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教室上課玩手機(jī)檢討書范文(精選14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)進(jìn)行自我反省,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的教室上課玩手機(jī)檢討書范文(精選14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇1
尊敬的教員:
您好!
我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1、在以后的`學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。
3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4、聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討人,全班同學(xué)可以給我作證。檢討人具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的.人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!我在課堂上,沒(méi)有認(rèn)真的聽老師講課,而是在下面玩起了手機(jī),雖然而今是大學(xué)了,更多的自由,其實(shí)老師也可以不說(shuō)我的,但是抱著對(duì)我負(fù)責(zé)的態(tài)度,還是批評(píng)了我,我也是現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái),我不能這樣子干,我在這里檢討我上課玩手機(jī)的一個(gè)行為。
大學(xué)的課堂,是相對(duì)于高中是更加的一個(gè)自由的,像很多老師都不點(diǎn)名,也不會(huì)在意我們?cè)谙旅娓墒裁,可是您卻是不一樣的,每次上課都會(huì)點(diǎn)名,雖然說(shuō)這會(huì)浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間,但是其實(shí)更多的是對(duì)我們的一種負(fù)責(zé)。
同時(shí)也是對(duì)我們的作業(yè)有嚴(yán)格的要求,我們?cè)谙旅娌徽J(rèn)真聽課的都會(huì)被您叫起來(lái)回答問(wèn)題,也不是讓我們出丑,而是提醒我們要認(rèn)真的聽課,老師您這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,開始我也是覺得很討厭的,怎么其他老師那么好,這個(gè)老師就這么嚴(yán)格呢,學(xué)不學(xué)是我們自己的事情啊,的確如此,但是有了老師的監(jiān)督,其實(shí)我們也是可以學(xué)得更好的。
這次我也是覺得老師講的知識(shí)有些深?yuàn)W了,于是心思就有些分散了,然后不知不覺就掏出了手機(jī)來(lái)玩,如果是在其他的課堂上,可能老師也當(dāng)做沒(méi)看見,但是在您的課堂上,我的這個(gè)舉動(dòng)一下子就被您發(fā)現(xiàn)了,而我還茫然無(wú)知,老師見我一直都在玩,也是出聲制止了我,雖然說(shuō)知識(shí)點(diǎn)比較的難,但是如果不聽的.話,其實(shí)更不容易學(xué)到,即使課堂上聽得不是太明白,下課了也是可以問(wèn)老師,或者去圖書館查資料,網(wǎng)上查資料來(lái)學(xué)習(xí)的,而不是像我這樣子玩手機(jī),這就很不應(yīng)該了。不但是自己沒(méi)學(xué)到,也讓老師操心,還打斷了老師講課的一個(gè)思路,同學(xué)們聽課的狀態(tài)。
可以說(shuō)我這樣的做法是很不符合一個(gè)大學(xué)生該有的樣子的,同時(shí)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,我們好不容易考到了理想的大學(xué),其實(shí)更應(yīng)該去珍惜這課堂的機(jī)會(huì),認(rèn)真的去學(xué)習(xí),而不是把時(shí)間花費(fèi)在玩手機(jī)這些消磨時(shí)間的事情上面,而是要多學(xué)點(diǎn),多些積累和收獲。
老師現(xiàn)在我已經(jīng)知道我不能再玩手機(jī)了,無(wú)論是在您的課堂上還是其他老師的課堂上,我都必須要克制住自己,用心點(diǎn)去聽課,珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì),不能再浪費(fèi)掉了,同時(shí)我也明白,老師的苦心,老師的監(jiān)督是為了我們好,我一定不會(huì)再辜負(fù)老師的期盼的,會(huì)更加努力的多花心思在學(xué)習(xí)上。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也不知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我臀部上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常的沉重,萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想象你們?cè)诩倚燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒(méi)有,辛苦掙錢的爸媽,我真對(duì)不起你們,你的兒子既沒(méi)有給你們爭(zhēng)氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。
我向您們保證:以后的每一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽,仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知識(shí),我卻不知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該像塊干渴的.棉花一樣,拼命吸收水分,而我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書是我們自己的事,部需要外人來(lái)監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺,而我至今都把讀書這件事當(dāng)做別人的事。不是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去,對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這哪是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,但是堅(jiān)持這個(gè)的能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛,還會(huì)影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望,我已經(jīng)感到十分后悔了,未來(lái)我一定會(huì)好好努力,爭(zhēng)取獲得一個(gè)好成績(jī),來(lái)回饋老師與父母對(duì)我的栽培。與此同時(shí),我希望老師可以在我的行為上進(jìn)行監(jiān)督,以幫助我更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和規(guī)范自己的行為。
此致
敬禮!
