跳繩接力游戲小學(xué)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)
一、體育課的設(shè)計(jì)
體育課的教學(xué)，重在創(chuàng)新與提高，以游戲的方法教學(xué)是小學(xué)體育課的`主要教學(xué)手段之一。小學(xué)生特喜愛游戲，跳繩接力的特點(diǎn)是在跑動(dòng)中通過跳繩（跑跳）到達(dá)終點(diǎn)，由于學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的強(qiáng)弱，一部分學(xué)生可以通過，也有一部分學(xué)生通不過。根據(jù)這一特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)抓住這一環(huán)節(jié)，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)這一項(xiàng)目的學(xué)習(xí)興趣，且在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性來完成教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)的重難點(diǎn)
1.認(rèn)知目標(biāo)：跳繩接力是在跑的過程中通過跳（過）繩直至終點(diǎn)。
在跑跳中學(xué)生應(yīng)該知道搖繩與跳繩的相互配合與鏈接
2.技能目標(biāo)：
�。�1）在游戲中提高學(xué)生的奔跑能力與跳躍能力
（2）培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)生要有集體觀念，否則達(dá)不到效果。
3.本課重點(diǎn)：接力（集體觀念）
4.本課難點(diǎn)：跑跳繩
三、教學(xué)過程
1.課的開始
�。�1）常規(guī)教學(xué).學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練，使學(xué)生集中注意力。
�。�2）5分鐘的自由跳繩練習(xí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生跑跳繩。
2.接力教學(xué)
將學(xué)生分成人數(shù)相等的4隊(duì)，（如圖）每隊(duì)第一人站在離隊(duì) 50米 的終點(diǎn)，第二人持跳繩，聽到教師口令開始向前跑跳繩，交給站在終點(diǎn)的第一人（自己站在終點(diǎn)），第一人接跳繩后向本隊(duì)跑跳回將跳繩交給第三人。依次進(jìn)行，以先跑完的隊(duì)為勝。
教學(xué)方法：
�。�1）講解游戲的方法過程，（使學(xué)生對(duì)游戲有感知）
（2）學(xué)生示范練習(xí)，（讓學(xué)生有認(rèn)知體會(huì)）
�。�3）教學(xué)比賽（在時(shí)間允許的情況下進(jìn)行兩次）
3.課的結(jié)束
（1）學(xué)生集合放松（配上音樂）
�。�2）學(xué)生自主發(fā)言討論學(xué)習(xí)情況
（3）教師總結(jié)評(píng)比（下課）
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