元日的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2、認(rèn)識(shí)生字23個(gè)。
3、完成“語文天地”中“學(xué)習(xí)顯身手”。
4、理解詩句內(nèi)容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。
教學(xué)難點(diǎn) ：
1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩。
2、理解語句的.意思。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。
課型：古詩。
教學(xué)方法：
討論、小組合作式。
教學(xué)步驟 ：
一、導(dǎo)入 活動(dòng)：
1、學(xué)生們，十二月份結(jié)束了，我們將迎來新的一年。新歲月的第一天是什么節(jié)日？
2、板書課題。
3、從課題里。你聯(lián)想到什么？
二、學(xué)習(xí)新課
1、初讀課文
�、�、指導(dǎo)看書上的插圖，問：這篇課文圖上有什么？
�、�、出示小黑板上的詩句，指定學(xué)生讀。
⑶、全班齊讀。
⑷、出示生字5個(gè)，(開火車讀)
爆 屠 曈 換 符
�、�、出示生詞，同桌讀。
爆竹 屠殺 蘇醒 交換 符號
2、熟讀課文，理解詩句。
�、拧W(xué)生自由讀詩句。
⑵、小組討論：“說說你知道哪句詩的意思？
�、恰⒅付▽W(xué)生說詩意。
⑷、全班齊讀全詩。
⑸、分組接背詩句。
�、�、指定學(xué)生背誦。
�、�、小組比賽，哪組背得好。
�、獭⑼阑ハ啾�。
三、作業(yè) 布置：
正確、流利、有感情地背誦課文。
四、板書設(shè)計(jì) ：
12、過年
元日
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千戶萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
五、教學(xué)后記
【元日的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《樹和喜鵲》 優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-14
《九色鹿》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（通用6篇）03-19