檢討書:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩弄手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的.認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩弄手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩弄手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒(méi)用,又不太好。對(duì)吧?謝謝
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是xx,這段時(shí)間以來(lái)我也是非常的自責(zé),因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到了學(xué)校,這樣以來(lái)就耽誤了自己的學(xué)習(xí),有很多應(yīng)該去掌握,去學(xué)習(xí)的東西都沒(méi)有學(xué)好,這讓我感覺非常的不好,事情已經(jīng)發(fā)生了,也讓大家看到了,我真的是不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生,上課玩手機(jī)本來(lái)就是不對(duì)的,我也是不知道怎么和您說(shuō)起,手機(jī)是我從家里帶過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在我也是一直在想這件事情,這是我的不對(duì),我不應(yīng)該繼續(xù)這么持續(xù)下去,應(yīng)為這次的事情反省。
也不知道怎么和您說(shuō)起,就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機(jī)過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有想那么多,我就把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了,因?yàn)橐恢痹诩依锿媸謾C(jī),這讓我感覺是非常不好的,大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),而我卻對(duì)自己的學(xué)習(xí)這么的不上心,每天就是在玩手機(jī)中度過(guò),這樣實(shí)在是非常的不好,因?yàn)橛泻芏嗍虑槎际窃诓恢挥X當(dāng)中慢慢的積累,我也原因去改變這些,現(xiàn)在是初二階段了,我實(shí)在是沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí),這樣的情況不能夠讓它持續(xù)下去,這是會(huì)出大問(wèn)題的',我真的是非常的慚愧,有些東西是我沒(méi)有落實(shí)好,我也不知道朝著一個(gè)什么樣的方向發(fā)展,我認(rèn)為現(xiàn)在的我是有問(wèn)題的,學(xué)習(xí)日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就有很多不好的習(xí)慣,我真的是感覺現(xiàn)在自己越來(lái)越吃力了,在學(xué)習(xí)當(dāng)中感覺是沒(méi)有做好自己的本職工作,作為一名初二的學(xué)生了,我應(yīng)該對(duì)這些上心一點(diǎn),玩手機(jī)是非常不好的行為,在這樣的環(huán)境下面,我認(rèn)為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài),不能夠任由其發(fā)展下去,不管是做什么事情都應(yīng)該讓自己發(fā)揮好狀態(tài),上課玩手機(jī)我影響了自己,也是影響了老師上課,從開學(xué)第一天就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,這樣的狀態(tài)是非常的不好的,我也不希望這種情況再次發(fā)生,未來(lái)還是會(huì)有很多事情發(fā)生,我真的是不希望繼續(xù)讓自己這樣消耗下去,還是要做好本職的。
在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規(guī)定,這一點(diǎn)非常的重要,我真的是不希望繼續(xù)發(fā)生這樣的事情了,這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì),我真的是非常的自責(zé),我想通過(guò)這樣的方式去積累知識(shí),這是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度,不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì)遵守的,一定會(huì)持續(xù)做好自己的事情,再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了,請(qǐng)您給我糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇7
尊敬的爸爸:
爸爸,不好意思,讓你對(duì)我失望,我知道晚上玩手機(jī)不睡覺會(huì)影響第二天上課學(xué)習(xí)精力,可能會(huì)產(chǎn)生很多不好后果,比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降,上課想睡覺,聽不進(jìn)老師所講知識(shí),可是有時(shí)候我自己也無(wú)法控制自己欲望,我也想早點(diǎn)睡覺,每天得到足夠睡眠,我希望自己以后能慢慢改善,控制自己玩手機(jī)欲望,盡量早點(diǎn)睡,你和媽媽供我學(xué)習(xí)讀書也不容易,我再繼續(xù)這樣下去對(duì)不起你們也對(duì)不起自己,其實(shí)有時(shí)候我玩手機(jī)也不完全是為玩,手機(jī)上有許多功能是我學(xué)習(xí)所需要用,我可以拿它查單詞之類。
不過(guò)我會(huì)盡量減少玩手機(jī)時(shí)間,手機(jī)不僅輻射大,而且容易使人沉迷于網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)生不良后果。請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇8
親愛的老師:
我的手機(jī)微信消息提示聲音因在課堂上突然響起,被老師您罰站并沒(méi)收了手機(jī)。我知道帶手機(jī)來(lái)學(xué)校是不對(duì)的,此次事情更嚴(yán)重的.是我還在課堂上玩微信,影響了你的上課進(jìn)度。
