小學(xué)數(shù)學(xué)《飛行表演》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、探索相關(guān)的退位減法的過(guò)程中，進(jìn)一步感知解題策略的多樣性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：理解退位減法的.計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：感知解題策略的多樣性。
教學(xué)準(zhǔn)備： 投影
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題
1、學(xué)生熟悉的事物入手：左手3支筆，右手2支筆。說(shuō)說(shuō)哪只手多？多多少支？
2、出示主題圖，讓學(xué)生觀察圖片，理解題目意思。說(shuō)說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
二、討論交流，解決問(wèn)題
1、組織小組討論：誰(shuí)多？多幾只？你是怎么想的？
2、小組代表發(fā)言。（允許有不同的解題策略）。
3、列出算式：11－7＝
4、研究算法。
（1）獨(dú)立思考，嘗試解題�！�11－7＝？”
�。�2）交流11－7＝4 11－7＝4 11－7＝4
101 因?yàn)?＋7＝11
10－3＝7 11－1＝10 所以11－7＝4
3＋1＝4 10－6＝4
�。�3）小結(jié)算法
5、運(yùn)用知識(shí)，嘗試練習(xí)。
（1）、獨(dú)立完成，試一試。
�。�2）、選幾題說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？
三、鞏固知識(shí)
1、指導(dǎo)練一練第1題。
（1）、獨(dú)立計(jì)算。
（2）、選2題說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。
2、指導(dǎo)第2題。
�。�1）、讓學(xué)生觀察圖畫(huà)獨(dú)立填寫(xiě)。
�。�2）、交流
3、指導(dǎo)第3題。
�。�1）獨(dú)立計(jì)算，交流結(jié)果。
�。�2）觀察題目，說(shuō)說(shuō)每一組題有什么特點(diǎn)。
4、指導(dǎo)第4題。
（1）計(jì)算，交流結(jié)果。
�。�2）觀察算式，說(shuō)說(shuō)有什么規(guī)律。
�。�3）交流規(guī)律。
四、總結(jié)
五、板書(shū)： 飛行表演
11－7＝4 11－7＝4 11－7＝4
因?yàn)?＋7＝11
10－7＝3 11－1＝10 所以4＋7＝11
3＋1＝4 10－6＝4
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