有關(guān)請假條的檢討書范文
1、假條作假檢討書
尊敬的某某老師:
您好!
今日,模仿家長簽名寫請假條一事受到了您的批評,所以本人心里十分的難受,覺得辜負(fù)了您對我的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了您的精力和時(shí)間,我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為先,不應(yīng)該心存雜念,以后絕對不會(huì)做出欺騙大家的事。
3、提高自己的思想覺悟,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心! 此致敬禮
檢討人:xxx
2、假條作假檢討書
尊敬的老師:
你好,我在這里向你懺悔,我不應(yīng)該選著逃了一節(jié)晚自習(xí),夏日炎炎,是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)啊,全班100多人,聚集在很小的教室里,三五成群,斗志昂揚(yáng),面紅耳赤,汗流浹背,只為討論一個(gè)問題,更有些唉好學(xué)習(xí)者,手機(jī)上網(wǎng),在百度里弄個(gè)明白,或者在騰訊網(wǎng)里向好友提問,可見我班同學(xué)是多么的愛好學(xué)習(xí),這么好的學(xué)習(xí)氛圍,我卻沒有去參與其中,真是后悔,我真不該在不去上,像我們班這么好,我上哪里找,我卻錯(cuò)失以晚,萬分懊惱,我懺悔。
逃了也就罷了,我不應(yīng)該和那么多同學(xué)一起作假,寫了個(gè)假條,我明知道請假條也某種含義上就是假條,但我還是不應(yīng)該這樣誠實(shí)的作假條,某些事情上,當(dāng)你當(dāng)真時(shí),別人卻說你作假,真是真亦假來假亦真,我深刻的明白了這個(gè)道理,以后決不寫假條,要逃就逃,不逃課的大學(xué)生不是好學(xué)生,絕不能寫假條,是在被逼無奈,有事我就寫《請真條》。 敬愛的老師,我以深刻的'意識到請假條的壞處,我保證以后再也不會(huì)寫假條咯,還有,我還要好號召全班同學(xué)以偶后都不寫假條,以定要誠實(shí)。敬愛的老師,此時(shí)我已痛哭流涕,泣不成聲,不僅僅是因?yàn)槲椰F(xiàn)在感冒了,更多是我十分感謝你的諄諄教誨,我也十分欣賞你在事情發(fā)生后做出的明智的決定,把這件事推到別人身上,讓別人處理,真是太妙嘍,學(xué)生實(shí)在佩服。
最后,我向你保證以后會(huì)犯錯(cuò)誤了,我希望這次教訓(xùn),是我人生的最深的教育,我一定銘記在心,以后準(zhǔn)時(shí)上晚自習(xí),不做假。學(xué)生王帥,檢討完畢。由于我現(xiàn)在情緒激動(dòng),寫字匆忙,可能會(huì)語句不通,望您原諒,以上檢討,肺腑之言,如有雷同,算我抄襲。 xxx
3、假條作假檢討書
老師:
您好,對于此次我星期六晚上不假外出,拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去,給班級形象與老師的管理帶來很大影響。
在此,我為自己錯(cuò)誤感到深深的懊悔,表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討,以此記錄我對自己違法校規(guī)、星期六晚上不假外出的錯(cuò)誤的深刻反省。
我作為一名學(xué)生,身份、職責(zé)、義務(wù)所在,遵守班級的各種規(guī)范,努力學(xué)習(xí)與積極鍛煉是每一名學(xué)生所必須做到的。而班級的一切作息規(guī)定與安排,都是希望學(xué)生在班級當(dāng)中練就一個(gè)好身體、好素質(zhì)、好紀(jì)律性,為今后的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
而我此次錯(cuò)誤,顯然對于班級的規(guī)定規(guī)范抱了一種松懈、敷衍的態(tài)度,在星期一晚上因?yàn)榧鼻邢胍姷郊胰,情急之下就放松了對自已的要求,以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混,溜出去了。我這樣的違規(guī)行為,在班級里中也造成了一定程度的消極影響,也對老師的管理帶來了麻煩。
特此檢討: