六年級(jí)品德與社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教學(xué)目標(biāo)：
1.以學(xué)生日常生活及社會(huì)中的合作事例，讓學(xué)生明白合作的意義，體會(huì)“合作真好”。
2.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)： 目標(biāo)1、2
教學(xué)準(zhǔn)備：教師收集女排在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的精彩圖片資料、學(xué)校集體賽事的一些獎(jiǎng)狀、錦旗等。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 呈現(xiàn)事例、導(dǎo)入新課
1、出示圖片，教師用下面的導(dǎo)語(yǔ)引出圖片的主題。
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排取得了集體項(xiàng)目的唯一一枚金牌。在時(shí)隔20年后，她們?cè)俅握驹趭W運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是什么讓她們贏得了桂冠？請(qǐng)看賽事實(shí)況圖片。
2、閱讀故事。學(xué)生閱讀教科書第5頁(yè)《杰出的合作》。
3、小結(jié)，板書課題 學(xué)會(huì)合作-----齊心真好
二、 交流感受學(xué)生交流讀故事后的感受。
三、 深入討論
1、學(xué)生討論如下問(wèn)題：為什么需要合作；有沒(méi)有只靠一個(gè)人就能完成的'事情；有沒(méi)有必須靠?jī)蓚�(gè)人才能完成的事情；有沒(méi)有一個(gè)人根本就做不了的事情；有沒(méi)有兩個(gè)人也做不了的事情。
2、結(jié)合上面的事例，進(jìn)一步總結(jié)說(shuō)明：合作容易把事情做好。
3、教師呈現(xiàn)學(xué)校在一些集體賽事中取得的獎(jiǎng)狀、錦旗等，配以恰當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)在你們班上、你們周圍還有這樣的合作事例嗎？
4、小結(jié)：就像大家所說(shuō)的那樣，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難、獲得集體榮譽(yù)、開心的游戲活動(dòng)，都需要我們之間的合作。
5、學(xué)生用一句話說(shuō)“合作”。
在這一活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。
6、教師總結(jié)：大家在一起為了同一目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成一項(xiàng)任務(wù)，這就叫做“合作”。體育比賽需要合作；研究開發(fā)新產(chǎn)品需要科研人員之間的合作；聯(lián)合國(guó)“維和”需要國(guó)家之間的合作；社會(huì)生活中，很多事情只有合作才能做好。讓我們一起大聲的宣告：齊心真好！
7、閱讀教科書第6頁(yè)小資料。
四、拓展延伸
完成小調(diào)查，了解更多合作的故事，搜集有關(guān)合作的俗語(yǔ)、警句格言、歌曲等內(nèi)容，大家共享。
板書設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)合作-----齊心真好
在學(xué)習(xí)上，合作讓我們戰(zhàn)勝困難
在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏得榮譽(yù) 在活動(dòng)中，合作讓我們玩得更開心
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