看圖說話寫話《救小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫和認(rèn)真思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。 2.指導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 3.讓學(xué)生在說的基礎(chǔ)上寫話，培養(yǎng)寫話能力。 4.教育學(xué)生遇事要多動(dòng)腦筋。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生說話寫話能力和發(fā)散思維。教具運(yùn)用：CAI課件教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
二、指導(dǎo)觀察
1.（出示第一幅圖）請同學(xué)們仔細(xì)觀察大屏幕上的圖畫，看圖上畫了些什么？用自己的話把圖畫的意思說一說？ 2.小朋友看見這些，他會(huì)怎樣？請同學(xué)們接著觀察第二幅圖（出示第二幅圖） 指名說。 3.小朋友跑回家會(huì)想出什么辦法救小鳥呢？板書課題：救小鳥（出示第三幅圖）①前后四個(gè)人為一個(gè)小組展開討論：小朋友會(huì)想出什么辦法救小鳥。②全班匯報(bào)，指導(dǎo)說話。 4.請同學(xué)們選擇一種救小鳥的辦法，與前面兩幅連起來，把故事完整地說給大家聽。①看著大屏幕，自由地把故事內(nèi)容說一說。②請幾名學(xué)生連起來說故事。師生共同評(píng)議。
三、寫話指導(dǎo)寫一段話，也可以寫幾段話，剛才你們是怎么說的`現(xiàn)在就怎么寫，沒學(xué)過的字寫拼音。教師巡回指導(dǎo)。
四、交流評(píng)議 1.請幾名同學(xué)把他寫的話念給大家聽。 2.師生共同評(píng)議。
五、總結(jié)
【看圖說話寫話《救小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
《愛迪生救媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-19
《趙州橋》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-09
《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學(xué)設(shè)計(jì)03-03