初中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《幾種常見(jiàn)的酸》教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)目標(biāo)]
1. 認(rèn)知目標(biāo):了解鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、用途以及酸堿指示劑在酸堿溶液中的顏色。(理解復(fù)分解反應(yīng)。(了解濃硫酸的.物理性質(zhì)、特性和稀釋要領(lǐng)。
2. 技能目標(biāo):通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
3. 情感目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、合作等優(yōu)良品質(zhì)。
[教學(xué)重點(diǎn)] 復(fù)分解反應(yīng)的概念。鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)和有關(guān)化學(xué)方程式。
[教學(xué)難點(diǎn)] 復(fù)分解反應(yīng)的概念。鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)和有關(guān)化學(xué)方程式。
[教學(xué)方法] 實(shí)驗(yàn)探索-歸納法
[教學(xué)手段] 投影儀
[教學(xué)程序設(shè)計(jì)]
[引言] 什么是酸?以下幾種物質(zhì)分別屬于酸堿鹽中的哪一類?
NaOH HCl NaCl ZnSO4 KNO3 Ca(OH)2 HNO3
[引入] 通過(guò)練習(xí)可以知道HCl 、H2 SO4 、HNO3 都屬于酸,他們是工業(yè)上的三大強(qiáng)酸,我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這幾種酸。
[板書(shū)] 一、鹽酸( HCl )
[展示] 一瓶稀鹽酸和一瓶濃鹽酸
[設(shè)問(wèn)] 鹽酸有哪些物理性質(zhì)?
[引導(dǎo)觀察并結(jié)合書(shū)本]
[小結(jié)、板書(shū)]
1、物理性質(zhì):氯化氫氣體的水溶液,無(wú)色、有刺激氣味的液體。濃鹽酸有易揮發(fā)性,在空氣中會(huì)形成白霧。
[設(shè)問(wèn)] 鹽酸有哪些化學(xué)性質(zhì)呢?
[板書(shū)] 2、化學(xué)性質(zhì):
[演示實(shí)驗(yàn)] 實(shí)驗(yàn)8-6
[閱讀教材] 總結(jié)酸堿指示劑的概念及兩種酸堿指示劑的顏色變化情況。
[小結(jié)、板書(shū)] (1)、鹽酸可以使酸堿指示劑變色 。
[復(fù)習(xí)] 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)也曾接觸過(guò)鹽酸的一種化學(xué)性質(zhì):金屬與鹽酸反應(yīng)
[引導(dǎo)分析] 三個(gè)反應(yīng)的異同及反應(yīng)類型。
[板書(shū)] (2)、鹽酸 + 金屬 === 氯化物 + 氫氣
[演示實(shí)驗(yàn)] 鹽酸分別與鐵銹和氧化銅反應(yīng)
[設(shè)問(wèn)] 該反應(yīng)有什么現(xiàn)象?
[分析] 根據(jù)現(xiàn)象分析反應(yīng)產(chǎn)物判斷反應(yīng)類型寫出化學(xué)方程式。
[板書(shū)] (3)、鹽酸 + 金屬氧化物 === 氯化物 + 水
[演示實(shí)驗(yàn)] 鹽酸與氫氧化銅
[設(shè)問(wèn)] 現(xiàn)象及分析反應(yīng)產(chǎn)物
[指導(dǎo)] 寫出化學(xué)方程式并總結(jié)反應(yīng)類型
[板書(shū)] (4)、鹽酸 + 堿 === 氯化物 + 水
[比較] 鹽酸第三和第四個(gè)化學(xué)性質(zhì),總結(jié)共同點(diǎn)。
[演示實(shí)驗(yàn)] 鹽酸與硝酸銀
[設(shè)問(wèn)] 反應(yīng)現(xiàn)象及反應(yīng)產(chǎn)物、類型。
[板書(shū)] (5)、鹽酸 + 鹽 === 新鹽 + 新酸
[講解] 利用鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成白色不溶于稀硝酸的沉淀,可以判斷檢驗(yàn)鹽酸或可溶性鹽酸鹽。
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