我知道錯(cuò)了,望老師給我一次機(jī)會(huì),從今以后我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),日后看行動(dòng)。請(qǐng)老師放心,保證以后不會(huì)有玩手機(jī)微信的習(xí)慣,請(qǐng)您放心,日后我好好學(xué)習(xí),改掉自己的壞毛病。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。我身為班委竟然還知法犯法,這是我的過(guò)錯(cuò)。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)我的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課玩手機(jī)。青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻上課玩手機(jī)。我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但老師還看在我是班委的面子上還給我了。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ),麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本。我我今后不會(huì)再上課玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)次犯同樣的錯(cuò)誤”所以我是必定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤的。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的來(lái)上課不玩手機(jī)。老師對(duì)我說(shuō)的每一句話都讓我牢記心中,這將會(huì)是對(duì)我精神上的.鼓勵(lì),你的寬容能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,要讓所有學(xué)生都能在您的課堂上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
我是地理授課組的老師,也是初二xx班的班主任。在昨天下午的地理課上,我在講臺(tái)上玩手機(jī),被在走廊巡視的您看到了,您示意我將手機(jī)收起來(lái),并沒(méi)有處罰我,我很慚愧,也很后悔。所以我決定向您寫這篇檢討以示我真心悔過(guò),同時(shí)也做保證,絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,課堂更是神圣的殿堂。我們作為老師,在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候總是裝出一副威嚴(yán)的樣子,不準(zhǔn)他們干這干那。不準(zhǔn)他們上課開小差說(shuō)話,不準(zhǔn)他們帶手機(jī)來(lái)學(xué)校?墒亲鳛榻處煹奈,現(xiàn)在卻在他們面前,在這教室的.講臺(tái)上玩手機(jī),這是何等的諷刺。
作為教師,就應(yīng)該有教師的規(guī)矩。我是教授他們學(xué)業(yè)的老師,我是教授他們知識(shí)的老師, 我是教授他們品德的老師。言傳身教,是每個(gè)老師都該有的職責(zé)。以身作則,是每個(gè)老師應(yīng)盡的行為。可我卻一邊不準(zhǔn)他們帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,一邊卻自己在教室上公然娛樂(lè)。每一位學(xué)生,都是老師的影子。作為教導(dǎo)他們的人、指引他們的人。他們身上或多或少都會(huì)有我們的傳給他們的痕跡;蛟S我們身上微不足道的一小點(diǎn),放大在他們身上,卻成了洪水猛獸。就像我玩手機(jī)一樣。
昨天下午的課,是一節(jié)自習(xí)課,想著課本上的知識(shí)已經(jīng)基本教完了,面對(duì)生地會(huì)考,剩下的我也只是幫助他們鞏固知識(shí),然后靠他們自己努力。我讓他們自己做題,不會(huì)的就問(wèn)我。翻看了幾遍課本,也實(shí)在提不起什么興趣。這些年來(lái)教學(xué),課本內(nèi)容早已熟記于心。實(shí)在覺得無(wú)聊才拿出了手機(jī)。也沒(méi)玩多久,然后就被您看到了。
我說(shuō)這些也不是為了給自己找借口或是辯解什么,我知道您也沒(méi)有什么怪罪的意思,只是覺得我這樣不好,讓我自己注意注意。我很感謝您,因?yàn)槟頌槔辖處,而我只不過(guò)是教了幾年書的毛頭小子,您訓(xùn)斥我?guī)拙涠紱](méi)關(guān)系。但還是在學(xué)生面前為我留了面子。我向您保證,我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。以身作則,為我的學(xué)生們做一個(gè)表率。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!我在上課的時(shí)候玩手機(jī),不認(rèn)真聽課,即使老師把我的手機(jī)給沒(méi)收了,我還是憤憤不平,覺得老師太古板了,而且覺得這上課太沒(méi)意思的,學(xué)到的東西也沒(méi)什么用,不過(guò)現(xiàn)在冷靜下來(lái)想想,真的我感到很后悔,我怎么會(huì)有這種想法呢,而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討,也是反省我之前的行為,向老師認(rèn)錯(cuò)。
我們新學(xué)期剛開學(xué)沒(méi)多久,其實(shí)大家都是在同一個(gè)起跑線上面,只要我肯努力,完全成績(jī)會(huì)不錯(cuò)的,但我在開學(xué)的時(shí)候就把手機(jī)帶到了學(xué)校,其實(shí)學(xué)校是不喜歡我們帶手機(jī)來(lái)的,而且覺得手機(jī)對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么幫助,開始我還覺得學(xué)校真的太愛管閑事了,怎么就一個(gè)手機(jī)還阻礙了學(xué)習(xí)了,但是真的我?guī)?lái)之后,現(xiàn)在又被老師沒(méi)收了,我才想起學(xué)校之前說(shuō)的不要帶手機(jī)是多么的正確,自從帶了手機(jī)之后,我就有些不怎么想學(xué)習(xí)了,而是老想著玩手機(jī),課間去玩,晚上去玩,到現(xiàn)在居然在上課的時(shí)候都偷偷的拿出來(lái)玩,這樣我的心思全在手機(jī)上面,真的是沒(méi)有想過(guò)學(xué)習(xí)的事情了。
