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中班整合活動《歡樂的池塘》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-04 17:44:51 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

中班整合活動《歡樂的池塘》教學(xué)設(shè)計

  活動目的:

中班整合活動《歡樂的池塘》教學(xué)設(shè)計

  1、能在一定的情境中積極自主地活動,體驗到游戲的快樂。

  2、遷移已有的'生活經(jīng)驗,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,使用以紙制品為主的材料進行制作,發(fā)展動手操作和合作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小池塘場景, 以紙制品為主的制作材料及制作工具。

  2、捕撈工具:釣魚桿、魚網(wǎng)等。

  3、音樂磁帶、錄音機。

  活動過程

  1、創(chuàng)設(shè)情境,引起興趣。

 。1) 組織幼兒郊游,來到池塘邊!斑@是誰的池塘?”

 。2) 觀看情境表演

 。3) 師:老爺爺為什么這么著急呀,那該怎么辦?(幼兒發(fā)表意意見)

  2、使用紙制品制作

 。1) 出示材料,幼兒探討可以做什么(小魚、小蝦、螃蟹等)

  (2) 幼兒動手制作“池塘里的水生動物”

  (3) 互相欣賞,分享快樂

  3、利用各種工具捕撈

 。1) 師:瞧,我們做了這么多的小魚、小蝦,老爺爺一定特別開心

 。2) 情境表演:老爺爺“咦,這些小魚小蝦都是誰放的呀?”

  (幼兒紛紛告訴老爺爺)“這么多的魚蝦,我用什么辦法把它們撈上來呢?

 。3) 幼兒選擇工具進行捕撈,并分類放置。

  活動結(jié)束:幫助老爺爺把魚蝦送回家。

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