一年級數(shù)學《認識長方形和正方形》教學設計
科目：一年級數(shù)學下冊（冀教版）
課題：認識長方形和正方形 課 型：新 授
教學目標：
1、經(jīng)歷直觀認識長方形和正方形的過程。
2、能辨認長方形和正方形，初步了解長方體、正方體6個面的特征。
3、體驗長方形和正方形，在生活中的`廣泛應用，感受身邊豐富的圖形世界。
教學重點：辨認長方形、正方形。
教學難點：了解長方體、正方體6個面的特征。
教學準備：長方體、正方體積木或各種廢舊紙盒，白紙，彩筆，剪刀。
教 具：課件、立體圖形。
教學過程：
一、師生交流。
二、運用現(xiàn)實素材引入新知。
三、教師指導、學生獨立操作，直觀認識長方形、正方形。
1、利用手中的長方體、正方體描圖形，交流描的過程。
2、把描的圖形剪下來，本組的圖形集中在一起。
3、小組合作分類，討論哪些圖形相似。
4、交流各組分類的過程和結(jié)果。
四、延伸拓展，體驗長方形、正方形在生活中的廣泛應用。
議一議：你知道哪些物品的面是長方形的，哪些物品的面是正方形的?
五、進一步從長方體、正方體中認識長方形、正方形。
1、引導學生觀察長方體、正方體。
2、交流自己的觀察情況。
六、練一練
七、總結(jié)
1、談收獲。
2、小結(jié)。
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