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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-11 10:46:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  數(shù)學(xué)書63頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法的全過程,理解每一步筆算的算理。

  2、我能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法。

  3、我還要在和同學(xué)們的合作交流學(xué)習(xí)中,善于發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的錯(cuò)誤,并幫忙改正。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解每一步筆算的算理

  教學(xué)用具:

  投影儀,多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、口算比賽

  232= 2310= 2312=

  今天,老師想考考大家的口算能力,看看誰最快說出結(jié)果。

  1、你是怎么想的?

  今天我們一起來學(xué)習(xí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》(板書)

  二、揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)

  本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?請(qǐng)看:(出示投影,生齊讀)。

  三、出示主題圖

  看圖,已知什么?求什么?怎樣列式?2412=

  過渡:我們學(xué)過嗎?要學(xué)會(huì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要靠大家認(rèn)真自學(xué),怎樣自學(xué)呢?請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。

  四、自學(xué)指導(dǎo)

  認(rèn)真看課本63頁(yè)例1兩位小朋友是怎樣想的?主要看小紅是怎么想的?完成自學(xué)指導(dǎo)中的填空題

  五、后教

  1、自學(xué)指導(dǎo)中的填空題(學(xué)生更正):

  教師指導(dǎo):發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的請(qǐng)舉手!點(diǎn)名讓學(xué)生更正。(為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪里?)提示:用紅色粉筆改。

  讓一位學(xué)生再說說筆算的算理。

  2.教師講解。

  討論筆算過程的每一步。

  ①邊講解邊板演

  再讓學(xué)生復(fù)述一遍。

  六、課堂練習(xí)

  過渡:下面,大家就運(yùn)用新知識(shí)來做檢測(cè)題(二)吧,有信心做全對(duì)、字寫端正的`同學(xué)請(qǐng)舉手?

  1、列式計(jì)算:看誰1分鐘能做得又對(duì)又快。

  ①、找出兩位學(xué)生的計(jì)算結(jié)果上臺(tái)投影。

  您現(xiàn)在正在閱讀的人教版《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)②、讓全班學(xué)生找出錯(cuò)的地方,說一說為什么錯(cuò),怎么改正。

  ③、筆算時(shí)要注意什么?

  2、數(shù)學(xué)醫(yī)院:醫(yī)院來了兩個(gè)人,請(qǐng)同學(xué)們幫它們?cè)\斷一下有什么病?(3分鐘)

 、、同桌間交流并一起找出病因,怎樣解決?

 、凇⒆屢晃粚W(xué)生匯報(bào)結(jié)果。

 、、讓其他學(xué)生匯報(bào)結(jié)果時(shí)也說一說筆算的算理。

  3、解決問題:誰來幫他們算一算有多少?(小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)xxjxsj2分鐘)

 、、找出已知條件,問題。

 、、怎樣解決?

  七、全課小結(jié)

  小結(jié):同學(xué)們,咱們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法,會(huì)做的請(qǐng)舉手,請(qǐng)說說計(jì)算時(shí),要注意什么?(學(xué)生說對(duì),教師不必重復(fù))

  ①相同數(shù)位對(duì)齊,先從個(gè)位乘起。

 、谟玫诙䝼(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。

  ③用第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和十位對(duì)齊。

 、茉侔褍纱纬朔ǖ玫姆e相加。

  八、課后練習(xí)和作業(yè)

  練習(xí):63頁(yè)做一做余下的題

  作業(yè):64頁(yè) 2題 3題

  九、板書設(shè)計(jì)

  筆算乘法(不進(jìn)位)

  筆算乘法不進(jìn)位的計(jì)算方法:

 、傧嗤瑪(shù)位對(duì)齊,先從個(gè)位乘起。

 、谟玫诙䝼(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。

  ③用第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和十位對(duì)齊。

 、茉侔褍纱纬朔ǖ玫姆e相加。

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