《迎新春》教學設計
一、教學內容
唱歌《祝你圣誕快樂》。
二、教學目標
1．學生簡要了解圣誕節(jié)的相關知識。
2．學生能看懂教師的指揮手勢，唱好弱起樂句。
3．能用優(yōu)美、深情的聲音演唱歌曲，掌握好弱起樂句的起唱及句末的換氣。
三、教學過程
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教師：同學們，你們知道圣誕節(jié)嗎？有哪位同學來說一下。
學生：……
教師：圣誕節(jié)（Christas）又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。
大部分的天主教教堂都會先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié)；基督教的另一大分支──東正教的圣誕節(jié)慶則在每年的1月7日。
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1．讓學生安靜地聆聽樂曲。
2．請學生說一說聆聽歌曲后的感受，并與《新年好》對比。
（三）學唱歌曲
1．聆聽歌曲，感受人們相互祝福的情景。（聽范唱）
同學們，現在我們一起欣賞一首西方人過圣誕節(jié)時唱的歌曲《祝你圣誕快樂》。
今天我們就來學習這首歌曲。
2．跟老師一起邊拍節(jié)奏邊讀歌詞。（出示歌詞）
現在，我們先來讀一讀歌詞。請同學們注意，每一個格子是一拍，紅色的拍手，黃色的.拍腿。如果一個小格子里有兩個字，就要在一拍中把兩個字都讀完。跟老師一起來試試。
3．聆聽歌曲，并隨歌曲拍手。
現在我們再來聽一遍歌曲，這次請同學們邊聽邊用剛才的方法為歌曲伴奏。
4．跟老師學唱歌曲。
下面我們就來學唱，請你跟著老師一起唱一唱。
5．跟著范唱演唱。
6．請同學們聆聽歌曲，看老師的指揮手勢，完整演唱歌曲。
同學們，現在請你們邊看老師的手勢，邊聽歌曲的開頭，注意看歌曲的在老師什么動作的時候開始唱。
請同學們跟著音樂看老師的手勢演唱歌曲。
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