五年級(jí)語(yǔ)文《神奇的窗口》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)Windows 98窗口,了解窗口的組成。
2.掌握窗口的基本操作。
3.初步認(rèn)識(shí)菜單命令。
。矗M(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
窗口基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。
菜單命令。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)打開(kāi)計(jì)算機(jī),雙擊“我的電腦”圖標(biāo)。
老師:這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)桌面上打開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域,我們稱(chēng)這個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域?yàn)榇翱?板書(shū)課題:第5課 認(rèn)識(shí)Windows 98窗口)。今天,老師和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)窗口的組成和學(xué)習(xí)窗口的基本操作。
二、新授
1.窗口的組成
同學(xué)們,我們知道桌面上的長(zhǎng)方形區(qū)域叫作窗口(出示幻燈片:教材中的窗口圖片,無(wú)文字說(shuō)明),窗口是由哪些部分組成的呢?(板書(shū):窗口的組成)
(學(xué)生看書(shū)找答案)
窗口的第一行是標(biāo)題欄,標(biāo)題欄里顯示窗口的名稱(chēng):當(dāng)前我們打開(kāi)的是“我的電腦”窗口,所以標(biāo)題欄里顯示“我的電腦”字樣;
窗口的右上角分別是“最小化”、“最大化”按鈕、關(guān)閉按鈕;
窗口的第二行是菜單欄:菜單欄中列出了各種對(duì)窗口進(jìn)行操作的菜單命令;
窗口的第三行是工具欄:工具欄中排列著常用的命令按鈕;
最下面的是狀態(tài)欄:顯示窗口當(dāng)前的一些信息。
2.窗口的基本操作
知道窗口各部分的名稱(chēng)了,同學(xué)們就想,我們?nèi)绾蝿?dòng)手去用窗口。科鋵(shí)很簡(jiǎn)單。下面就同老師一起學(xué)習(xí)窗口的簡(jiǎn)單操作(板書(shū):窗口的簡(jiǎn)單操作)。
(1) 最小化窗口
。ń處熯呎f(shuō)邊演示)
單擊“最小化”按鈕,窗口最小化以后到哪里去了?縮小成任務(wù)欄上的一個(gè)小圖標(biāo)按鈕,單擊任務(wù)欄中的這個(gè)按鈕,窗口就恢復(fù)原狀。
。ú僮骶毩(xí))
打開(kāi)“我的電腦”窗口,最小化“我的電腦”窗口,再把“我的電腦”窗口恢復(fù)原狀。
(2) 最大化(還原)窗口
(教師邊說(shuō)邊演示)
單擊“最大化”按鈕,窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)桌面,這時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕;單擊“還原”按鈕,窗口恢復(fù)原狀。
(操作練習(xí))
打開(kāi)“我的電腦”窗口,最大化“我的電腦”窗口,還原“我的電腦”窗口。
(3) 切換窗口
(教師邊說(shuō)邊演示)
先后打開(kāi)“我的電腦”和“回收站”窗口,我們發(fā)現(xiàn)他們的標(biāo)題欄的顏色有什么不同?(學(xué)生觀察回答:一個(gè)呈深顏色,另一個(gè)呈淡顏色);我們把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口叫作當(dāng)前窗口,現(xiàn)在“回收站”窗口為當(dāng)前窗口。我們單擊任務(wù)欄上一個(gè)窗口圖標(biāo)按鈕,如:我們單擊“我的電腦”圖標(biāo)按鈕,就把“我的電腦”窗口切換成了當(dāng)前窗口。
。ú僮骶毩(xí))
先后打開(kāi)“我的電腦”“我的文檔”,“回收站”窗口,切換“我的電腦”為當(dāng)前窗口。
。ㄔ囈辉嚕
我們還可以通過(guò)單擊非當(dāng)前窗口的任意地方,把它切換成當(dāng)前窗口。單擊“我的文檔”窗口的任意一個(gè)地方把它變成當(dāng)前窗口。
(4) 移動(dòng)窗口
(教師邊說(shuō)邊演示)
將指針指向“我的電腦”窗口的標(biāo)題欄,按住鼠標(biāo)左鍵不放,再移動(dòng)鼠標(biāo),這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)“我的電腦”窗口也跟著移動(dòng)了,這就是窗口的拖動(dòng)操作,可以用這種方法移動(dòng)窗口的位置。
。ú僮骶毩(xí))
先后打開(kāi)“我的電腦”窗口,在桌面上移動(dòng)它。
(5) 改變窗口的大小、關(guān)閉窗口
(教師邊說(shuō)邊演示)
