小學語文五年級《豐碑》第二課時教學設(shè)計
一、教學目標:
1、了解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事跡,學習軍需處長舍己為人的崇高精神。
2、培養(yǎng)學生在體會課文思想感情的基礎(chǔ)上朗讀課文的能力。
3、學習寫文章時把重點的內(nèi)容寫詳細,把其它內(nèi)容寫簡略的寫作方法。
二、教學重點:
理解課文,從軍需處長被凍死時的動作、神態(tài)、穿著及將軍的'心情變化,體會軍需處長的獻身精神。
三、教學難點:
弄清大雪覆蓋的軍需處長為何成了一座晶瑩的豐碑。
四、教學過程:
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入。
視頻顯示創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入。
。ǘ┞宰x第二自然段。
引導(dǎo)質(zhì)疑,設(shè)置懸念:將軍最憂慮的是什么?
。ㄈ┭凶x第三至十三自然段。
1、范讀,初步感知。
2、品讀第七自然段。
視頻顯示凍死的軍需處長,抓住關(guān)鍵詞,讀悟老戰(zhàn)士的品質(zhì)。
3、讀議八至十二自然段。
。1)自讀、自悟,體會將軍的心情變化。
。2)視頻顯示配文插圖,展開想象,體會軍需處長舍己為人的精神。
。3)理解豐碑的含義。
。ㄋ模┞詫W最后一個自然段。
1、齊讀。
2、釋除懸念,將軍此時的憂慮不存在了。
。ㄎ澹┛偨Y(jié)課文。
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