第十單元《綜合活動(dòng)：我們的旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1． 知識(shí)與技能
（1） 引導(dǎo)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)表達(dá)與交流，學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)學(xué)生收集與整理資料的能力，明白做事要有計(jì)劃性。
�。�2） 引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的書本知識(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中加以檢驗(yàn)，盤活和運(yùn)用，對(duì)所策劃的主題能進(jìn)行分析，嘗試寫活動(dòng)計(jì)劃，過程與方法。
課時(shí)劃分：一課時(shí)
教學(xué)過程
一． 板書課題：我們的旅行
老師談話，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，古人說：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。同樣，我們外出旅行，在大自然的懷抱中，也一樣能夠收獲許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶我們的情操。
二． 分布策劃旅行活動(dòng)
教師啟發(fā)：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把自己都當(dāng)作是一個(gè)“小小旅行家”。我們組建成一個(gè)年輕的旅游團(tuán)，現(xiàn)在要共同策劃這次快樂的旅行活動(dòng)啦�？纯茨奈煌瑢W(xué)是最出色的旅行家。
�。ㄒ唬� 第一步：確定旅行目的地。
1． 請(qǐng)說說自己最難忘的旅行，簡(jiǎn)要介紹那個(gè)地方最具吸引力之處。
2． 根據(jù)兼顧趣味性與可行性的原則確定旅行的'目的地。
3． 交流收集到的目的地的資料，了解它的歷史、景點(diǎn)和旅游價(jià)值，做好中間休息的集體游戲活動(dòng)的安排等。
（二） 第二步：做好旅行準(zhǔn)備。
1． 確定旅行路線（查閱列車，汽車時(shí)刻表。）
2． 分組制定旅行計(jì)劃（充分考慮到學(xué)生的意愿，讓他們自愿組合，為自己的小組取一個(gè)好聽的名字之后制定切實(shí)可行的計(jì)劃，把日程和分工安排好。）
3． 開始旅行物品的清單（從食物、藥品、娛樂用品等方面提醒學(xué)生帶齊。）
4． 作出花費(fèi)預(yù)算（注意引導(dǎo)學(xué)生要節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。）
（三） 第三步：開始旅行。
組織學(xué)生及時(shí)寫日記，游記并及時(shí)評(píng)點(diǎn)。教育學(xué)生及時(shí)與家人聯(lián)系，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力，采取自己喜歡的方式和家人聯(lián)系，組織集體娛樂活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生們大膽展示才藝，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。
�。ㄋ模� 第四步：旅途歸來，進(jìn)行總結(jié)。
1． 圖片展示評(píng)選最佳景點(diǎn)，說出評(píng)選理由。
2． 量體重，說變化。
讓學(xué)生感到旅行給自身帶來的身心愉快，體制增強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。
3． 評(píng)選“優(yōu)秀旅行隊(duì)員”。
4． 旅途中的“黑鏡頭”。
讓學(xué)生說一說在旅行中，看到哪些不文明的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有哪些危害，提高學(xué)生的文明意識(shí)。
5． 總結(jié)此次活動(dòng)。
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