)到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說聲對不起。

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇7

尊敬的XX：

　　今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的.說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

　　在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

　　通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇8

尊敬的老師：

　　您好！我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉。

　　我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的`悔過真的很深刻。

　　我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

　　我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。

　　我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇9

尊敬的老師：

　　本人首先對我上課說話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，經(jīng)過寫這份檢討書，我對于自我所犯的錯(cuò)誤有了很深的`認(rèn)識。

　　今日上課，我在課堂上吵鬧，讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力本事過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們僅有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自我，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

　　檢討人

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　這天，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，這天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不明白誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的'再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。

　　可我卻沒有珍惜，等到此刻失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。

　　當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“傻子”，又被語文老師聽到了，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，多謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì)，但是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構(gòu)成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是，此刻上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自我不去說那些十分無聊的話，但是，雖然此刻有時(shí)候還會(huì)說，但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會(huì)。

　　慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

檢討人：x

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇11

尊敬的老師：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來，范文之檢討書:上課說話檢討書。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的.擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這學(xué)生上課講話檢討書檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

　　檢討人：

　　20xx年x

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　上課說話檢討書 篇12

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的'表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感

　　感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該上課講話檢討書不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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