我們有時(shí)為了操作的方便要改變窗口的大小,其實(shí)這很容易。我們可以將指針移動(dòng)到窗口的邊框上面,這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)指針的形狀發(fā)生了變化,呈“雙箭頭”,這時(shí)我們按住鼠標(biāo)左鍵不放,上下左右拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以分別改變窗口的寬度和高度,如果我們想同時(shí)改變窗口的高度和寬度的時(shí)候,就將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到窗口的四個(gè)角中的任意一個(gè)角,指針的形狀會(huì)呈“斜向雙箭頭”,按住鼠標(biāo)左鍵不放向?qū)蔷方向拖動(dòng)鼠標(biāo),就可以同時(shí)改變窗口的高度和寬度。
(學(xué)生練習(xí)操作,教師個(gè)別指導(dǎo))
打開(kāi)“我的電腦”窗口,練習(xí)改變窗口的大小,分別改變窗口的高度、寬度。再同時(shí)改變窗口的高度和寬度。
窗口的操作完成以后,我們可以單擊“關(guān)閉”按鈕,來(lái)關(guān)閉窗口,關(guān)閉窗口的同時(shí),在窗口中運(yùn)行的程序也被同時(shí)關(guān)閉了。
3.菜單命令
(教師邊說(shuō)邊演示)
菜單欄中的任意一個(gè)命令,會(huì)彈出一個(gè)下拉菜單,我們發(fā)現(xiàn)菜單中有很多的命令,他們的顏色有什么不同?(學(xué)生回答:有的命令呈黑色,有的是灰色),解釋?zhuān)浩渲泻谏拿畋硎粳F(xiàn)在可以選擇使用的命令,灰色的命令則表示暫時(shí)不能使用的命令。
。ㄔ囈辉嚕
打開(kāi)查看(V)菜單命令,可以看見(jiàn)“查看”菜單“工具欄”命令右側(cè)有一個(gè)“三角”,同學(xué)們把鼠標(biāo)移動(dòng)到“工具欄”命令上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)了什么?(又彈出一個(gè)菜單),我們叫它“子菜單”!叭恰北硎具@個(gè)菜單命令還有子菜單。
在“查看”菜單中,我們發(fā)現(xiàn)“狀態(tài)欄”命令的左側(cè)有一個(gè)黑色的.√,表示這個(gè)命令被選中,并正在起作用,窗口下放正顯示狀態(tài)欄;同學(xué)們可以用鼠標(biāo)再次單擊一下“狀態(tài)欄”命令,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)命令左邊的√的消失了,表示這個(gè)命令不發(fā)揮作用了,同時(shí)我們看到窗口的狀態(tài)欄也隨之消失。
同學(xué)們?cè)谕ㄟ^(guò)操作發(fā)現(xiàn)一下帶有“..”的命令有什么特別的?
學(xué)生匯報(bào):會(huì)彈出一個(gè)長(zhǎng)方形像窗口一樣的東西。
老師:(打開(kāi)一個(gè)“對(duì)話框”演示)這個(gè)象窗口一樣的東西我們叫“對(duì)話框”!皩(duì)話框”里有標(biāo)簽、下拉列表框、單選項(xiàng)、復(fù)選項(xiàng),等等。
4.窗口滾動(dòng)
(教師邊說(shuō)邊演示)
打開(kāi)一個(gè)窗口,如果窗口中的內(nèi)容較多,或者窗口較小,這時(shí)窗口就無(wú)法顯示所有的內(nèi)容,要查看窗口中的其他內(nèi)容,我們可以利用“滾動(dòng)條” (出示帶有滾動(dòng)條的窗口,說(shuō)出滾動(dòng)條各部分的名稱(chēng))、滑塊、垂直滾動(dòng)水平滾動(dòng)條、滾動(dòng)指針來(lái)做到。單擊滾動(dòng)條兩端的滾動(dòng)指針,或者單擊滾動(dòng)條上的空白處,或者拖動(dòng)滾動(dòng)條上的滑塊,就可以看到窗口上的其他內(nèi)容。(分別演示)
。ㄔ囈辉嚕
逐漸增大窗口,觀察滑塊長(zhǎng)度的變化。
單擊窗口左上角,彈出控制菜單,單擊其中“最小化”命令,觀察其作用和操作什么地方相同?
分別打開(kāi)“我的電腦”和“回收站”窗口,觀察標(biāo)題欄的顏色是否相同?
三、鞏固練習(xí)
(1) 打開(kāi)窗口“我的電腦”“回收站”“我的文檔”窗口,使“我的電腦”窗口為當(dāng)前窗口,在切換“我的文檔”窗口為當(dāng)前窗口。
(2) 移動(dòng)"我的電腦"窗口到"回收站"窗口上面。
(3) 把“我的文檔”窗口的大小調(diào)節(jié)得比“我的電腦”窗口的大小大一倍左右。
四、小結(jié)
老師:我們今天學(xué)會(huì)了哪些操作?
我們今天知道了窗口各部分的名稱(chēng),還學(xué)會(huì)了窗口 的一些基本的操作。從現(xiàn)在開(kāi)始窗口對(duì)我們來(lái)說(shuō)不再陌生了,對(duì)吧,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們將更加地熟悉并了解它哦。
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