《努力做最好的自己》教學設計
本課是二年級《道德與法治》第二單元 《我自信我進步》的第三課。這一課設置了三個主題活動：第一個活動通過圖片講故事，讓學生明白“盡管我的成績不是班上最好的，但是——我為自己的進步而驕傲！”；第二個活動通過列舉在不同場合每個同學為集體所做的貢獻，引導學生認識到“我是集體不可缺少的一員”；第三個活動通過多個情景對比，使學生懂得要“揚長避短，不斷進步”。
【知識與能力目標】
1、認識到世界上沒有十全十美的人，每個個體都有不同的長處和短處，要發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足；
2、懂得盡最大努力求進步。
【過程與方法目標】
通過參與課堂活動，正確認識自己，發(fā)揚自己的特長，增進自我接納。
【情感態(tài)度價值觀目標】[K]
勇于正視自己的缺點和不足，揚長避短，做個最好的自己。
【教學重點】
懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己。
【教學難點】
學會接納和欣賞自己的優(yōu)點，并且揚長避短，樹立自信心。
多人多足比賽錄像；多媒體課件。
一、錄像導入
同學們，你們看過多人多足比賽嗎？那激動人心的比賽場面你一定記憶猶新吧。各位參賽選手刻苦訓練，一路過關斬將，取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。今天，就讓我們借助鏡頭，回顧他們訓練時的場面吧。他們在和你們打招呼呢。一張張滲著汗水的臉上帶著自信的笑容。看他們在老師的帶領下，喊著響亮的口令，向終點跑去，哎呀，失敗了，沒關系，再來，又失敗了，繼續(xù)再來，啊，終于成功了。聽，他們在說什么？
問：看了這段錄像，你想說什么？
揭題：是的，他們很棒。頂著烈日，練得汗流浹背，跌倒了，再起來，跌破了，一笑了之，因為他們心中只有一個信念：我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。
二、學習新知
�。ㄒ唬┪覟樽约旱倪M步而驕傲
活動一：學會比較，認識自己的進步
1、自主閱讀故事。
�。�1）（出示小熊圖片）小朋友們，你們認識它嗎？趕緊跟它打個招呼吧！下面就讓我們一起走進故事里，聽一聽有關這只小熊的故事吧！
�。�2）（播放動畫《小熊上學記》）
想一想：故事主要講了什么？
2、討論故事大意。
誰愿意把這個故事講給大家聽一聽？
3、交流思考：
�。�1）你喜歡什么時候的小熊?為什么?
�。�2）仔細觀察一下，小熊在哪些方面進步了?
4、小結:是啊，可愛的小熊經(jīng)過一學期的學習后，能自覺遵守生活中的規(guī)則，有了很大的進步，真了不起！讓我們一起給它鼓鼓掌吧！
活動二：自我對比，感受成長
1、承上啟下，開展活動。]
小熊經(jīng)過一學期的學習，取得了這么大的進步，小朋友們是不是也像小熊一樣取得了很多進步呢?誰來跟大家分享一下？
2、自我回顧，涂成長樹。
看來小朋友們也取得了很多進步，老師現(xiàn)在發(fā)給每個同學一棵成長樹，上面的每個蘋果 都代表你在某一方面取得的進步。下面請小朋友們把自己取得的進步按照下面的格式寫在蘋果上，再涂成紅色。
示例：盡管我的成績不是最好的，但是我很努力，不怕困難，我為自己的進步而驕傲。
3、展示介紹，分享進步
讓我們一起來分享一下吧！
4、體會心情，享受進步。
同學們，我們迎來了一個豐收的季節(jié)，看，蘋果園里每一棵成長樹上都果實累累，讓我們一起為我們的收獲鼓掌吧！
�。ń沂景鍟豪蠋熀痛蠹业男那橐粯樱瑸樾∨笥褌內〉玫�.成績感到驕傲。我們每個人都在一天天進步，只要努力，一定能取得更多更大的進步。同學們，讓我們一起加油，盡最大努力求進步吧�。�
（二）我是集體不可缺少的一員
師：班集體就像一棵大樹，我們每個人雖然只是大樹上的一片葉子，但是要記�。好科~子對于這顆大樹都會有它獨特的、不可替代的貢獻，我們每個人都同樣重要。
活動三：說說我在班級中的重要性
1、你為班級做過什么有益的事？為什么要這么做？
2、分組調查、采訪、思考。小組長采訪本組成員。
3、每人用下面的形式把體現(xiàn)自己對班級的重要性的事件描述出來。
出示例句：我跑得很快，為我們班爭得了榮譽
4、小組交流，推薦1—2人準備集體交流。
5、集體交流。各組代表上臺演說。
師小結：我們每個人都是這個集體中不可缺少的一員，每個人都在為集體做貢獻。雖然同學們的成績有高有低，但是每一個同學在班上的重要性沒有高低之分。
�。ㄈ⿹P長避短，不斷進步
活動四：聽故事：《動物學校》，感受各人有長短處
1、下面我們來聽動物學校的故事。
老師講故事內容：動物學校開學啦！老鷹要練習飛行，成為世界上飛得最高、最快的鷹。鴨子想學習跑步。兔子覺得自己跑步已經(jīng)很快了，他想學習飛行�？墒峭米拥耐人嗔耍裁匆矊W不成了。鴨子跑步時，屁股一扭一扭的，小動物們都笑他難看死啦！鴨子很傷心，他想：“為了練習跑步，我腳上的蹼都被磨破了，還被人嘲笑。鴨子也放棄了。只有老鷹堅持練習，飛得比以前更快更高了！在動物世界的飛行中，鷹獲得了”世界飛行冠軍�！�
2、聽完這個故事，你想到了什么？為什么鴨子和兔子都沒有成功，而鷹卻如愿以償?shù)墨@得了“世界飛行冠軍？”
總結：是啊，不要擔心自己的短處，努力戰(zhàn)勝自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點，做最好的自己才更重要。
過渡：你有這樣的經(jīng)歷嗎？說來聽聽。
活動五：揚長避短
�。�1）你在什么方面做得好呢？跟同學們說說吧 ！
示例：我足球踢得好。
我成績好。
……
教師小結：我們每個人都有自己的長處，都有值得喝彩的地方！我們要努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，越來越好。
�。�2）有哪些事情是你無法做到的？
請同學們拿出紙筆，根據(jù)自己學習生活情況寫一句或幾句這樣的話：
我不敢在同學們面前朗讀。
我不會表達自己的觀點。
……
教師小結：世界上沒有十全十美的人，每個人都有缺點。
�。�3）有哪些事情是你以前做不到，但通過努力現(xiàn)在能做到的？
示例：過去我不會做家務，現(xiàn)在我已經(jīng)學會做家務了。
教師小結：只要我們不斷努力，就能逐漸克服自己的短處。
三、課堂總結
我們有些方面在班上也許不是不是最好的，但我們在班上的重要性沒有高低之分。并且，只要我們努力 戰(zhàn)勝 自己，揚長避短，不斷進步，就能成為最好的自己。
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