小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　識(shí)字

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 認(rèn)識(shí)本課個(gè)“蟲(chóng)、田、天、�！彼纳�字及生字組成的詞語(yǔ)。

　　2、 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，借助圖上描繪的事物去理解字詞。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課“蟲(chóng)、田、天、�！彼膫�(gè)生字。

　　難點(diǎn)：讀準(zhǔn)平舌音“采、叢”及翹舌音“察、蟲(chóng)、蟀”。

　　教學(xué)簡(jiǎn)要過(guò)程及重、難點(diǎn)的突破

　　一、 游戲?qū)��?/strong>

　　1、 今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)神秘的紙盒，里面裝的`全是標(biāo)本。誰(shuí)愿意到前面來(lái)看看，里面是什麼？

　　2、 指名到前面來(lái)摸、拼讀（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出平、翹舌音并讀準(zhǔn)），再帶著小朋友讀，最后把字卡貼到相應(yīng)的位置（貼到它好朋友的下面）。

　　3、 把紙卡連起來(lái)讀一讀。

　　4、 這些小蟲(chóng)子住在什麼地方呢？老師這里還有一些卡片，我看哪個(gè)小朋友知道他們住哪里？（師出示：田野、樹(shù)林、花叢）

　　5、 指名學(xué)生找、貼字卡。

　　二、 理解詞義

　　請(qǐng)小朋友用放大鏡和捕蟲(chóng)網(wǎng)來(lái)觀察、采集小動(dòng)物，并說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)（螳螂、螞蟻、蟋蟀、蝴蝶、天牛、蜻蜓）

　　三、 指導(dǎo)讀背韻文

　　實(shí)施修改意見(jiàn)

　　相應(yīng)理解“觀察、采集、昆蟲(chóng)”

　　精彩創(chuàng)意：

　　1、 小朋友們，你知道這六種昆蟲(chóng)中，誰(shuí)是“除害飛行家”嗎？

　　2、 蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中最出色的“飛行家”。這是因?yàn)轵唑衙棵腌娔茱w40米左右，還可以連續(xù)飛行1小時(shí)后著陸呢！另外蜻蜓還有一對(duì)“復(fù)眼”飛行在9米以外的小害蟲(chóng)都逃不過(guò)它的眼睛，只要被它發(fā)現(xiàn)，肯定有來(lái)無(wú)回。

　　作實(shí)業(yè)踐設(shè)活計(jì)動(dòng)

　　1、認(rèn)真讀韻文，注意讀準(zhǔn)平、翹舍音的字。

　　2、讀韻文，邊讀邊想象大自然的美景。