五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《山水畫(huà)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《山水畫(huà)》，人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第十四課。這是一堂造型表現(xiàn)課。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的中國(guó)山水畫(huà)，使學(xué)生了解山水畫(huà)的主要表現(xiàn)內(nèi)容和繪畫(huà)的主要特點(diǎn)，初步體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆、用墨表現(xiàn)樹(shù)、石、山、建筑、點(diǎn)景人物的基本方法和藝術(shù)特色。
五年級(jí)的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，興趣廣泛，喜歡合作與交流。通過(guò)四年級(jí)的國(guó)畫(huà)課學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)中國(guó)畫(huà)有了初步的認(rèn)識(shí)。
這堂課主要有三大教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：1.了解中國(guó)山水畫(huà)是中國(guó)畫(huà)中重要的組成部分，初步學(xué)習(xí)山水畫(huà)的`藝術(shù)特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫(huà)的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫(huà)出一副表現(xiàn)近、中景和遠(yuǎn)景的中國(guó)山水畫(huà)。
過(guò)程與方法：1.通過(guò)欣賞、學(xué)習(xí)，初步體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的基本方法和藝術(shù)特色。2.通過(guò)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟，提高審美情趣。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)大自然的關(guān)注。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆墨繪畫(huà)技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫(huà)的近景、中景和遠(yuǎn)景。
教學(xué)難點(diǎn)： 墨色的濃淡、虛實(shí)的變化，筆墨水分的控制，空間的表現(xiàn)。
這堂課的教學(xué)過(guò)程是以學(xué)生探究活動(dòng)為主線(xiàn)，幫助學(xué)生通過(guò)個(gè)體與小組的探究，自己獲取知識(shí)和技能，并進(jìn)行大膽嘗試。根據(jù)這一教學(xué)理念，我設(shè)計(jì)了六步 教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、自然風(fēng)景導(dǎo)入，營(yíng)造課堂氛圍；
二、學(xué)生初步探究，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情；
三、分組深入探究，匯報(bào)探究所得；
四、名畫(huà)賞析感悟，學(xué)生交流心得；
五、嘗試表現(xiàn)山水，師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)；
六、教師全課總結(jié)，升華品德情操。
在第一、四環(huán)節(jié)中，我采用多媒體配合將學(xué)生引入情境，引導(dǎo)學(xué)生感受、了解、認(rèn)識(shí)山水畫(huà)。
第二、三環(huán)節(jié)是這堂課中學(xué)生的自主探究活動(dòng)，利用多媒體點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生參與自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為大家介紹一下：
“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”，造型表現(xiàn)課上，要讓學(xué)生淡淡表現(xiàn)山水畫(huà)，就要在應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)上，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)欲望。
教學(xué)效果：
多媒體與課本的有效整合，使課本知識(shí)立體化、豐富化，讓學(xué)生們?cè)跐夂竦呐d趣和愉快的心境 中真切而全面地感受中國(guó)山水畫(huà)的獨(dú)特藝術(shù)及表現(xiàn)手法，可以說(shuō)，信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的整合，不但把美術(shù)欣賞課變得更加生動(dòng)有趣，也必將大大提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。
以上是我對(duì)《山水畫(huà)》一課的說(shuō)課內(nèi)容，請(qǐng)各位老師指正，謝謝！
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