教學(xué)設(shè)計(jì)教案范文：積累與運(yùn)用
訓(xùn)練要求
1、指導(dǎo)學(xué)生讀背描寫秋冬的12個(gè)詞語(yǔ)。
2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀雷鋒日記，從中受到雷鋒精神的教育，自覺向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生圍繞一個(gè)中心議題展開討論，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，各抒己見。
訓(xùn)練課時(shí)
兩課時(shí)
第一課時(shí)
訓(xùn)練要求
完成總要求1、2。
訓(xùn)練過(guò)程
一、導(dǎo)入課題
二、完成讀讀背背
1、學(xué)生自讀詞語(yǔ)。
2、借助工具書，大體弄清每個(gè)詞語(yǔ)的意思。
3、把詞語(yǔ)分成描寫秋天和冬天的兩部分。
4、指導(dǎo)學(xué)生熟讀，達(dá)到會(huì)背。
三、完成閱讀
1、指名讀短文后面的思考題，明確閱讀要求。
2、自讀短文，一邊讀一邊思考短文后面的思考題。
3、指名朗讀短文。
4、圍繞1、2題，弄清思想意義。
第一則：甘愿做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的傻子。
第二則：多做好事，甘當(dāng)一名無(wú)名英雄。
5、緊扣第三題，討論交流：
先想想打算怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，小組討論。再請(qǐng)各小組派代表上臺(tái)說(shuō)說(shuō)。
第二課時(shí)
訓(xùn)練要求
完成總要求3。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生需要課前了解一些有關(guān)辯論賽的基本規(guī)則和要求。
訓(xùn)練過(guò)程
一、導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境：
辯論會(huì)比賽
二、閱讀題目，弄清要求：
1、指名讀要求。
2、弄清引起議論的基本事實(shí)（修路砍樹）和市民的不同認(rèn)識(shí)（應(yīng)該砍和不應(yīng)該砍）。
3、根據(jù)要求，宣布本次辯論的規(guī)則。
（1）說(shuō)話語(yǔ)句完整，盡量說(shuō)通順、連貫；（2）講話清楚、明白；（3）注意說(shuō)話要有禮貌。
4、本次比賽設(shè)兩個(gè)最佳辯手和兩個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
三、學(xué)生分兩大組交流準(zhǔn)備，每組選四名同學(xué)當(dāng)辯手。
四、辯論開始。
五、評(píng)出最佳辯手，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
六、課堂小結(jié)
感謝各位同學(xué)剛才精彩的發(fā)言，要路還是要樹呢？最好是兩個(gè)都要。目前我們鄭州市也在進(jìn)行市容市貌的改造和建設(shè)，請(qǐng)大家利用課余的時(shí)間，把我們的觀點(diǎn)整理一下，作為普通的小市民，給我們的市長(zhǎng)辦公室寫封信。供城市建設(shè)者參考，為我們鄭州市的城市發(fā)展做些貢獻(xiàn)
第四組教材分析
本單元包括四篇課文和一個(gè)積累·運(yùn)用。這四篇課文，有寓言也有童話�！掇朊缰L(zhǎng)》這則寓言告訴我們做事不要急于求成，要按規(guī)律辦事的道理�！锻鲅蜓a(bǔ)牢》這則寓言告訴我們發(fā)生錯(cuò)誤，及時(shí)糾正、補(bǔ)救還不算晚的道理�！稌�(huì)搖尾巴的狼》這則寓言告訴我們像狼一樣的壞人的本性是不會(huì)改變的`，要善于識(shí)破他們的花言巧語(yǔ)，不受其蒙騙的道理。《群鳥學(xué)藝》這篇童話告訴我們只有認(rèn)真、虛心、耐心，才能把本領(lǐng)學(xué)到手的道理�！镀呱ā愤@篇童話告訴我們自己手中有了某種權(quán)利時(shí)，不能濫用，用它來(lái)為人類造福，有快樂，有意義。積累·運(yùn)用四的安排旨在使學(xué)生豐富、積累詞匯，擴(kuò)大閱讀量，進(jìn)行聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練。在教學(xué)時(shí)，我著重從以下幾個(gè)方面入手：1、教給學(xué)生閱讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生多讀，弄清故事情節(jié)、內(nèi)容、人物形象，感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，指導(dǎo)學(xué)生了解作者通過(guò)故事講述的道理，指導(dǎo)學(xué)生沉思在實(shí)際生活中遇到類似的事情，我們應(yīng)該怎么辦，從而從中悟出讀同類文章的方法。2、充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，使他們?cè)谟鋹偟膶W(xué)習(xí)氛圍中獲得美感、知識(shí)和力量。3、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，掌握品詞析句的方法，把詞語(yǔ)訓(xùn)練與學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
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