求百分率應用題六年級數(shù)學上教學設計

時間：2021-04-23 19:30:56 教學設計我要投稿

《求不規(guī)則物體的體積》教學設計推薦度：
六年級數(shù)學上冊教學總結推薦度：
六年級數(shù)學上冊教學計劃推薦度：
小學六年級數(shù)學上冊的學期教學計劃推薦度：
六年級數(shù)學上冊教學工作計劃推薦度：
相關推薦

　　教學目標：

求百分率應用題六年級數(shù)學上教學設計

　　讓學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握百分率的求法。

　　能力目標：

　　能正確地比較熟練地解答百分率的應用題。

　　情感目標：

　　通過了解百分率在實踐中的應用，激發(fā)學生的求知欲，初步滲透概率統(tǒng)計的思想。

　　教具準備：

　　幻燈片一套。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，提出總問題

　　期中考試后同學們都很關心自已的成績，其實老師也很關心

　　你們的成績。這不昨天教師就統(tǒng)計了全班同學期中考試數(shù)學成績，收集到了下表中的數(shù)據(jù)（幻燈出示）

　　考試總?cè)藬?shù)

　　及格人數(shù)

　　優(yōu)秀人數(shù)

　　50人

　　48人

　　32人

　　根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你能提出不同的數(shù)學問題嗎？

　�。ㄉ�1：生2：生3 ）

　　師：同學們真不錯，提出了這么多的`問題，現(xiàn)在我們一起來看下面這個問題

　　（1）：及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

　　（2）優(yōu)秀人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

　　讓學生先獨立解答，再讓學生把自已的解答案過程說給大家聽聽。（生1 生2 ）

　　二、感悟新知

　　師：其實求“及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾”是每次考試后老師都有要完成的一項工作，叫做求“及格率”今天我們就一起來學習有關：“求百分率的應用題”

　　1、理解“及格率”：這樣我們就可以把第一個問題改編成

　　六（9）班有50人，期中考試成績及格的有48人，求及格率。

　　（1）、誰能說說“及格率”是什么說明意思嗎？

　�。�2）根據(jù)及格率的意思我們可以得出求及格率的計算方法

　　及格率=

　�。ㄗ寣W生說說）還有不同的意見或補充嗎？（生：×100％）

　　師：你能說說為什么要×100％嗎？（讓生說師再解釋）

　　師：求及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾叫做求及格率，那么求優(yōu)秀人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾就可以叫做求（）。那我們就可把第二個問題改編成

　　六（9）班有50 人，期中考試成績優(yōu)秀的有32人，求優(yōu)秀率。

　　師：現(xiàn)在請同學們自己去完成，然后再說說“優(yōu)秀率‘的意思及’優(yōu)秀率的算法。

　　師；通過剛才的計算，我們知道了我們班期中考試的及格率是96％，

　　優(yōu)秀率是64％。你們認為格率和優(yōu)秀率最高可能是多少？最低呢？（讓生說說）

　　越高就說明這個班的學習成績就（），越低就說明這個班學生的學習成績就越（）。那你能用“優(yōu)秀率”來說一句話表達你心中的愿望嗎？（讓學生說一說）

　　師：說的真好，老師替所有的教師謝謝你們這美好的愿望。及格率和優(yōu)秀率只是百分率中常見的兩種。其實在我們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常用到這樣的百分率，也還有很多上具體的名字。比如為了讓農(nóng)民朋友更加科學地種田，在播種前要進行種子發(fā)芽的試驗，然后根據(jù)種子發(fā)的多少來決定單位面積的播種量，這樣能保證基本苗數(shù)又不浪費種子孫，這樣就要用到種子的發(fā)率。又比如我們每天來到學校，早上都能看到有值周老師和同學到各班去檢查各班學生到校的情況，這樣就要用到“學生的出勤率”。你還能說出一些來嗎？（讓學生說再幻燈出示）

　　師：真棒，能說出這么多，你能選擇一個你熟悉的解釋給同學們聽聽嗎？

　�。ㄉ�1：生2：生3：）

　　師：說了這么多，老師想考考你們的解決問題的能力，有信號心接受考驗嗎？（幻燈出示：）

　�。�1）：科技小組用300粒玉米進行種子發(fā) 的試驗，有288粒發(fā)，求發(fā) 率。

　　（2）、姚明在一次籃球比賽中投籃40次，投中18次，求命中率。

　�。�3）六（9）班有50人，昨天到校48人，求出勤率

　�。�4）、栽了40棵樹，死了2棵，求成活率。

　　各小組合作共同完成，比比哪組完成的又對又快。

　　師；（把最先完成的一組演示出各小組對比）完成后各小組根據(jù)自己怕完成情況用“正確率”給予自己小組作一個評價。

　　三、變式練習：（判斷正誤，并說明理由）

　　（�。┮话N子發(fā)了98粒，發(fā) 芽率是98（）

　�。�2）加工102個零件，全部合格，合格率為