教版第九冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題一：觀賞和和旅行
教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各地的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在造型活動(dòng)中大膽而富有個(gè)性地表示自身在旅途中的親身感受和經(jīng)歷。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶旅行中的所見(jiàn)所聞，表示旅途中的所感所想交流分享自身獨(dú)特的經(jīng)歷和感受。
2、操作目標(biāo)：嘗試用不同的構(gòu)圖和色調(diào)，以單幅或連環(huán)畫(huà)的形式表示自身對(duì)旅游的印象。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，關(guān)注生活，用藝術(shù)再現(xiàn)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語(yǔ)言，表達(dá)自身對(duì)景物的獨(dú)特感受，發(fā)展視覺(jué)表達(dá)能力。突出主題，處置好畫(huà)面的主次關(guān)系，描繪出感受最深的`景象。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題。觀賞是去觀看我們不常見(jiàn)的事物；旅游是去游覽我們不常去的地方。你外出游玩過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)你自身旅行的感受，哪些地方給你留下了深刻的印象，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述一下。
二、游戲激趣：
出示地圖，請(qǐng)學(xué)生自身找一找自身旅游過(guò)的地方，并向大家介紹一下當(dāng)?shù)貎?yōu)美的景色和風(fēng)俗習(xí)慣。教師和時(shí)出示風(fēng)景圖，使學(xué)生形成進(jìn)一步的感知，發(fā)生對(duì)祖國(guó)風(fēng)光的濃厚興趣。
三、欣賞作品：
多媒體展示欣賞的作品，加深學(xué)生對(duì)觀賞和旅行的獨(dú)特感受，并引導(dǎo)他們進(jìn)一步了解范作的表示手法。
師：畫(huà)面中表示了什么內(nèi)容？哪些地方最吸引人，為什么？試著分析畫(huà)面中人物和景色的主次關(guān)系，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣處置？引導(dǎo)學(xué)生分析作品的構(gòu)圖和色調(diào)，以形成初步的處置畫(huà)面的能力。
四、構(gòu)思創(chuàng)作。
大家觀賞和旅行過(guò)的地方一定很多，但我們不能將看到的全畫(huà)下來(lái)，只能選取印象最深、最有趣、最吸引人的地方加以表示。
小組討論：表示的形式，選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣才干更好地表達(dá)自身的感情。選擇自身喜歡的表示方法進(jìn)行表示。
五、展示評(píng)價(jià)：以我是一名小導(dǎo)游的方式展開(kāi)評(píng)價(jià)。
六、課后拓展。
地球是我們溫馨的家園，她還有很多美麗、神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿�，到互�?lián)網(wǎng)上去找一找，到圖書(shū)館里去看一看，查一查相信你一定會(huì)有更多驚奇的發(fā)現(xiàn)。
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