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《數(shù)字》教學設計

時間:2021-03-15 13:59:02 教學設計 我要投稿

《數(shù)字》教學設計

  一、這些字你都認識嗎?

《數(shù)字》教學設計

  (出示卡片)

  一、兩、三、四、五、只、個、數(shù)、小、朋、友、去、二、六、七、八、九、十、花

  第一次復習()

  第二次復習()

  二、寫數(shù)字。

  1數(shù)一數(shù),寫一寫。

  ☆

  ☆☆

  ☆☆☆

  ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

  2你還會寫哪些數(shù)字,把它記下來。

  ()()()()

  三、課文背誦。

  課文第一次第二次

  山村

  數(shù)字歌

  四、讀一讀。

  丁丁的朋友

  丁丁在幼兒園有十個好朋友。他們是:小兔、小猴、小雞、小貓、小狗、小羊、小魚、小蝦、小蟲、小馬。每天一進幼兒園,丁丁就會把他的好朋友抱出來,數(shù)一數(shù):“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”十個好朋友都到齊了。開始排隊了,小蟲排第一,小蝦排第二,小魚排第三,小雞排第四,小貓排第五,小兔排第六,小狗排第七,小猴排第八,小羊排第九,小馬排第十!耙欢,齊步走”。丁丁在前面當起了小老師。他覺得每天上幼兒園真是一件非常高興的事。

  1朗讀課文。讀錯了()字。(帶點字可由老師提示)

  2想一想,說一說。

  你在幼兒園有哪些好朋友?

  你喜歡上幼兒園嗎?為什么?

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