課文《一個(gè)小村莊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)模板
一、引入新課
1、播放背景音樂和大屏幕(美麗的小村莊環(huán)境優(yōu)美，小動(dòng)物們在快樂地玩耍，人們在快樂地耕種和收割)
2、師：在這樣一個(gè)鳥語花香，美麗的小村莊，人們過著幸福的生活，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?
二、學(xué)生初步感知課文
1、學(xué)生輕聲讀課文(讀準(zhǔn)字音，讀通語句)
2、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事。(指名回答)
3、檢查自學(xué)情況，分段朗讀。
4、齊讀最后1段。問：你們想知道些什么?師相機(jī)板書學(xué)生提出的問題。
5、帶著問題繼續(xù)看課文，邊讀邊畫，找小伙伴討論。
三、帶著問題分析課文
1、師：那你們都明白了什么?
2、出示第2段，問：哪些詞語表示砍的數(shù)目非常大?
(一間間一棟棟應(yīng)有盡有各種各樣)指導(dǎo)有感情地朗讀。
3、出示第3段，解決第①個(gè)問題。
“裸露”是什么意思?
4、出示第4段。(指名讀男生讀女生讀)解決了第②個(gè)問題。
5、播放美麗村莊被破壞過程的'錄象，并小結(jié)，照應(yīng)第2段。
師小結(jié)：
村子里住著幾十戶人家。家家都有把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧到山坡上去，把樹一棵棵砍下來，就這樣樹木變成了房子，變成了家具，山坡上就出現(xiàn)了越來越多的裸露的土地。
四、體會(huì)課文并深化主題
師：此時(shí)，你的心情怎么樣?(學(xué)生暢所欲言)
師：是啊，你們的心情老師能夠理解，就請你們在大聲朗讀中表達(dá)自己的感情吧!(集體朗讀課文)
五、拓展延伸
師：美麗的小村莊因?yàn)椴患庸?jié)制地亂砍亂伐，就被洪水卷走了，我感到痛心，感到惋惜，同學(xué)們，你們肯定有很多的話說，就把它寫在課題的旁邊吧!
六、發(fā)散思維
用自己喜歡的方式表達(dá)對小村莊的感情和對保護(hù)環(huán)境的感想。(說畫寫唱等等)
〖附板書
一個(gè)小村莊的故事
美麗的小村莊亂砍→樹木減少土地裸露→洪水卷走了一切
問題：①人們?yōu)槭裁纯巢?為什么裸露的土地不斷擴(kuò)大?
�、跒槭裁词裁炊紱]有了呢?
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