五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)生字、新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫課文最后一自然段。
2、讀懂課文內(nèi)容，通過人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫的語(yǔ)句，體會(huì)作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛，感受愛的不同表達(dá)方式。
教學(xué)重點(diǎn)：
把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。從父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛。
教學(xué)難點(diǎn)：
對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的感悟，理解為什么同一首詩(shī)，父母評(píng)價(jià)完全相反。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
課前準(zhǔn)備：
1、 預(yù)習(xí)課文。
2、 文章重點(diǎn)語(yǔ)句的課件。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、 談話導(dǎo)入
1、 請(qǐng)同學(xué)們回憶一下自己受到過的表?yè)P(yáng)語(yǔ)批評(píng)，想一想自己當(dāng)時(shí)的心情和感受。
2、 是啊，一個(gè)人能成為一個(gè)怎樣的人，童年所受的教育起著很大作用。一個(gè)小朋友童年就聽到了這樣的'兩種截然不同的評(píng)價(jià)精彩極了和糟糕透了（出示課題，齊讀）給他帶來(lái)了哪些影響呢？
二、初讀課文，自學(xué)生字
1、讀課文前，先琢磨琢磨題目的意思，精彩極了和糟糕透了之間是怎樣的關(guān)系。（從文題入手，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。）
1、 輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，爭(zhēng)取讀得正確、流利并自學(xué)生字。
2、 學(xué)生自由讀課文，找出要求會(huì)認(rèn)的6個(gè)生字和要求會(huì)寫的14個(gè)生字。讀一讀、記一記、寫一寫，并把自己的識(shí)字方法和同桌進(jìn)行交流。
3、 匯報(bào)交流識(shí)字成果。
4、 教師
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