北師大版小學(xué)語文第二冊《珍貴的紀(jì)念》的教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)過程：
一、導(dǎo)課：
同學(xué)們，老師要給同學(xué)們講一個小動物的故事，你們喜歡聽嗎？（喜歡）教師講故事，北師大版小學(xué)語文第二冊《珍貴的紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計2。
你們想知道小動物們給小亭子留下了什么樣的紀(jì)念嗎？下面我們一起來學(xué)習(xí)課文《珍貴的紀(jì)念》。
二、放課文錄音，整體感知課文。
�。�、讓同學(xué)說說課文里有哪些小動物？
２、學(xué)生自讀課文，把不認(rèn)識的'字用鉛筆畫出來，小組討論并讀課文，小學(xué)一年級語文教案《北師大版小學(xué)語文第二冊《珍貴的紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計2》。
２、檢查朗讀。
正音：珍貴、紀(jì)念、亭子、應(yīng)該、刻下、留下、
刺猬、蜜蜂、周圍、甜甜、臺階、名字、鮮花。
�。�、請同學(xué)讀課文，其他同學(xué)說說誰為小亭子留下的紀(jì)念最珍貴。
４、出示投影片，請同學(xué)分角色朗讀課文。
�。�、請同學(xué)帶頭飾分角色表演課文，學(xué)生點評。
�。丁⑿〗M討論說說為什么"這才是最珍貴的紀(jì)念"？
板書設(shè)計：
珍貴的紀(jì)念
刻――寫――留
種花――最珍貴
第二課時
學(xué)習(xí)過程：
一、復(fù)習(xí)：
做游戲讀詞語：
珍貴、紀(jì)念、蜜蜂、名字、應(yīng)該、臺階、
刺猬、留下、刻下、亭子、旁邊。
二、學(xué)習(xí)生字：
�。�、學(xué)生在小組討論，看看哪些生字你認(rèn)為簡單，容易寫，把會寫的生字，在自己的本子上寫寫，并說說你是怎樣寫的，你是怎樣記住這個生字的？
�。病W(xué)生上黑板上寫，其他學(xué)生點評，教師小結(jié)范寫。
３、教師教寫學(xué)生認(rèn)為難寫的生字:階－－刻－－該－－名。
４、讓同學(xué)認(rèn)讀生字，說說怎樣記住這幾個生字，并認(rèn)識新部首耳刀旁。
５、請學(xué)生讀生字，然后同位互相檢查認(rèn)讀情況。
６、全班同學(xué)讀生字，并書空說說這個字在田字格所占的位置。
�。贰⒈容^字：該-----刻說說相同點和不同點。
�。�、同位之間做認(rèn)字游戲，檢查所學(xué)的生字。
９、書寫生字2個。
板書設(shè)計：
階 石 該 刻 名 字 臺
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