八年級音樂下冊《非洲鼓樂欣賞》教學設計
教學目標：要求學生通過欣賞鼓樂演奏、嘗試演奏鼓樂、設計劇情表演，初步了解非洲音樂復雜多樣的節(jié)奏特點。
教學內容：
1、聆聽加納〈〈鼓樂〉〉及非洲民間樂曲片段。感受到了非洲音樂節(jié)奏的特點。
2、嘗試演奏鼓樂、設計劇情表演。
教學過程：
復習導入
回顧第一課時所學，復聽〈〈阿伊亞——非洲的靈感〉〉。
讓談談對非洲音樂的認識。
導入課題〈〈非洲鼓樂〉〉
新授課
課件顯示非洲地圖及常見的重要樂器分布情況。
隨課件點擊播放非洲常用的非打擊樂器音效，感受每一件樂器的音色特點。
介紹每件樂器的名稱及演奏特點。
課件再次播放各樂器演奏片段。
讓學生談談欣賞后的.感受。
隨課件點擊播放非洲常見鼓樂器音效，感受每一件樂器的音色特點。
介紹鼓在非洲的重要地位。
介紹加納鼓樂，欣賞加納〈〈鼓樂〉〉。（采用教學磁帶）
讓學生說說聽后的印象，引導學生感受非洲音樂節(jié)奏的特點。
課件顯示非洲不同地域的鼓樂器圖片，隨課件播放音效，感受每一件樂器的音色特點。
強調鼓樂器在非洲音樂中的重要地位。
課件顯示鼓樂器伴奏的獨唱片段，介紹作品的地域風格。
課件顯示鼓樂器伴奏的舞蹈片段，介紹作品的地域風格。
讓學生談談對非洲進一步的印象。
三、拓展
1、課件顯示當今繁華的非洲城市圖片。
2、播放非洲流行音樂，在感受現代非洲音樂的同時，加深學生對非洲鼓樂器的重要性的認識。
四、活動
1、出示非洲鼓，讓學生嘗試演奏。
2、設計劇情表演。
五、課后總結
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