關于美術課題迷人的動畫片的教學設計

　　第20課迷人的動畫片

　　課 時 1課時

　　教學目標

　　1、指導同學欣賞動畫片，使同學了解動畫片的不同類型。

　　2、在欣賞動畫片的同時，使同學了解夸張與變形，是動畫片藝術表示上最主要的特征。

　　3、在欣賞動畫片的同時，還使敘述了解動畫片的制作過程。

　　重點難點

　　4、重點：對本課的內容發(fā)生興趣。了解動畫片的主要類型以和主要特征。

　　5、 難點：了解動畫片的主要特征。

　　教學過程

　　（一）課前準備

　　1、教師課前應該了解動畫片的種類、動畫片的制作過程、動畫片的藝術表示的主要特征。

　　2、教師收集國內外各種動畫片的圖片資料如vcd、圖片等供同學欣賞。

　　3、課前也可預先要求同學收集一些動畫片的`圖片資料供上課討論、欣賞。

　�。ǘ�）課堂教學

　　1、引導階段

　　a 播放《名偵探科南》片頭歌曲，激起同學興趣。引導同學進入本課內容。

　　B 多媒體出示課題《迷人的動畫片》，由小天使帶領大家一起進入課堂。

　　2、發(fā)展階段

　　a 提問"你們知道動畫片的制作過程嗎？"知道同學看課本圖片。

　　B 多媒體出示動畫片的制作過程，協(xié)助同學理解。

　　C 欣賞 vcd《迪斯尼》精彩動畫片段。

　　D多媒體出示，欣賞一組動畫片。找一找有什么不同，引導同學發(fā)現(xiàn)動畫片的不同類型。

　　E 逐一介紹不同類型的動畫片，同時欣賞 vcd動畫片段。介紹過內外優(yōu)秀的動畫片，讓同學了解過去和現(xiàn)在我國動畫片在國際中的地位。在欣賞過程中知道同學觀察動畫片的特點。

　　F 多媒體播放vcd《動畫片的發(fā)展歷史》

　　J 提問"為什么這么喜歡看動畫片，它有什么特點吸引你呢？"引導同學發(fā)現(xiàn)動畫片的特點。

　　H 同學回答，教師指導。多媒體出示"色彩、人物、內容"三個方面，并逐一欣賞圖片和動畫。

　　I 最后總結出動畫片夸張變形的特點。

　　3、實踐嘗試

　　設計一個動畫形象。

　　4、課堂小結

　　多媒體播放vcd《《名偵探科南》》片尾曲，結束本課內容。

　　5、課后拓展

　　讓同學調查一下，班級中有多少人喜愛看中國動畫片，有多少人喜愛看外國動畫片，并說明理由。

　�。ㄈ�）、板書設計

　　迷人的動畫片

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