《溶液組成的表示方法之三》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解溶液組成的含義，掌握的表示方法。

　　2.掌握溶液的有關(guān)計算。

　　教學(xué)重點和難點

　　1.重點：有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。

　　2.難點：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算中，涉及溶液體積的計算。

　　第一課時

　　教學(xué)過程

　　【引入新課】

　　同學(xué)們在生活中已有溶液濃稀的概念，如一杯糖水很甜（比較濃）或不夠甜（比較稀），這個“濃”“稀”是不精確的。精確地表示溶液的濃稀程度，在生活和科研中是非常重要的。農(nóng)村用氨水施肥，太濃要“燒”死莊稼，太稀就達不到肥效。又如有些反應(yīng)中，反應(yīng)物的濃稀關(guān)系到反應(yīng)能不能進行，鋅粒跟稀硫酸作用放出氫氣，但和濃硫酸作用就得不到氫氣。這節(jié)課學(xué)習(xí)怎樣表示溶液的濃稀程度。即溶液組成的表示方法。

　　【板書】

　　一、溶液的組成的表示方法。

　　【板書】

　　1．含義：在一定量溶液里所含溶質(zhì)的量。

　　【講解】

　　溶液組成的表示方法用來定量地表示溶液的濃稀，它的具體含義是指溶質(zhì)和溶液之間量的比值。

　　【討論】

　　現(xiàn)有三瓶蔗糖溶液，第一瓶是100g糖水中含5g蔗糖，第二瓶是100g糖水中含有10g蔗糖，第三瓶是200g糖水中含有5g蔗糖。這三瓶糖水，有的溶液量相同，有的溶質(zhì)量相同，請問哪瓶最濃？哪瓶最��？

　　【講解】

　　因為溶液組成是溶質(zhì)和溶液兩者量的比值，因此要由這兩個量來決定其比值的大小，在這三瓶糖水中，第二瓶最濃，第三瓶最稀。

　　【提問】

　　在溶質(zhì)和溶劑的量發(fā)生變化時，溶液組成是否發(fā)生變化？

　　【板書】

　　2．溶液和溶質(zhì)的量要選取一定的量的單位來表示。

　　【講解】

　　溶液和溶質(zhì)的.量選用不同的單位就有不同組成的表示法，初中主要學(xué)習(xí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，高中還要學(xué)習(xí)其他表示方法。

　　【板書】

　　二、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

　　1．定義：課本相關(guān)內(nèi)容

　　2．?dāng)?shù)學(xué)表達式

　　【講解】

　　溶液、溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量還可以用下式求得：

　　【板書】

　　溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量十溶劑質(zhì)量

　　溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

　　溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×（1－溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

　　【講解】（1）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)和全部溶液的質(zhì)量比不是體積比。例如8％的氫氧化鈉溶液表示100份質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中含8份質(zhì)量的氫氧化鈉，92份質(zhì)量的水。不是100mL氫氧化鈉溶液中含8份質(zhì)量的氫氧化鈉。

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