四年級下冊語文《漁夫的故事》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識8個(gè)生字。
2、理解課文內(nèi)容,體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。
3、理清文章脈絡(luò),簡要地復(fù)述課文內(nèi)容。
二、教學(xué)重點(diǎn):
有感情地朗讀課文,在理清課文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,從有關(guān)詞句中體會魔鬼的兇惡、狡滑和漁夫的智慧,引導(dǎo)學(xué)生簡要地講述故事。
三、教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)。
一、導(dǎo)入課文,激發(fā)閱讀興趣
我小的時(shí)候,就讀過《漁夫的故事》,好長好長的一個(gè)故事。多少年過去了,我還難忘故事中的漁夫和魔鬼。你們想讀這個(gè)故事嗎?今天我們就根據(jù)這個(gè)故事,開展“一分鐘故事比賽”,比一比誰能把長故事變成短故事,講得繪聲繪色。
二、自己讀書,了解課文內(nèi)容,練習(xí)簡要。
三、講故事比賽
1、小組初講,評出最佳故事選于,參加班級比賽。
a.商定比賽評價(jià)規(guī)則。
師生一起討論商定,大體可從以下幾方面來評價(jià):抓住故事主要內(nèi)容,講得流暢完整,時(shí)
間控制在一分鐘內(nèi)。
b.小組比賽。
2、全班比賽,評出優(yōu)秀小組。
3、拓展閱讀,鼓勵(lì)課外閱讀。
四、讀資料袋,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
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