而上課本來(lái)是應(yīng)該要去認(rèn)真的聽課,玩手機(jī),這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)了大好的時(shí)間,其他的同學(xué)在認(rèn)真的聽課,而我呢,卻在玩手機(jī),還玩得很入迷,直到老師突然把我的手機(jī)收了,我當(dāng)時(shí)都是蒙的.,怎么回事,我平時(shí)都是很小心的,但真的入迷了,都沒(méi)注意到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)了,要是我能把玩手機(jī)的這種入迷的精神放在學(xué)習(xí)上面,哪怕是一半或者更好,那么我的成績(jī)也是會(huì)好很多的,特別是我的成績(jī)本來(lái)就是比較差的那種,更是要發(fā)奮,而不是把時(shí)間浪費(fèi)在其他的事情上面。
老師,現(xiàn)在我已經(jīng)特別深刻的意識(shí)到,我要去把學(xué)習(xí)搞好,而不是搞東搞西的,手機(jī)也要請(qǐng)老師幫我保管了,真的讓老師操心了,一個(gè)學(xué)期其實(shí)很快就過(guò)去了,我要珍惜每一天那課堂上的時(shí)間,認(rèn)真的聽課,不再浪費(fèi)光陰了,同時(shí)在課后,我也是要自覺的去做好作業(yè),把自己的學(xué)業(yè)當(dāng)成最重要的事情去做,可能我拿不出玩手機(jī)那種入迷的勁頭來(lái)搞好學(xué)習(xí),但是我想我還是會(huì)多努力,爭(zhēng)取我的心思多用在學(xué)習(xí)上,而不是其他的娛樂(lè)或者雜事上面,老師,也請(qǐng)您以后多多的監(jiān)督我,多多的幫助我,我真的意識(shí)到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的,是需要去努力搞好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討:
首先,學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
俗話說(shuō),千金難買寸光陰,對(duì)于我上課玩手機(jī)的'錯(cuò)誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤,在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。老師您長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,時(shí)間緊迫,希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)心的辜負(fù),我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新,從今以后努力學(xué)習(xí),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評(píng)指正。
我錯(cuò)了,我不該在課堂上玩手機(jī)。我非常后悔,玩手機(jī)既耽擱學(xué)習(xí),浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,還讓老師您為這事生氣。老師,我誠(chéng)心誠(chéng)意地跟您道歉,我錯(cuò)了,我保證以后再也不會(huì)在課堂上玩手機(jī)了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇13
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xxx,對(duì)于昨天上課玩手機(jī)的事,我深感抱歉,當(dāng)我寫下這篇檢討書的時(shí)候,我心中是萬(wàn)分的悔恨自己的行為,但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無(wú)濟(jì)于事,因此我經(jīng)過(guò)深刻的反思,懷著真摯的心寫下了以下的文字。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)以一個(gè)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)高素質(zhì)的.人才,這樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這樣才能回報(bào)老師您的諄諄教導(dǎo),回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)社會(huì)。在此,我決心要做個(gè)新時(shí)代的好青年,老師的教誨我會(huì)永記于心,我會(huì)時(shí)刻提醒自己不要再走那條錯(cuò)誤的道路。也請(qǐng)老師平時(shí)能不斷給我指出我的錯(cuò)誤和不足。我想這樣我會(huì)更快的進(jìn)步。
再次向老師道歉,我辜負(fù)了老師對(duì)我的一片期望,沒(méi)有以身做責(zé),犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。不過(guò),我真的會(huì)好好的改正。希望老師能夠原諒。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室上課玩手機(jī)檢討書 篇14
尊敬的xx老師:
今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒(méi)有,辛苦掙錢的爸媽,我針對(duì)不起你們,你的兒子及沒(méi)有給你們整齊,反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。我向您們保證:以后的沒(méi)一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的'就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細(xì)說(shuō)水分,二我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書是我們自己的事,部需要外人來(lái)監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺,而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去,對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛,還會(huì)影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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