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陜旅版小學(xué)英語五年級上冊家庭成的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-17 18:36:38 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

陜旅版小學(xué)英語五年級上冊家庭成的教學(xué)設(shè)計

  課時

陜旅版小學(xué)英語五年級上冊家庭成的教學(xué)設(shè)計

  1課時

  教學(xué)目標

  孩子們掌握并能充分運用家庭成員的詞語,

  培養(yǎng)學(xué)生對家庭的感情,增進對父母的愛。

  教學(xué)重點

  難點 能運用older younger 并在原有基礎(chǔ)上做“舉一反三”

  練習(xí)。并能運用重點句型: I have … I don’t  have … She is younger than me .

  過程與方法

  通過游戲、示范等環(huán)節(jié)進行教學(xué)活動。

  教學(xué)準備

  錄音機    單詞卡

  通案 個案

  Step 1:導(dǎo)入新課

  Greet the students with the familiar phrases .

  Sing the song “ I love you ,you love me .”

  Step 2:新授

  1、grandmother (奶奶或姥姥)、grandfather (爺爺或姥爺)學(xué)生拿出準備好的自己家庭的照片,解釋這兩個詞都有雙重的意思。用“吹氣球”方式(聲音由小到大)領(lǐng)讀單詞數(shù)遍。叫學(xué)生自己讀最后告訴學(xué)生:Everyone has two grandfathers and grandmothers .

  2、重點句

  認真看自己的照片,然后教師引出句子:I have father and mother. I don’t  have sisters and brothers . 此時可以讓學(xué)生很容易的猜出意思。 I have … (我有…)I don’t have … (我沒有…)

  3 、游戲環(huán)節(jié)

  讓學(xué)生盡可能多的用第二部分的重點句做練習(xí),以家庭成員為主,同時拓展為其他單詞的操練。此環(huán)節(jié)可以把孩子們分為Boy Team and Girl team ! 最后獲勝組得到獎勵,展示才藝。必要時可采取語言激勵評價或肢體評價。

  4、自由尋寶。

  讓學(xué)生一起讀課文第二部分,從而自己發(fā)現(xiàn)重點句。Bob is 20 years old . Lynn is 8 . She is younger than Bob . 同桌為一組自由練習(xí)比較級的句子。例如:I am taller than you. I am shorter than you .

  Step 3:跟讀。Follow the tape sentence by sentence .

  Step 4:結(jié)束課程。

  布置給學(xué)生開放性作業(yè),介紹自己的家庭,用學(xué)會的.句型,寫一個小短文,增進對父母的愛。

  簡短的英語歌曲親切,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  對于自己的家庭照片小學(xué)生最感興趣,易于學(xué)生接受。

  學(xué)生猜出自己感興趣的事情,很容易投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  游戲更近一步激發(fā)興趣,易于鞏固新知。

  利用已有的知識,進一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,達到再鞏固。課堂新知當(dāng)堂消化。

  課堂檢測 一  孩子們掌握并能充分運用家庭成員的詞語

  二   能運用older  younger 并在原有基礎(chǔ)上做“舉一反三”練習(xí)。并能運用重點句型: I have …

  I don’t  have … She is younger than me .

  教學(xué)反思

 。ū经h(huán)節(jié)為下課前的最后一個活動,充分考慮到了學(xué)生的個性特點,讓學(xué)生自主選擇喜歡的活動,將本節(jié)課從課上延伸到了課下,給學(xué)生以充分的自由空間,使學(xué)生意猶未盡。)

  三、Use the activity book.

  四、Class closing.

  板書設(shè)計:

  Lesson 5: What do they like to do?

  What do you like to do?

  I like to     .

  Do you like to     ?

  Yes, I like to     .

  No, I don’t like     .

  課后練習(xí):

  1、連線題:

  下跳棋                 go for a walk

  去散步                 play checkers

  用電腦                 work on the computer

  打乒乓球               watch TV

  看電視                 read the newspaper

  讀報紙                 play ping-pong

  2、回答問題:

  What doyou like to do? (以“打電腦”回答)

  Do you like to  read books? (肯定回答)

  Does your cousin like to skip? (否定回答)

  What does your mother like to do? (以“讀報紙”回答)

  3、連詞組句:

  my uncle,  work,  on the computer,  likes to...

  go for a work,  they,  in the evening,  like to...

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