小學(xué)音樂《清晨》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、較有彈性的聲音演唱歌曲《清晨》。
2、能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以自己喜愛的方式表現(xiàn)美妙的清晨,并通過聆聽、演唱、表演等多種活動的參與更進一步激起心中對生活的.熱愛。
教學(xué)重點、難點:
1、學(xué)生運用已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以自己喜愛的方式表現(xiàn)美妙的清晨.
2、通過各種活動的參與進一步激起心中對生活的熱愛.
3、指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)歌曲《清晨》第四段中的大跳音準(zhǔn)。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入
1、創(chuàng)設(shè)寧靜的氛圍,學(xué)生安靜地進教室。(背景音樂:《清晨》班得瑞)
2、出示兩幅日出圖片。
3、給學(xué)生聆聽兩段不同情緒的音樂,選擇哪段音樂與畫面更相配。
二、師生互動,體驗情感
1、聆聽清晨音樂
這首歌曲給你怎樣的感覺?你覺得它描繪了一幅怎樣的畫面?
2、為歌曲配入打擊樂器。(學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏自由創(chuàng)編)
3、學(xué)唱清晨歌曲
。1)復(fù)聽清晨音樂,跟老師做一些簡單而又輕松的律動。
(2)跟音樂用“綠”哼唱歌曲旋律。歌曲可以分幾個部分?
。3)學(xué)生用豎笛自學(xué)歌曲的第一部分16個小節(jié)的曲調(diào),也可以通過自己視唱來自學(xué)。
(4)教師通過范唱和范奏的方法教學(xué)歌曲第二部分的曲調(diào),重點指導(dǎo)好第一樂句的大跳音程的音準(zhǔn)。
。5)省略第二段,直接將1、3、4段曲調(diào)連起來唱。
。6)學(xué)唱歌詞一、三兩段。
三、歌曲處理、歌表演
四、課堂小結(jié)。
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