數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1：培養(yǎng)學(xué)生初步觀察物體的能力；
2：通過觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會(huì)進(jìn)行分辨；發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察物體的能力。
2、體會(huì)從不同的角度觀察看到的形狀不同，并能正確辨認(rèn)。
教具準(zhǔn)備：茶壺、汽車模型、課件。
教學(xué)過程 ：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
課件演示《盲人摸象》的故事，導(dǎo)入 新課。
二、觀察實(shí)物，教授新知。
1、觀察汽車模型，并和小組同學(xué)說說你看到什么部位，是什么樣的。
2、課件出示課本主題圖。有兩位小朋友也在觀察汽車，同學(xué)們能不能說說他們看到的分別是汽車的什么部位，是第幾幅圖呢？
先讓學(xué)生獨(dú)立觀察后在小組中討論交流，并說出怎樣判斷他們看到的是第幾幅。
除了從側(cè)面、后面觀察物體之外，還可以從什么位置觀察呢
通過剛才的學(xué)習(xí)，誰能說說我們怎樣去觀察一個(gè)物體呢？從不同的位置觀察，看到的物體的形狀是怎么樣的`呢？
三、分層練習(xí)，鞏固提高。
1、猜一猜：課件演示物體，學(xué)生說說是什么物體，從什么位置觀察的。
2、觀察小組中帶來的玩具，說出自己觀察到的，然后交換位置觀察。
3、小組活動(dòng)：觀察桌面上的茶壺，從不同位置觀察的同學(xué)用動(dòng)作表示出看到的茶壺的形狀。
四、拓展延伸。
放一熱水瓶于教室正中，學(xué)生圍坐于四周，將自己所看到的熱水瓶的形狀畫出來。
板書：
觀察物體
正面 側(cè)面
上面 下面
【數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)與反思03-30
觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)04-12
觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)15篇03-19
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-21
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：《找規(guī)律》04-06
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)08-24
乘法分配律數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)03-24