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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-05 08:18:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)

 。.理解課文,激發(fā)憎恨剝削制度、同情勞動(dòng)人民的思想感情。

 。.學(xué)習(xí)分辨哪些是實(shí)在事物,哪些是由實(shí)在事物引起的聯(lián)想。

 。.有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  體會(huì)揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的“愛(ài)”和他命運(yùn)的“慘”形成的強(qiáng)烈對(duì)比,深入了解課文容。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、檢查作業(yè)

  1.指名背誦《月光曲》后三個(gè)自然段。

 。.小音樂(lè)家揚(yáng)科的故事發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?

 。.教師介紹:

  本文作者是波蘭十九世紀(jì)著名的作家。他童年在農(nóng)村渡過(guò)。他的作品具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,同情勞動(dòng)人民,深受人民的喜愛(ài)。我國(guó)偉大的作家魯迅在本世紀(jì)初就把它的作品介紹到中國(guó)來(lái)。

  4.朗讀課文。

  二、自學(xué)課文,初步理解課文內(nèi)容

 。.提出自學(xué)要求:認(rèn)真朗讀課文,想一想,怎樣把課文分成兩個(gè)部分;再重點(diǎn)體會(huì)一下最能表現(xiàn)揚(yáng)科具有音樂(lè)才能的句子。

  2.學(xué)生按要求自學(xué)課文。

  3.討論課文可分哪兩個(gè)部分。(從開(kāi)頭到“可他還一天到晚拉著。”是第一部分,重點(diǎn)講揚(yáng)科具有杰出的.音樂(lè)才能;從“地主仆人有一把小提琴”到結(jié)束是第二部分,講揚(yáng)科想看一看小提琴而被打死。)

  三、深入學(xué)習(xí)第一部分,體會(huì)揚(yáng)科具有音樂(lè)才能的重點(diǎn)語(yǔ)句

  1.指名讀第一部分

 。.學(xué)生提出自己畫(huà)的最能表現(xiàn)揚(yáng)科具有音樂(lè)才能的重點(diǎn)語(yǔ)句。

 。.討論交流對(duì)這些重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。

 。ǎ保┻@一部分課文中有些話概括地描寫揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的敏感,是哪些句子?(“揚(yáng)科很愛(ài)音樂(lè),無(wú)論走到哪里,他總能聽(tīng)到奏樂(lè)聲!薄胺彩青l(xiāng)村是里能聽(tīng)得到的一切響聲,他都注意聽(tīng)著,他覺(jué)得都是音樂(lè)”)

  (2)這是概括的描寫,我們?cè)賮?lái)看一下具體的描寫。有些地方是說(shuō)自然界的事物好象在奏樂(lè),有些地方是說(shuō)揚(yáng)科欣賞自然界的事物好像在奏樂(lè),有些地方是說(shuō)揚(yáng)科欣賞自然界的事物發(fā)出的一些聲音,你們能分別體會(huì)一下嗎?(描寫自然界的事物好像在奏樂(lè)的如:“田野里,小蟲(chóng)為他演奏;果園里,麻雀為他歌唱!泵鑼憮P(yáng)科欣賞自然界的事物發(fā)出的一些聲音的如:“樹(shù)林里在奏樂(lè)呢,噢咦!噢咦!……”“他聽(tīng)到風(fēng)吹得他的木杈嗚嗚作響。”“傍晚,青蛙呱呱地叫起來(lái),啄木鳥(niǎo)篤篤地啄著樹(shù)干,甲蟲(chóng)嗡嗡地叫”這說(shuō)明揚(yáng)科對(duì)聲音非常敏感,他善于從聲音中欣賞到音樂(lè)的美。)

 。ǎ常┻@是自然界的聲音,那么人間的音樂(lè)呢?誰(shuí)能把有關(guān)的句子讀出來(lái)(“旅店里有人在跳舞……都在歌唱,都在演奏。”這更說(shuō)明揚(yáng)科對(duì)聲音的敏感,他非常善于欣賞音樂(lè)。)

 。.指名學(xué)生再讀課文的這一部分,要求讀得流利、有感情。

  四、作業(yè)

  1.朗讀課文。

 。.準(zhǔn)備做思考練習(xí)1。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  7小音樂(lè)家揚(yáng)科

  聽(tīng)大自然的音樂(lè)(樹(shù)林田野)|

  小音樂(lè)家揚(yáng)科聽(tīng)旅店里的音樂(lè)(躺在墻角)|酷愛(ài)音樂(lè)家

  想有把小提琴(想看想摸)|

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